2020年江苏商贸职业学院在青海录取分数线多少分,2020江苏商贸青海分数线

培养目标：本专业培养掌握基础理论和专业知识，具备从事建筑绘图与识图、建筑施工与管理、建筑工程测量、建筑材料识别与检测、建筑工程质量验收、建筑工程资料管理、建筑工程招投标等实际工作的能力，能胜任现场施工管理、成本控制、小型项目管理师、二级项目经理、企业项目经理等岗位的高级应用型人才。

主干课程：建筑工程制图、建筑CAD、建筑与装饰材料、建筑构造、建筑工程质量检验与评定、建筑施工技术、建筑BIM技术、建筑工程项目管理、建筑工程监理、工程造价计价与控制、建筑工程资料管理、建筑测量与实践、工程定额概预算设计、工程项目招投标与合同管理、工程造价管理软件应用、计算机辅助设计等。

技能、职业资格证书：施工员岗位资格证书、安全员证书、资料员证书、测量员证书、建筑CAD等证书。

职业面向：主要面向建筑施工、房地产及工程咨询等行业，在建筑施工企业、监理企业和建设行政管理部门从事建筑绘图与识图、建筑施工与管理、建筑BIM应用、建筑工程测量、建筑材料识别与检测、建筑工程质量验收、建筑工程资料管理、建筑工程招投标等工作。

培养目标：培养具有本专业领域的必备基础理论和专业技能，具有较强的商务信息管理、网上交易运营、网站维护与管理、客户服务与管理等实际工作能力，适应在各类企事业单位从事网上商务信息收集与处理、商务营运、网站建设与维护、电子商务平台操作、客户咨询服务等岗位需求的高素质技能型人才。

主干课程：电子商务基础与实训、网络营销与策划、客户关系管理、商贸实务、商品知识与包装实务、国际贸易实务、商务谈判与沟通技巧、网络市场调研与消费者行为分析、数据库管理与应用、图形图像处理、动画制作、网页设计与制作、电子商务网站建设与维护、电子商务运营综合实训。

技能、职业资格证书：助理电子商务师（国家职业资格三级）、企业信息管理师（三级）、营销师（三级）、网络编辑师（三级）、全国高等学校英语应用能力考试（PRETCO）B级、全国计算机等级考试（一级）或江苏省高校计算机等级考试（一级）或全国计算机信息技术高新考试考核证书。

职业面向：

1. 主要就业方向：网店运营专员、网店客服专员、网店美工设计等。

2. 其他就业方向：外贸电子商务专员、网站推广专员等 。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德、具有与专业领域相适应的科学文化素质、具有扎实的旅游英语专业知识，熟练的旅游外语职业技能和综合职业能力，能胜任本专业领域实际工作和管理的高素质技能人才。

主干课程：旅游英语、酒店商务英语、英语导游实务、旅游心理学、职场礼仪、旅行社经营与管理、导游基础知识、旅游法规、导游服务技能、旅游营销、饭店管理、旅行社经营与管理等。

职业面向：

1.主要职业岗位：涉外酒店业前厅管理与服务岗位、酒吧管理与服务、外文导游员、涉外旅行社门市接待、计调、外联等管理与服务岗位。

2.其他职业岗位：涉外旅游服务公司、旅游休闲度假区、景区（点）、会展等服务与管理岗位、大中型外资企业接待岗位。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络 技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力， 从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向网络集成行业、网络设备厂商及各类企事业单位，在网络工程、网络管理、网 络应用等岗位群，从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、 网络设备销售与维护等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握网络规划、网络集成等技术，具备网络组建能力；

3．掌握网络管理知识，具备网络管理与维护能力；

4．掌握网站设计、UI设计等技术，具备网站设计与管理以及Web应用开发能力；

5．掌握网络安全技术与规范，具备网络安全监控与管理能力；

6．了解主流网络设备特点，具备网络设备营销和技术服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

网络组建与维护、路由与交换技术、网络操作系统、网站设计与开发、综合布线技术、 网络互联技术、网络管理与安全、虚拟化技术等。

2．实习实训

在校内进行网络组建、综合布线、网络工程、网络管理与安全、网站设计与开发等实训。

在网络系统集成、网络管理与维护、网站建设与管理等企业进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机网络技术计算机应用 网站建设与管理

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

培养目标：本专业主要面向动画、游戏及相关产业的发展需要，培养具有较强的就业竞争力和发展潜力，掌握基础理论知识和基本技能，具备从事动漫创意、动画制作、动画营销的综合职业能力和全面素质，在动漫行业一线能胜任插画师、动画师、三维模型师、特效师等岗位工作的高素质技术技能型人才。

主干课程：运动规律、flash动画制作、3DMax动画赏析与制作、Maya动画赏析与制作、影视特效与合成等。

职业面向：动画、影视特效、互动媒体和动漫周边开发、兼顾漫画设计与制作等，漫画师、二维原画师、Flash动画师、三维动画师、动画后期制作师、动漫营销员等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子技 术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识，具 备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力，从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人 机作业等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司， 在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群，从事无人机装调、 维护维修、操控与地勤等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握无人机组装工艺和调试技术，具备无人机机体装调能力：

3．掌握无人机电气电子系统的构成与原理，具备无人机电气与电子系统的装调能力：

4．掌握无人机调试与维修技术，具备无人机故障诊断与排除能力；

5．熟悉无人机飞行原理等，掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能，具备无人机 操控能力；

6．熟悉搭载设备的装调与操控技术，具备无人机航拍航测能力；

7．熟悉地面站架设与调试技术，掌握航测数据监测与处理方法，具备地勤服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、 无人机调整技术、无人机故障检修等。

2．实习实训

在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。

在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。

职业资格证书举例

无人机操控师 维修电工 电子装接工

衔接中职专业举例

电子技术应用 机电技术应用

接续本科专业举例 飞行器设计与工程

培养目标：本专业主要面向江苏区域大型制造企业、商贸流通企业、现代服务业，培养系统掌握经济学、管理学、市场营销相关理论和技能，具有良好的专业素养和创新思维，能够胜任市场营销相关岗位工作，尤其在连锁经营管理、电子商务与网络营销等领域具备突出专长的高素质技术技能型人才。

主干课程：市场营销、企业信息管理、门店运营实务、企业采购管理、品类管理、仓储与配送、企业供应链管理、商务谈判与沟通、电子商务、财会基础、客户关系管理等。

职业面向：

1.主要就业岗位：大型制造企业、商贸流通企业、现代服务业销售主管、企划主管、策划主管、区域经理等。

2.其他就业岗位：企业品类主管、人力资源主管、仓储物流主管、客户服务专员、拓展专员等。