本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。
1.素质
(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；
(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野和市场洞察力；
(4)勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；
(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；
(6)具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。
2.知识
(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；
(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产、支付与安全等相关知识；
(3)掌握机械制图知识和公差配合知识；
(4)掌握常用金属材料的性能及应用知识和热加工基础知识；
(5)掌握电工电子技术基础、机械设计基础、液压与气压传动知识；
(6)掌握金属切削刀具、量具和夹具的基本原理知识；
(7)熟悉常用机械加工设备的工作原理及结构等知识；
（8)掌握机械加工工艺编制与实施相关的基础知识；
（9)掌握数控加工手工编程和CAD/CAM自动编程的基本知识；
（10)了解数控机床电气控制原理知识；
（11)熟悉数控设备维护保养、故障诊断与维修基本知识；
（12)熟悉机械产品质量检测与控制知识。
3.能力
(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；
(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；
(3)具有本专业必需的信息技术应用和维护能力；
(4)能够识读各类机械零件图和装配图；
(5)能够进行常用金属材料选用，成型方法和热处理方式选择；
(6)能够进行普通金属切削机床、刀具、量具和夹具的正确选用和使用；
(7)具有数控机床操作能力，能够熟练操作多轴数控机床，能够手工编制数控加工程序，能够使用一种常见CAD/CAM软件自动编制数控加工程序；
(8)能够进行典型零件的机械加工工艺编制与实施；
(9)具有产品质量检测及质量控制的基本能力；
(10)具有数控设备维护与保养的基本能力；
(11)能够胜任生产现场的日常管理工作。
十实施保障一师资队伍专任教师团队人员构成序号姓名性别年龄专业技术职务是否双师专业领域课程教学中承担的任务1胡焰林男47副教授是数控课程主讲教师2卢启男46讲师是数控课程主讲教师3王茂学男55副教授是数控课程主讲教师4杨群英女49副教授是数控课程主讲教师5卢金平男44副教授是机电课程主讲教师6冯燕萍女35讲师是机电课程主讲教师7章亮男39讲师是机电课程主讲教师8汪晨旭女28助教是机电课程主讲教师9吴锦秀女50副教授是数控课程主讲教师10刘晓辉女30助教是数控课程主讲教师11揭小林女36助教是数控课程主讲教师企业兼职教师团队人员构成序号姓名性别年龄专业技术职
二证书要求学生可以根据自己的需要和特长自主选择去考取不同类别的证书不同等级和难度的证书这部分的学分可以作为成果置换任选课学分答案来源于2020年抚州职业技术学院数控技术专业高职人才培养方案
一师资队伍专任教师团队人员构成序号姓名性别年龄专业技术职务是否双师专业领域课程教学中承担的任务1胡焰林男47副教授是数控课程主讲教师2卢启男46讲师是数控课程主讲教师3王茂学男55副教授是数控课程主讲教师4杨群英女49副教授是数控课程主讲教师5卢金平男44副教授是机电课程主讲教师6冯燕萍女35讲师是机电课程主讲教师7章亮男39讲师是机电课程主讲教师8汪晨旭女28助教是机电课程主讲教师9吴锦秀女50副教授是数控课程主讲教师10刘晓辉女30助教是数控课程主讲教师11揭小林女36助教是数控课程主讲教师企业兼职教师团队人员构成序号姓名性别年龄专业技术职务专业领域
五任选课14学分任选课包括公共选修课和专业选修课学生任选一门课程得相应学分学生选修课程需要满14学分部分选修课要求如下序号课程名称主要教学内容及要求1书法美学与研习教学内容本课程的主要内容包括毛笔书法的历史历代书法家的代表及代表作毛笔字练习本课程以培养学生的对传统文艺的兴趣爱好锻炼同学们的书写能力2大学英语教学内容本课程的主要内容包括英语语言知识与应用技能学习策略和跨文化交际其目的是帮助学生打下扎实的语言基础培养听说读写译的能力建立综合应用英语的实际能力通过本课程的学习使学生掌握基本的英语应用能力能听懂英语授课能听懂日常英语谈话和一般性题材的讲座能听懂语
十一毕业要求具有正式学籍的学生在学院规定的学习年限内修完教学计划的全部课程与学分获得专业规定的职业资格证书或辅修专业结业证书准予毕业答案来源于2020年抚州职业技术学院数控技术专业高职人才培养方案
一培养目标本专业培养理想信念坚定德智体美劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的就业能力和可持续发展的能力掌握机械零部件识图与测绘三维造型设计机械加工工艺文件识读与编制熟悉安全操作规程各类金属切削加工方法及加工装备常见零件程序编制方法与加工等基本知识具备数控机床操作数控加工程序编制软件技术应用等能力从事数控机床操作与编程数控加工工艺编制数控设备维护与保养数控机床安装与调试生产管理等工作的高素质技术技能人才答案来源于2020年抚州职业技术学院数控技术专业高职人才培养方案
二培养规格培养学生具有良好的政治素质和科学素质通过学习学生应获得以下几方面的知识和能力1素质1坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下践行社会主义核心价值观具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感2懂得一定的社会人文科学知识具有良好的职业道德和敬业精神3体育达标体魄健康掌握必备的基础知识4热爱计算机事业具有良好的思想道德品质熟悉计算机方面的有关法规遵纪守法善于合作勇于创新5具有一定的审美和人文素养能够形成一两项运动技能养成良好的健身与卫生习惯良好的习惯2知识1熟练掌握一门外语并能顺利阅读本专业的外文书刊了解文献检索资料查
五培养目标和培养规格一培养目标本专业培养理想信念坚定德智体美劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的就业能力和可持续发展的能力培养能够在专业上较系统的掌握计算机应用技术专业的基本理论基本知识和基本技能在德智体美劳等方面全面发展具有较高文化素质和心理素质具有较强的实际工作能力掌握计算机网络云计算信息处理与安全等知识具备小型网站建设与维护多媒体技术方向的设计与制作虚拟化数据存储及管理云平台搭建与运维管理等能力从事云计算的系统建设运行维护测试评估服务开发与管理的高素质技能型人才二培养规格培养学生具有良好的政治素质
五培养目标和培养规格一培养目标本专业培养理想信念坚定德智体美劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的就业能力和可持续发展的能力掌握机械零部件识图与测绘三维造型设计机械加工工艺文件识读与编制熟悉安全操作规程各类金属切削加工方法及加工装备常见零件程序编制方法与加工等基本知识具备数控机床操作数控加工程序编制软件技术应用等能力从事数控机床操作与编程数控加工工艺编制数控设备维护与保养数控机床安装与调试生产管理等工作的高素质技术技能人才二培养规格本专业毕业生应在素质知识和能力等方面达到以下要求1素质1坚定拥护中国共产党
二培养规格本专业毕业生应在素质知识和能力等方面达到以下要求1素质1坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下践行社会主义核心价值观具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感2崇尚宪法遵法守纪崇德向善诚实守信尊重生命热爱劳动履行道德准则和行为规范具有社会责任感和社会参与意识3具有质量意识环保意识安全意识信息素养工匠精神创新思维全球视野和市场洞察力4勇于奋斗乐观向上具有自我管理能力职业生涯规划的意识有较强的集体意识和团队合作精神5具有健康的体魄心理和健全的人格掌握基本运动知识和一两项运动技能养成良好的健身与卫生习惯良好的行为习惯
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