在国外，很多高校没有完全对应的自动化专业，一般被分配到电气工程、机械工程、化学工程等不同的专业。出国后，很多同学的专业方向会做适当的调整，但这并不会影响以后的学习，所学课程和研究内容大部分都是覆盖的。另外，自动化专业在本科阶段并没有针对特定的行业背景，也就是说自动化专业在本科阶段采用“重通识，宽口径”的培养模式，没有相对具体的生产和研究对象，学习的是实现自动化的一般性的思想、规律和方法。实际上，通过四年的本科学习，学生对自动化的各类应用对象都有所了解，可以更清楚地规划自己将来的发展方向。本科毕业后可以进入机械、化学工程、电气、能源、计算机、生物仪器、经济、管理、交通等专业继续学习，四年的积淀让自动化专业的学生能将控制的思维带到其他专业的研究中。
10：现实中有哪些问题需要通过自动化专业的人才来解决？
自动化专业的学生能够用全面、综合、集成、系统的思想看问题。如将反馈、建模的思想运用到事物的控制及预测中。可以说，在社会生活的各行各业中都有大量的自动化问题，小到空调，冰箱等家用电器，大到现代企业各种生产过程，高铁，城市，航空航天工程等，各行各业中都需要大量的自动化专业人才。
11：自动化专业的毕业生主要面向哪些行业就业？
自动化学科是一门多学科交叉的高技术学科，具有内涵丰富、外延宽广、综合交叉性强等特点，因而培养的学生知识面宽，被戏称为“万金油”专业。这突出了自动化学科信息、控制、系统与集成的特色，有利于培养创新性人才，有利于培养将才和帅才。这也决定了自动化的毕业生就业领域十分宽广。自动化专业的学生在毕业后都能从事与人工智能、自动控制、电力电子技术、信息处理、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等方面的工作，比如进入高科技公司、科研院校、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。
答案来源于:2020年江苏大学自动化专业
7社会上对本专业存在的认识误区是什么提起农业机械化及其自动化专业很多人认为从事该专业就是在农村与农机农业生产打交道技术含量低工作环境恶劣收入有限这实际上是一大误区该专业的毕业生一般在大中城市相关大型机械制造企业尤其农业装备制造大型企业科研单位国家机关和高等院校从事机械设计制造管理科研教学和试验鉴定等工作未来十年是农业装备领域发展黄金十年需要大量高层次农机专业人才的支撑答案来源于2021年江苏大学农业机械化及其自动化专业
5社会上对本专业存在的认识误区是什么社会对本专业的认可度很高但也存在一些认识误区比如认为本专业没有什么科技含量从事机械行业又苦又脏又累本专业领域人员思维很机械等等其实不然随着机械电子信息材料等方面知识和成果相互渗透融合和衍生机械工程涉及很多尖端前沿技术任何产品都是需要制造出来的比如神舟飞船嫦娥登月舱航空母舰蛟龙号深海探测器答案来源于2021年江苏大学机械设计制造及其自动化专业
2020年江苏大学财务管理专业社会上对财务管理专业存在的认识误区是什么？
2020年江苏大学计算机科学与技术专业社会上对计算机科学与技术专业存在的认识误区是什么？
2020年江苏大学智能科学与技术专业社会上对智能科学与技术专业存在的认识误区是什么？
2020年江苏大学物联网工程专业社会上对物联网工程专业存在的认识误区是什么？
2020年江苏大学金属材料工程专业社会上对金属材料工程专业存在哪些认识上的误区？
2020年江苏大学农业机械化及其自动化专业社会上对本专业存在的认识误区是什么？
2020年江苏大学机械设计制造及其自动化专业社会上对本专业存在的认识误区是什么？
2020年江苏大学自动化专业社会上对自动化专业存在的认识误区是什么？
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