2020年桂林电子科技大学各专业浙江排位（桂林电子科技大学浙江省多少位多少分才能上）

电气工程及其自动化专业从1995年开始培养本科生，2007年8月被评为广西区优质专业，电力电子及电气传动学科于2013年7月获批为广西首批重点学科。我校电气工程专业依托和融合学校在机械、控制、电子等方面的学科优势，形成了新型电力电子电路及控制技术、智能化电器理论及应用技术、电力系统自动化、电力系统可靠性技术方向、电气传动与机电一体化技术等专业技术方向特色突出、取得多项成果、具有明显行业优势的科学研究方向。

经过近20年的建设与发展，电气工程学科（专业）现有一支以教授、博士、企业高级工程师为主、知识结构、年龄结构和专业技术职务结构合理，能开展高水平科学研究、高难度工程技术攻关的师

资队伍。本（专业）目前拥有专兼职教师29人(“双师”型教师13名，国家注册电气工程师1名)，其中正高职称10人、副高14人，博士学位获得者12人，兼职硕士研究生导师23人，“广西高校优秀人才资助计划”人选1名，4人获得广西科技进步奖。为培养具有创新精神和实践动手能力的高素质应用型人才打下了坚实的基础。

电气工程学科（专业）现有校级的智能化电器与高电压新技术工程中心、矿山机电装备及安全生产工程技术研究中心、电力系统自动化技术研究所、应用电子工程研究中心等教学、科研平台，实验室面积1500余平米，仪器设备总值超过1000万元，并在广西区内外企业建立了12个电气工程学科实习基地。毕业生一次性就业率连续多年在95％以上。

电子信息工程专业成立于1993年，为广西高校首批本科十个精品专业之一、广西特色专业、广西电子信息类创新人才培养实验区，广西创新创业教育示范专业。所属学科信息与通信工程为广西重点学科和一级学科博士授权点。

电子信息工程专业师资力量雄厚，教学经验丰富，拥有全国模范教师1名，广西教学名师2名，教授9名，副教授15名，博士生导师4名，硕士生导师20名，获得博士学位教师15人。科研成果突出，近三年承担国家973、863、国家自然科学基金、国防预研项目等国家级项目15项，广西自然科学基金和科技开发等省部级项目25项。在目标探测、卫星导航、信息处理、图像处理与传输等研究领域取得了一批具有较高水平的科研成果，荣获国防科技进步一等奖、国家科技进步二等奖和广西科技进步二等奖。

电子信息工程专业具有完善的教学平台，仪器设备总值5000多万元，并与国外著名企业合作建立共建实验室，与多家公司合作建立了生产实习基地，为学生的毕业实践提供全工业化的实习环境。毕业生一次就业率连续多年超过95%，就业区域主要分布珠三角地区和广西区内，就业行业分布于信息通信、电子技术等领域的企事业单位科研院所，每年有约20%左右的学生考取硕士研究生继续深造。

本专业创办于1985年，是有着30年历史的老牌专业，在广西按“一本”线招生，拥有“控制理论与控制工程”广西重点学科、“智能综合自动化实验室”广西高校重点实验室、“自动化实验教学中心”广西教学示范实验中心、自动化虚拟示范中心、《自动控制原理》广西精品课程、《计算机网络》国家级双语教学示范课程。拥有控制科学与工程一级学科硕士授权点及控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、系统工程、导航制导与控制5个二级学科硕士授权点，控制工程专业硕士学位授权点。专业学科优势突出，专业师资力量雄厚，拥有广西优秀专家2人，入选广西“十百千人才工程”3人，“广西百名中青年学科带头人”3人。本着为国家及区域经济服务的宗旨，经过多年的实践和凝练已形成三个特色科研团队，分别是非线性控制与过程质量控制研究团队、新能源汽车电子与控制研究团队、机器人智能控制与图像处理研究团队。近年来获两项广西科技进步二等奖，国家发明专利授权20余项，承担了国家基金、广西基金等多项纵向和大量的横向科研项目，依托学科优势，始终坚持“科教协同”育人。学生毕业后主要在自动化、计算机控制、网络控制等领域从事系统分析、系统设计与优化、系统运行、科技开发等方面应用与研究。主要服务于国家机关、政府的职能部门、高新技术企业、研究机构、中外资企业等，或继续攻读硕士学位。

一、专业概况

本专业从2009年开始招收本科生，目前有在校生约110名，学生中有超过60人次作为国家汉办汉语教学支援者外派至泰国、老挝和菲律宾从事对外汉语教学工作。本专业拥有一支具有丰富教学经验的师资队伍，教师梯队结构合理，所有专业教师均有海外汉语教学经历。本专业目前在泰国和越南有两个海外教学实习点，在国内有一个教学见习基地，所有学生在读期间均具有海外教学实习经历。学院拥有语言实验室、多功能录播室、同传实验室、自主学习平台等教学条件。学生毕业后主要从事对外汉语教学、商务、管理、旅游等与专业相关的工作。

二、培养目标

本专业旨在培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

三、专业特色

本专业是一个培养精通中国语言文化、有扎实的对外汉语课堂教学能力，具有海外实习教学经历，具备一定跨文化交流能力人才的新兴复合型专业。

四、毕业要求

本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。

本专业毕业生的具体要求：

1. 掌握汉语语言学的基础理论和基本知识；

2. 具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲标准的普通话，能规范地使用汉字；

3. 熟悉中国文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，基本掌握一门第二外语，并具有一定的跨文化交流能力；

4. 熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；

5. 具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

五、主干学科、核心课程与主要实践性教学环节

主干学科：中国语言文学。

主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学法、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化通论、对外汉语教学专题、对外汉语课堂教学等。

主要实践性教学环节：教学见习、教学实习（国外）、毕业设计（论文）等。

六、修业期限和授予学位

标准修业期限：四年

授予学位：文学学士

交通工程专业于2000年开始招生。我校是广西最早创办交通工程专业的学校，依托学校在电子、信息、计算机等方面的学科优势，专业培养特色为：在培养学生掌握道路交通规划、设计、建设、管理与控制等基本知识和技能的基础上，融合学校在电子、信息、计算机等方面的学科优势，侧重培养学生掌握智能交通、交通信息化、道路智能检测等方面的专业知识和技能。

经过10多年的建设发展，本专业办学条件优良，目前专业学科平台有：交通运输工程专业硕士点，是广西交通运输类唯一硕士培养单位；广西区级重点学科——交通信息工程及控制；广西高校校企校地共建科技创新平台——智能交通系统平台；中央财政支持地方高校发展专项基金科技平台——智能交通系统；广西高校重点实验室——智能交通系统；广西道路智能交通系统工程研究中心。

交通工程专业目前积累了一支教学水平高、学术能力强的高职称、高学历教师队伍，现有教师14人，其中具有博士、硕士学位以上教师比例占90%以上，具有高级职称的教师比例在50 %以上，聘请国内外知名教授4人作为兼职教授，师资队伍中具有工程背景的教师比例达75%以上，具有丰富的教学与工程实践经验。硕士生导师5人。有广西畅通工程专家2人、桂林市拔尖人才1人。本专业每年选派优秀教师参与广西优秀教师出国留学计划、广西青年教师教学能力提升计划，到国内外知名高校担任访问学者。

交通工程专业还具有优良的工程技术研究、开发和设计平台，拥有交通规划设计研究院、智能交通系统研究所，并与广西交通投资集团有限公司、广西交通科学研究院等区内外多家交通企事业单位共建了产学研平台

近三年交通工程专业教师共承担国家基金，广西基金，广西及桂林科学研究与技术开发项目以及企业委托的科研项目共20余项；连续3年获得国家自然科学基金资助。近三年在国内外核心期刊发表学术论文30余篇，三大索引收录论文10多篇；获得一批发明专利、软件著作权；出版专著2部。

本专业积极倡导学生科研创新，学生科技活动氛围浓厚，学生多次在“挑战杯”全国大学生课外学术作品竞赛、全国大学生交通科技大赛、节能减排社会实践与科技竞赛中获奖。2013年获得“挑战杯”全国大学生课外学术作品竞赛全国二等奖，2010年学生制作的“交通监控实验系统设计与开发”以第一名的成绩获全国大学生交通科技大赛一等奖。

交通工程专业毕业生以综合素质高、专业能力强、就业适应面广，以及培养特色鲜明而受到用人单位的欢迎。近年来交通工程毕业生的一次性就业率均在95%以上，上研率在15%以上。

一、专业概况

英语专业从1993年开始招生，2000年开始招收本科生。现有专职教师25名，其中教授6名，副教授9名，讲师10名，具有博士学位的教师5名，所有教授和博士都担任本科生课程的教学工作。目前本专业在校生人数约450人。学生具备较扎实的专业知识及较强的专业技能。

本专业下设跨境电子商务方向，学生在完成基础阶段学习后进入跨境电子商务方向课程。本专业与国外高校、企业，与国内涉外企业等部门建立长期固定的“双跨”（跨国、跨校企）联合培养机制，学生有半年至一年参加“双跨”项目到国内外学习、实习（带薪）的机会。

学院拥有语言实验室、多功能录播室、同传实验室、自主学习平台等教学条件，建设有国内外学科实习基地10余个。毕业生就业前景好，主要从事跨境电子商务、管理、翻译、旅游、外事等与专业相关的工作。

二、培养目标

本专业旨在培养具有高尚的思想品德、扎实的英语语言基本功、必要的英语语言文学知识和较强的翻译、跨文化商务沟通能力，符合国家经济建设和社会发展需要的高素质跨境电子商务人才。

三、专业特色

以“英语专业基础+特色方向”搭建学生知识结构，以“双跨”（跨国、跨校企）联合培养为主要途径，培养具有较强的翻译实践能力和跨文化商务沟通能力的高素质跨境电子商务人才。重视培养学生语言基本功和跨文化意识，加强商务和商务翻译知识与技能的培养。通过跨国联合培养，使学生在国际交往中增强跨文化意识、培养国际视野，提高英语语言的综合应用能力。

四、毕业要求

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 了解国家的方针、政策和法规；

2. 具有较强的自主学习和终身学习能力；

3. 掌握英语语言、文学、文化等方面的专业知识；

4. 具有较高的英语听、说、读、写等专业技能；

5. 具有扎实的翻译、商务等方面的相关专业知识和技能；

6. 具有一定的第二外国语的实际应用能力；

7. 掌握计算机应用技术；

8. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力。

五、主干学科、核心课程与主要实践性教学环节

主干学科：英语语言文学。

核心课程：综合英语、英语语法、英语视听、英语写作、笔译、口译、中国文化概况、英美文学选读、高级英语、语言学概论、跨文化交际、商务英语、计算机应用等。

主要实践性教学环节：包括英语语言综合能力应用实践、专业实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

六、修业期限和授予学位

标准修业期限：四年

授予学位：文学学士