| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 626 | 16498 |
| 计算机科学与技术 | 622 | 18484 | ||||
| 临床医学 | 620 | 19493 | ||||
| 电气工程及其自动化 | 619 | 20064 | ||||
| 医学检验技术 | 618 | 20579 | ||||
| 自动化 | 615 | 22208 | ||||
| 电子信息工程 | 615 | |||||
| 软件工程 | 615 | |||||
| 金属材料工程 | 614 | 22806 | ||||
| 通信工程 | 614 | |||||
| 物联网工程 | 614 | |||||
| 环保设备工程 | 614 | |||||
| 车辆工程 | 613 | 23347 | ||||
| 信息安全 | 613 | |||||
| 信息管理与信息系统 | 613 | |||||
| 智能制造工程 | 613 | |||||
| 新能源科学与工程 | 613 | |||||
| 工商管理 | 612 | 23913 | ||||
| 物理学(师范类) | 612 | |||||
| 工业工程 | 611 | 24487 | ||||
| 建筑环境与能源应用工程 | 611 | |||||
| 农业电气化 | 611 | |||||
| 食品科学与工程类(含食品科学与工程、食品质量与安全专业) | 610 | 25064 | ||||
| 复合材料与工程 | 610 | |||||
| 材料类(含材料科学与工程、冶金工程、高分子材料与工程专业) | 610 | |||||
| 农业机械化及其自动化 | 609 | 25672 | ||||
| 测控技术与仪器 | 609 | |||||
| 环境工程 | 609 | |||||
| 药学类(含药学、药物制剂专业) | 609 | |||||
| 能源与动力工程 | 608 | 26325 | ||||
| 交通运输 | 608 | |||||
| 统计学 | 608 | |||||
| 安全工程 | 608 | |||||
| 会计学 | 文科 | 602 | 3374 | |||
| 汉语言文学 | 601 | 3513 | ||||
| 法学 | 601 | |||||
| 金融学 | 600 | 3648 | ||||
| 日语(只招英语语种考生) | 600 | |||||
| 汉语国际教育 | 600 | |||||
| 国际经济与贸易 | 600 | |||||
| 市场营销 | 600 |
江苏大学是2001年8月经教育部批准,由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点综合性大学,是江苏省人民政府和教育部、农业农村部共建高校,以及首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、首批全国来华留学质量认证高校、全国“三全育人”综合改革试点高校。
学校具有百年办学历史,文化底蕴深厚。原江苏理工大学的前身镇江农业机械学院,是为贯彻毛泽东同志关于“农业的根本出路在于机械化”的重要指示,1960年由南京工学院(现东南大学)分设独立建校的,办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞等创办的三江师范学堂。学校作为国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校,坚持立足江苏、服务行业,始终以推动我国农业机械化、现代化为使命,培养了我国第一批农机本科、硕士和第一位农机博士、博士后,为我国农业装备人才培养、科技创新,为推动农民增收、农业发展和农村稳定作出了积极的贡献,形成了“工中有农,以工支农”的鲜明办学特色和独特的文化情怀。
学校办学起点高,综合实力一直位居全国百强之列。早在1978年,学校就被国务院确定为全国88所重点大学之一,1981年成为全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校。近年来,学校聚焦内涵发展,深入实施“高水平、有特色、国际化”发展战略,国内外办学影响持续提升。QS、THE、ARWU等国际权威世界大学排名,学校均跻身top1000。《2021中国大学评价》,学校综合排名列全国第38位。
学校办学规模较大,办学条件优良。学科涵盖工学、农学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、法学、文学、教育学、历史学、艺术学等12大学科门类。设有27个学院,98个本科专业。专任教师2700余人(具有一年以上海外经历的比例达41%),集聚了一批高层次人才群体。在校生40000余人,其中研究生13000余人,学历留学生2300余人。江苏大学京江学院全日制在校生11000余人。校园占地面积3000余亩,各类建筑面积120万余平方米。教学科研仪器设备总值13.8亿元。图书馆建筑面积5.1万平方米,藏书330万册,订阅各类数据库116个,自建特色数据库11个,建有教育部科技查新站、农业装备文献资源中心和国际赛珍珠文献资源中心。拥有一所集医疗、教育、科研、预防为一体的三级甲等附属医院。设有江苏大学出版社和杂志社,出版图书近3000种,主办国际、国内学术期刊11种,其中《江苏大学学报》(自然版)、《江苏大学学报》(社科版)、《排灌机械工程学报》为全国中文核心期刊,《高校教育管理》为CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊。
学校办学水平高,拥有一批高水平学科。工程学、材料科学、临床医学、化学、农业科学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、环境生态学、分子生物学与遗传学、计算机科学10个学科进入ESI排名全球前1%,工程学进入前1‰,ESI综合排名列全国第45位。拥有2个国家重点学科,1个国家重点(培育)学科,10个江苏高校优势学科。拥有15个一级学科博士点,45个一级学科硕士点,21个硕士专业学位类别。设有13个博士后科研流动站。
学校坚持以学为中心、教为主体,不断提升人才培养质量。近年来,学校获国家级教学成果奖8项,形成了以30个国家一流专业和一批国家特色专业、国家级一流本科课程、国家级精品课程、国家精品视频公开课、国家精品资源共享课、国家实验教学示范中心、国家优秀教学团队为代表的优质教学资源;毕业生就业率一直保持在96%以上;学生在全国大学生重大赛事中表现优秀,“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛连续7届喜捧“优胜杯”,全国大学生创业计划大赛连续4届获得双金奖,校大学生男子排球队屡获全国冠军,女子沙滩排球队获世界大学生运动会第7名,女子足球队获世界大学生“五人制”足球锦标赛季军。
学校坚持以贡献求发展,不断提升科技创新与服务社会能力。“十三五”期间,学校获批国家自然基金项目847项(连续6年居全国高校前50位)。截至目前,学校共获得国家级科技成果奖16项、何梁何利基金科学与技术创新奖2项、国家杰出青年基金项目3项、中国专利奖金奖1项;拥有国家水泵及系统工程技术研究中心、混合动力车辆国家地方联合工程中心、国家级新农村发展研究院等一批国家级科技创新平台;与镇江市共建镇江国家大学科技园;建有国家知识产权培训(江苏)基地。学校牵头成立的现代农业装备与技术协同创新中心被认定为江苏省首批高校协同创新中心。
学校坚持国际开放战略,不断提升国际合作与交流水平。先后与美国、英国、德国、奥地利、澳大利亚、日本等57个国家和地区的217所高校及科研机构建立了长期合作关系,与奥地利格拉茨大学共建了孔子学院和汉德语言文化中心。与德国马格德堡大学、美国阿卡迪亚大学等合作举办了一批联合办学项目,建有中外合作办学机构江苏大学克兰菲尔德未来技术研究生院,合作建设了高端装备关键结构健康管理国际联合研究中心、流体工程装备节能技术国际联合研究中心、世界食品保藏研究中心、高端流体机械装备与技术学科创新引智基地等一批国际科研合作平台。
学校坚持以人为本,大力推进和谐校园、民主法治和校园文化建设,党建创新不断加强。学校党委被中央组织部表彰为全国创先争优先进基层党组织,连续两次被评为江苏省“高校先进基层党组织”。学校多次获江苏省文明单位、和谐校园、平安校园等荣誉称号。
新时代,新目标,新征程。江苏大学将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记对学校重要批示精神,紧紧围绕立德树人根本任务,秉承“博学、求是、明德”校训和“自强厚德,实干求真”江大精神,抢抓国家“双一流”以及江苏高水平大学建设的战略机遇,坚定不移地走以提升质量、强化特色为核心的内涵式发展道路,为把学校早日建成“高水平、有特色、国际化研究型大学”而努力奋斗!
江苏大学建立了奖助学金、校园地及生源地信用助学贷款、勤工助学、困难补助和学费减免(简称“奖、贷、助、补、减”) 等多元化的奖励和助学体系。目前我校每年各项奖助学金总额4000余万元。其中,奖学金包括国家奖学金、校长奖学金、校学习优秀奖学金、优秀新生奖、科技活动奖、社会实践奖、文体竞赛奖等,各类奖学金额度高,授予面广,获奖率超过50%;奖助学金、助学金包括国家励志奖学金、国家助学金、校阳光助学金、社会及个人奖助学金,覆盖面超过35%,能确保每一个学生不因家庭经济困难而辍学。同时,我校积极倡导学生利用课余时间勤工助学,2014年,我校在校内外设立勤工助学岗位2000余个,学生各类勤工助学收入总额800余万元。
序号招生专业科类招生计划1电气工程及其自动化贫困理12工程力学贫困理13自动化贫困理14法学文史25汉语言文学文史26会计学文史27金融学文史28国际经济与贸易文史29汉语国际教育文史110日语文史211市场营销文史212安全工程理工213材料类理工314测控技术与仪器理工215车辆工程理工416电气工程及其自动化理工217电子信息工程理工218复合材料与工程理工219工商管理理工220工业工程理工
序号招生专业科类招生计划1电气工程及其自动化贫困理12工程力学贫困理13自动化贫困理14法学文史25汉语言文学文史26会计学文史27金融学文史28国际经济与贸易文史29汉语国际教育文史110日语文史211市场营销文史212安全工程理工213材料类理工314测控技术与仪器理工215车辆工程理工416电气工程及其自动化理工217电子信息工程理工218复合材料与工程理工219工商管理理工220工业工程理工
批次专业录取人数高分低分平均分省控线专项理电气工程及其自动化专项理自动化专项理工程力学本一文法学.5465本一文国际经济与贸易本一文汉语国际教育本一文汉语言文学.5本一文会计学本一文金融学本一文日语.5本一文市场营销本一理安全工程.5415本一理材料类本一理测控技术与仪器本一理车辆工程.5本一理电气工程及其自动化本一理电子信息工程.5本一理复合材料与工程.5本一理工商管理.5本一理工业工程.5本一理
批次专业录取人数高分低分平均分省控线专项理电气工程及其自动化专项理自动化专项理工程力学本一文法学.5465本一文国际经济与贸易本一文汉语国际教育本一文汉语言文学.5本一文会计学本一文金融学本一文日语.5本一文市场营销本一理安全工程.5415本一理材料类本一理测控技术与仪器本一理车辆工程.5本一理电气工程及其自动化本一理电子信息工程.5本一理复合材料与工程.5本一理工商管理.5本一理工业工程.5本一理
批次专业录取人数高分低分平均分省控线贫困理电气工程及其自动化贫困理工程力学贫困理自动化本一文法学.5549本一文国际经济与贸易本一文汉语国际教育本一文汉语言文学.5本一文会计学本一文金融学.5本一文日语.5本一文市场营销.5本一文英语本一理安全工程.5502本一理材料成型及控制工程.5本一理材料类.25本一理测控技术与仪器本一理车辆工程.5本一理电气工程及其自动化.5本一理电子信息工程.5本一理复合
序号招生专业科类招生计划1电气工程及其自动化贫困理12工程力学贫困理13自动化贫困理14法学文史25汉语言文学文史26会计学文史27金融学文史28国际经济与贸易文史29汉语国际教育文史110日语文史211市场营销文史212英语(师范)文史113安全工程理工214材料成型及控制工程理工215材料类理工416测控技术与仪器理工217车辆工程理工218电气工程及其自动化理工219电子信息工程理工220复合

2021年江苏科技大学苏州理工学院河北文科最低分数线为496文科最低位次为39392。2020年江苏科技大学苏州理工学院河北文科最低分数线为507文科最低位次为35660。2019年江苏科技大学苏州理工学院河北文科最低分数线为501文科最低

2021年江苏科技大学苏州理工学院河北理科最低分数线为466理科最低位次为119485。2020年江苏科技大学苏州理工学院河北理科最低分数线为500理科最低位次为116657。2019年江苏科技大学苏州理工学院河北理科最低分数线为470理科

2018年河北文科录取分数线及河北各专业最低分、最低位次1.2018年文科河北各专业录取分数线类型专业名称批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求文科社会科学试验班本科一批普通类-679115文科人文科学试验班(外国语言文学)(含英语、翻译

2018年河北理科录取分数线及河北各专业最低分、最低位次1.2018年理科河北各专业录取分数线类型专业名称批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求理科工科试验班(竺可桢学院交叉创新平台)本科一批普通类-696205理科工科试验班(信息)本科

2021年江苏大学河北文科最低分数线为586文科最低位次为4382。2020年江苏大学河北文科最低分数线为600文科最低位次为3648。2019年江苏大学河北文科最低分数线为603文科最低位次为3879。2018年江苏大学河北文科最低分数线

2021年江苏大学河北理科最低分数线为567理科最低位次为31356。2020年江苏大学河北理科最低分数线为608理科最低位次为26325。2019年江苏大学河北理科最低分数线为577理科最低位次为28644。2018年江苏大学河北理科最低

2021年江苏科技大学河北文科最低分数线为564文科最低位次为8964。2020年江苏科技大学河北文科最低分数线为585文科最低位次为6342。2019年江苏科技大学河北文科最低分数线为591文科最低位次为5985。2018年江苏科技大学河

2021年江苏科技大学河北理科最低分数线为554理科最低位次为40472。2020年江苏科技大学河北理科最低分数线为593理科最低位次为36210。2019年江苏科技大学河北理科最低分数线为566理科最低位次为35694。2018年江苏科技

2020年江苏大学材料科学与工程专业材料科学与工程专业实践的机会多吗?

2020年江苏大学教育技术学(师范)专业专业实践机会多