9、沟通:能够就复杂问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10、项目管理:理解并掌握管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
11、终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
答案来源于:2020年桂林电子科技大学信息与计算科学专业

2022年桂林电子科技大学数据科学与大数据技术专业个人和团队:具有健康的体格和良好的心理素质,具有团队协作精神,能够在团队中完成所承担的任务;

2022年桂林电子科技大学微电子科学与工程专业个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

2022年桂林电子科技大学电子科学与技术专业个人和团队:具有跨学科适应能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

2020年桂林电子科技大学建筑电气与智能化专业个人和团队:具有良好的团队合作精神,能够在建筑电气及相关学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

2020年桂林电子科技大学建筑环境与能源应用工程专业个人和团队:具有一定的组织管理能力、表达能力、人际交往能力和团队协作能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人角色。

2020年桂林电子科技大学测控技术与仪器专业个人和团队:能够在测控系统和仪器的生产、研究和开发团队中发挥作用的能力。

2020年桂林电子科技大学数据科学与大数据技术专业个人和团队:具有健康的体格和良好的心理素质,具有团队协作精神,能够在团队中完成所承担的任务;

2020年桂林电子科技大学光电信息科学与工程专业个人和团队:具有跨学科适应能力,能够在多学科背景下的生产、研究和开发团队中承担个体、成员及负责人的角色并发挥作用。

2022年桂林电子科技大学信息与计算科学专业个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

2020年桂林电子科技大学信息与计算科学专业个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。