专业课包括机械设计基础、模具制造技术、车工工艺与技能训练、数控加工工艺编制、数控机床编程与操作、数控机床控制技术、Pro/E、3D打印设计与实训、现代加工技术课程。
| 序号 |
课程名称 |
主要教学内容及要求 |
| 1 |
机械设计基础 |
教学内容： 本课程的主要内容包括：绪论、平面机构的运动简图和自由度、平面连杆机构、凸轮机构、间歇谐运动机构、带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动、齿轮系、连接、轴、轴承、刚性回转件平衡、机械传动系统设计等内容。 课程要求： 本课程以培养学生的机械设计能力为主线，将机械原理和机械设计的内容有机地整合，加强了机械设计理论和实践的联系。 |
| 2 |
车工工艺学 |
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| 3 |
数控加工艺学 |
教学内容： 本课程的主要内容介绍数控加工技术概述、数控加工的切削基 础、数控加工工艺设计及数控加工工艺文件、数控加工的工具 系统、数控加工夹具、复杂形状零件的数控加工工艺、铣削和 加工中心的加工工艺、数控电火花线切割和数据激光切割两种 特种加工工艺、高速切削工艺和电火花线切割加工工艺等内容。 课程要求： 通过学习，使学生熟悉数控与数控机床的概念；掌握数控机床的工作原理；了解数控机床的坐标系及机床的分类。了解本专业（工种）数控加工工艺基础知识，并结合生产实习教学掌握其完整 的加工工艺。 |
| 4 |
电工电子技术 |
教学内容： 本课程主要讲授直流电路、电磁现象和磁路,正弦交流电和单相正弦交流电路,三相交流电路等电工基础理论知识，以及晶体二极管整流与滤波电路、晶体管放大电路、晶体管正弦波振 荡电路、晶闸管及其应用、脉冲与数字基本单元电路，基本数字部件等工业常用电子的基本理论与技术基础知识。 课程要求： 通过学习，使学生能熟悉电工电子的操作规程；能熟练使用电工工具和电工电子仪表；能识读基本的电气符号和简单的电路图；能正确识别和选用电工电子元件；熟悉常用低压电器的结构；掌握电路分析的方法；能识读简单的电气控制电路原理图 |
| 5 |
Pro/E |
教学内容： 本课程的主要内容包括 Pro/ENGINEERWildfire 概述、绘制草图、基准特征、基本特征建立、工程特征建立、高级特征建立、实体特征编辑、基本曲面特征、零件实体装配和工程图绘制。 课程要求： 通过学习，使学生能熟悉不同物体的造型，让学生掌握Pro/e二维草绘、三维造型、零件装配、工程出图等相关知识和技能，并培养学生良好的职业素养，为后续与此相关专业课的学习打下良好的理论和技能基础；为从事产品造型及开发等专业技术能力打下基础。 |
| 6 |
电气控制技术 |
教学内容： 本课程的主要内容介绍了常用低压的功能、结构、原理、选用与维修方法；交流电动机的控制电路的工作原理，并安装、调试与维修；典型机床电气控制系统分析以及其设计、安装、调试与检修。 课程要求： 通过学习，使学生熟悉电气控制技术对工业生产设备的控制，并具备对各种复杂控制系统的设计、调试和排队故障的基本能力；并了解电气控制技术在工业自动化领域的发展动态和趋势，具备一定的分析问题、解决问题的能力和动手实践能力。 |
| 7 |
现代加工技术 |
教学内容： 本课程的主要内容包括现代加工技术，内容主要包括切削加 工、磨削加工、光整加工、电加工、高能束流加工、微细加工、 纳米加工、绿色加工、难加工材料加工、难加工结构加工以及加工参数优化与数据库。全面阐述了材料去除加工的理论与技术，内容系统、先进、实用，满足宽口径、创新型人才的培养要求。 课程要求： 通过学习，使学生掌握现代加工技术的原理、应用领域、应用方法，对典型机械零件运用现代加工技术完成制造，对学科新技术成就和发展方向有一定了解。 |
| 8 |
多轴加工技术 |
教学内容： 本课程的主要内容包括五轴数控系统及编程基础，以六个零件 及其装配体为载体详细介绍了典型零件的五轴数控加工编程与工艺方案，项目实施包含零件加工工艺制订、加工刀具路径编制、加工 NC 程序生成和VERICUT 数控仿真四个部分。 课程要求： 通过学习，使学生了解高速、多轴加工工艺理论，熟悉多轴刀具路径的建立，并合理设置刀具路径各项参数以满足高速机床的编程加工。 |
六质量管理建立健全院分院两级全员全过程全方位的质量保障体系建立专业建设和教学质量诊断与改进机制健全专业教学质量监控管理制度完善课堂教学教学评价实习实训毕业设计以及专业调研人才培养方案更新资源建设等方面质量标准建设通过教学实施过程监控质量评价和持续改进达才培养规格完善教学管理机制加强日常教学组织运行与管理定期开展课程建设水平和教学质量诊断与改进建立健全巡课听课评教评学等制度建立与企业联动的实践教学环节督导制度严明教学纪律强化教学组织功能定期开展公开课示范课等教研活动建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制并对生源情况在校生学业水平毕业生就业情况等进行分析定期评
十实施保障一师资队伍专任教师团队人员构成序号姓名性别年龄专业技术职务是否双师专业领域课程教学中承担的任务1胡焰林男47副教授是数控课程主讲教师2卢启男46讲师是数控课程主讲教师3王茂学男55副教授是数控课程主讲教师4杨群英女49副教授是数控课程主讲教师5卢金平男44副教授是机电课程主讲教师6冯燕萍女35讲师是机电课程主讲教师7章亮男39讲师是机电课程主讲教师8汪晨旭女28助教是机电课程主讲教师9吴锦秀女50副教授是数控课程主讲教师10刘晓辉女30助教是数控课程主讲教师11揭小林女36助教是数控课程主讲教师企业兼职教师团队人员构成序号姓名性别年龄专业技术职
二证书要求学生可以根据自己的需要和特长自主选择去考取不同类别的证书不同等级和难度的证书这部分的学分可以作为成果置换任选课学分答案来源于2020年抚州职业技术学院数控技术专业高职人才培养方案
一师资队伍专任教师团队人员构成序号姓名性别年龄专业技术职务是否双师专业领域课程教学中承担的任务1胡焰林男47副教授是数控课程主讲教师2卢启男46讲师是数控课程主讲教师3王茂学男55副教授是数控课程主讲教师4杨群英女49副教授是数控课程主讲教师5卢金平男44副教授是机电课程主讲教师6冯燕萍女35讲师是机电课程主讲教师7章亮男39讲师是机电课程主讲教师8汪晨旭女28助教是机电课程主讲教师9吴锦秀女50副教授是数控课程主讲教师10刘晓辉女30助教是数控课程主讲教师11揭小林女36助教是数控课程主讲教师企业兼职教师团队人员构成序号姓名性别年龄专业技术职务专业领域
五任选课14学分任选课包括公共选修课和专业选修课学生任选一门课程得相应学分学生选修课程需要满14学分部分选修课要求如下序号课程名称主要教学内容及要求1书法美学与研习教学内容本课程的主要内容包括毛笔书法的历史历代书法家的代表及代表作毛笔字练习本课程以培养学生的对传统文艺的兴趣爱好锻炼同学们的书写能力2大学英语教学内容本课程的主要内容包括英语语言知识与应用技能学习策略和跨文化交际其目的是帮助学生打下扎实的语言基础培养听说读写译的能力建立综合应用英语的实际能力通过本课程的学习使学生掌握基本的英语应用能力能听懂英语授课能听懂日常英语谈话和一般性题材的讲座能听懂语
十一毕业要求具有正式学籍的学生在学院规定的学习年限内修完教学计划的全部课程与学分获得专业规定的职业资格证书或辅修专业结业证书准予毕业答案来源于2020年抚州职业技术学院数控技术专业高职人才培养方案
六课程设置一公共基础课程35学分公共平台课包括16门课程序号课程名称主要教学内容及要求1思想道德修养与法律基础教学内容课程以马克思主义为指导以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领以正确的世界观人生观价值观和道德观法制观教育为主要内容把社会主义核心价值观贯穿教学的全过程通过理论学习和实践体验帮助学生形成崇高的理想信念弘扬伟大的爱国精神确立正确的人生观和价值观加强思想品德修养增强学法用法的自觉性全面提高大学生的思想道德素质行为修养和法律素养课程要求通过学习帮助大学生形成崇高的理想信念弘扬中华优秀传统文化发扬伟大的爱国主义精神树立正确的人生观和价值观加强思想
二专业群平台课程16学分专业群平台课包括机械制图等课程序号课程名称主要教学内容及要求1机械图样识读与绘制教学内容本课程的主要内容包括机械制图的基本知识与基本技能投影知识机件的表达方法以及零件图和装配图的相关知识课程要求通过本课程教学培养学生的空间想象能力图示表达能力识读图样能力使学生能正确使用绘图仪器计算机等工具绘制零件图和装配图并树立国家标准意识养成规范的制图习惯和严谨认真的工作作风2计算机绘图教学内容本课程的主要内容包括计算机绘图概述的入门知识基本绘图工具精确绘图辅助工具编辑工具使用图层和显示控制书写文字与尺寸标注图块操作外部参照设计环境平面图形绘制
一公共基础课程35学分公共平台课包括16门课程序号课程名称主要教学内容及要求1思想道德修养与法律基础教学内容课程以马克思主义为指导以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领以正确的世界观人生观价值观和道德观法制观教育为主要内容把社会主义核心价值观贯穿教学的全过程通过理论学习和实践体验帮助学生形成崇高的理想信念弘扬伟大的爱国精神确立正确的人生观和价值观加强思想品德修养增强学法用法的自觉性全面提高大学生的思想道德素质行为修养和法律素养课程要求通过学习帮助大学生形成崇高的理想信念弘扬中华优秀传统文化发扬伟大的爱国主义精神树立正确的人生观和价值观加强思想品德修养培
三专业课程34学分专业课包括机械设计基础模具制造技术车工工艺与技能训练数控加工工艺编制数控机床编程与操作数控机床控制技术3打印设计与实训现代加工技术课程序号课程名称主要教学内容及要求1机械设计基础教学内容本课程的主要内容包括绪论平面机构的运动简图和自由度平面连杆机构凸轮机构间歇谐运动机构带传动链传动齿轮传动蜗杆传动齿轮系连接轴轴承刚性回转件平衡机械传动系统设计等内容课程要求本课程以培养学生的机械设计能力为主线将机械原理和机械设计的内容有机地整合加强了机械设计理论和实践的联系2车工工艺学教学内容本课程的主要内容包括车床加工的基本理论知识简单轴类套类锥形面螺
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