2020年宁波工程学院河南各专业排位:
1.计算机科学与技术理科普通类排位90901(需要考559分);
2.电子信息工程理科普通类排位90901(需要考559分);
3.会计学理科普通类排位97420(需要考554分);
4.人工智能理科普通类排位98716(需要考553分);
5.数据科学与大数据技术理科普通类排位98716(需要考553分);
6.工业设计（美术）理科普通类排位101503(需要考551分);
7.机械设计制造及其自动化理科普通类排位101503(需要考551分);
8.汽车服务工程理科普通类排位102795(需要考550分);
9.电气工程及其自动化理科普通类排位102795(需要考550分);
10.道路桥梁与渡河工程理科普通类排位104116(需要考549分);
11.金融工程理科普通类排位104116(需要考549分);
12.商务英语（英语语种考生）理科普通类排位105494(需要考548分);
13.电子科学与技术理科普通类排位105494(需要考548分);
14.网络工程理科普通类排位105494(需要考548分);
15.化学工程与工艺理科普通类排位105494(需要考548分);
16.油气储运工程理科普通类排位105494(需要考548分);
17.物流管理理科普通类排位105494(需要考548分);
18.应用统计学理科普通类排位105494(需要考548分);
19.交通工程理科普通类排位105494(需要考548分);
20.建筑学（美术）理科普通类排位105494(需要考548分);
21.土木工程理科普通类排位106820(需要考547分);
22.工程管理理科普通类排位106820(需要考547分);
23.应用化学理科普通类排位106820(需要考547分);
24.安全工程理科普通类排位106820(需要考547分);
25.市场营销理科普通类排位106820(需要考547分);
26.材料成型及控制工程理科普通类排位106820(需要考547分);
27.车辆工程理科普通类排位106820(需要考547分);
28.建筑环境与能源应用工程理科普通类排位108151(需要考546分);
29.物流工程理科普通类排位112214(需要考543分);
30.会计学（中外合作办学）（中美合作办学）理科普通类排位117811(需要考539分);
31.机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美合作办学）理科普通类排位120651(需要考537分);
32.电子商务文科普通类排位19417(需要考561分);
33.商务英语（英语语种考生）文科普通类排位20516(需要考559分);
34.国际经济与贸易文科普通类排位20516(需要考559分);
35.会计学文科普通类排位20516(需要考559分);
36.日语文科普通类排位21036(需要考558分);
37.汉语言文学文科普通类排位21036(需要考558分);
38.文化产业管理文科普通类排位21036(需要考558分);
39.广告学文科普通类排位21036(需要考558分);
40.城市管理文科普通类排位21036(需要考558分);
41.德语文科普通类排位21036(需要考558分)
2020年宁波工程学院各专业河南排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 河南 | 计算机科学与技术（5500元/年） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 559 | 90901 |
| 电子信息工程（5500元/年） | 559 |
| 会计学（5500元/年） | 554 | 97420 |
| 人工智能（6325元/年） | 553 | 98716 |
| 数据科学与大数据技术（5500元/年） | 553 |
| 工业设计（5500元/年；入学后加试美术，不合格者进行专业调整） | 551 | 101503 |
| 机械设计制造及其自动化（5500元/年；办学地点杭州湾校区） | 551 |
| 汽车服务工程（6325元/年；办学地点杭州湾校区） | 550 | 102795 |
| 电气工程及其自动化（6325元/年） | 550 |
| 道路桥梁与渡河工程（5500元/年） | 549 | 104116 |
| 金融工程（5500元/年） | 549 |
| 商务英语（4800元/年；只招英语语种考生） | 548 | 105494 |
| 电子科学与技术（5500元/年） | 548 |
| 网络工程（5500元/年） | 548 |
| 化学工程与工艺（5500元/年） | 548 |
| 油气储运工程（5500元/年） | 548 |
| 物流管理（4800元/年） | 548 |
| 应用统计学（4800元/年） | 548 |
| 交通工程（5500元/年） | 548 |
| 建筑学（学制五年）（6325元/年；入学后加试美术，不合格者进行专业调整） | 548 |
| 土木工程（6325元/年） | 547 | 106820 |
| 工程管理（5500元/年） | 547 |
| 应用化学（5500元/年） | 547 |
| 安全工程（5500元/年） | 547 |
| 市场营销（4800元/年） | 547 |
| 材料成型及控制工程（5500元/年；办学地点杭州湾校区） | 547 |
| 车辆工程（5500元/年；办学地点杭州湾校区） | 547 |
| 建筑环境与能源应用工程（5500元/年） | 546 | 108151 |
| 物流工程（4800元/年） | 543 | 112214 |
| 会计学（中外合作办学）（4加0）（26000元/年；合作方美国特拉华州立大学；单列专业。中美合作办学，4年国内学习，英语单科成绩不低于100分） | 539 | 117811 |
| 机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（4加0）（28000元/年；合作方美国韦恩州立大学；单列专业。中美合作办学，4年国内学习，英语单科成绩不低于100分） | 537 | 120651 |
| 电子商务（4800元/年） | 文科 | 561 | 19417 |
| 商务英语（4800元/年；只招英语语种考生） | 559 | 20516 |
| 国际经济与贸易（4800元/年） | 559 |
| 会计学（5500元/年） | 559 |
| 日语（4800元/年） | 558 | 21036 |
| 汉语言文学（4800元/年） | 558 |
| 文化产业管理（4800元/年） | 558 |
| 广告学（4800元/年） | 558 |
| 城市管理（4800元/年） | 558 |
| 德语（4800元/年） | 558 |
土木类
土木工程
宁波工程学院
层次
本科
学制
四年
学科：工学 门类：土建类 专业名称：土木工程 业务培养目标：本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景； 2．掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术； 3．具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力； 4．了解土木工程主要法规； 5．具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。 主干学科：力学、土木工程、水利工程。 主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。 主要实践性教学环节：包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。 修业年限：四年 授予学位：工学学士
物流管理与工程类
物流工程
宁波工程学院
层次
本科
学制
四年
【专业介绍】 本专业研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理的实现过程。主要针对宁波-舟山港打造全球一流的现代化综合枢纽港、国际航运服务基地和国际贸易物流中心的背景，培养具有现代化工程素养和国际化管理能力的复合型高等应用开发人才，深受用人单位青睐。专业依托学科管理科学与工程为浙江省重点学科和宁波市A类重点学科，物流工程科研团队为学校重点创新团队，物流工程中心为宁波市教育局批准的学校六大工程中心之一，物流工程实验室为中央财政重点支持建设项目，也是国家产教融合重点建设工程。 【培养目标】 培养具备物流管理与工程、管理科学与工程、交通运输工程等学科基础知识和物流系统规划与设计、物流项目设计与管理、信息系统设计与维护等方面的基本技能，能从事现代物流技术装备应用与开发、物流信息系统开发与维护，物流系统设计、仿真和管理等领域的具有创新思维和专业技能的高素质应用开发型人才。 【就业方向】 主要面向为制造企业、流通企业、交通运输、物流园区、专业物流公司等行业领域及政府相关管理部门，从事物流系统设计优化、设施设备布局优化、物流技术开发与应用、物流园区规划、物流项目开发、物流信息系统设计等方面的工作；担任物流职业资格的物流师、采购师；也可以报考相关专业的硕士研究生继续深造。 【课程设置】 研究方法和工具方面：运筹学、工程制图及CAD软件、数据库开发软件、ProModel软件建模与仿真、ERP软件、供应链管理仿真软件、精益生产系统及冷链物流等各种特色功能实验室。 专业理论方面：物流中心规划与设计、物流项目设计、物流系统仿真、生产运作管理、物流自动化系统设计与应用、物流装备与应用、工程力学等。
机械类
工业设计
宁波工程学院
层次
本科
学制
四年
学科：工学
门类：机械类
专业名称：工业设计
业务培养目标：本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识；
3．具有新产品的研究与开发的初步能力，有较强的实验技能、动手能力、及美的鉴赏与创造能力以及较强的计算机和外语应用能力；
4．具有较强的自学能力和较高的综合素质。
主干学科：机械工程、艺术学。
主要课程：力学、电工学、机械设计基础、工业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计。
主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。
修业年限：四年
授予学位：工学或文学学士
化学类
应用化学
宁波工程学院
层次
本科
学制
四年
【专业介绍】 本专业2014年开始招生，至今已有六届，12个专业班级。本专业培养具有扎实的化学专业基础知识、基本理论、基本技能和化学工程技术知识的高级专门人才。通过四年本科阶段的应用化学基础知识学习和科学实验实践训练，毕业生能成为具有良好科学素养与创新精神，能从事基础化学、应用化学、化学工程与工艺等领域的研究开发和化学教学的专门人才。 【本专业培养条件】 现有专职教师19人， 其中教授7人，副教授6人，博士比例80%，一年以上国外经历老师比例为58%。浙江省中青年学科带头人3人，中青年学科带头人培养对象3人，宁波市突出贡献专家1人，宁波市领军和拔尖人才6人。专业老师协作精神强，科研水平较高，获得过国家发明二等奖等多项奖励，是一只优秀的教学研究团队。 【科研、社会服务及校企合作情况】 本专业设有院士工作站，近三年承担多项国家级、省级自然科学项目6项，市厅级项目多项。发表SCI源期刊论文38篇。 本专业拥有有机功能材料合成与应用创新团队、新能源材料合成与分析团队、绿色合成与催化工程创新团队。在服务地方校企合作方面也取得了良好成绩，与宁波金和锂电池材料公司、浙江新维普添加剂有限公司等众多当地企业单位建立良好合作关系，获横向项目支持达500万元。 【实验室建设情况】 基础化学实验室：无机化学实验室 /分析化学实验室/有机化学实验室/物理化学实验室/高分子化学实验室。 专业化学实验室：分离实验室/工业分析实验室/学生创新实验室。 浙江省省级院士工作站/宁波市聚合工程市重点实验/宁波市有机高分子化学创新实验室。 【专业人才培养方案】 培养目标：本专业围绕学校的定位，紧密结合地方经济社会发展的需要，培养具有坚实的数理基础、基本化学理论知识、基本实验方法，具有基本有机高分子加工合成和工业分析能力的应用型高级技术人才。使毕业生可在化学化工企业、科研、教育、环保、医药、商检等部门，从事化学化工生产、研发、管理、商务、教学等工作，也可继续深造，考取化学、化工或其他相关专业的硕士研究生。 课程设置：本专业的专业课程包括：无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、化工原理及实验、工业分析、高分子合成工艺，高分子加工工艺、工程制图与AutoCAD、专业英语、仪器分析及实验、化学仿真技术、精细化学品化学，清洁生产导论，综合化学实验、课程论文(设计)、实习和毕业论文（设计）等要求学生课内总学时1830（不含实践），毕业须修满最低161学分。 人才培养模式：本专业根据地方经济和社会发展需要，按照应用型人才的培养思路，使学生能够适应化学工业发展需要，积极进行社会实践。一方面，构建“通识教育、专业基础课程、专业课程”多层次的人才培养课程体系；另一方面，通过双语教学课的建设，积极推进各门课程教学内容、教学方式以及考核方式的改革，引导学生自主学习、主动学习、互动学习，提高课堂教学效果和学生的综合素质能力，从而达到本专业的毕业要求。 【人才培养成果】 学生创新创业项目立项12项：国家级大学生创新创业训练计划3项、浙江省大学生科技创新项目3项、校级科研立项6项 学生第一作者论文12篇：SCI源期刊论文8篇 学生参加各级专业学科竞赛，获省级以上奖励3项
电子信息类
电子信息工程
宁波工程学院
层次
本科
学制
四年
学科：工学 门类：电气信息类 专业名称：电子信息工程 业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围； 2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力； 4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 修业年限：四年 授予学位：工学学士
工商管理类
文化产业管理
宁波工程学院
层次
本科
学制
四年
【专业介绍】 本专业是新兴综合性学科，融经济学、管理学、文化学等于一体。 我校开设本专业较早，是宁波地区仅有的两所开设此专业的高校之一，全国高校文化管理专业联盟单位之一。本专业旨在培养服务于当前我国文化产业发展急需的应用型人才，引导学生开拓文化视野、学习现代产业理念及经营技能，在文旅融合的新时代背景下，立足地方文化特色，开设专业分支方向，从国域和地域两个范围促进学生发展。 【人才培养目标】 本专业培养掌握文化学、经济学、管理学的基本理论与方法，具有扎实的文化基础知识、良好的文化艺术鉴赏能力及广阔的国际文化视野和现代管理意识，具备现代文化传播、经营、管理和法律知识，及较强的策划、组织、创意设计、沟通表达、社会调研和信息处理等专业核心能力与相关知识，综合素质高的复合型、创新型、应用开发型人才。 【就业方向】 面向会展、节庆、休闲、娱乐、演艺等各类文化企业、事业单位及文化市场从事文化经营、管理、贸易、市场拓展与开发、文化项目策划与创意、企业文化建设等方面的工作。 面向国家及各级政府文化产业管理机构，或新闻、出版、文艺等部门从事政府文化产业管理、涉外文化交流以及文化艺术研究与传播等方面的工作。 已有毕业生在文化产业相关企事业单位中崭露头角；就业单位有东方卫视、灿星文化传播有限公司、宁波大剧院、宁波文化基金会、杭州中国国际动漫节会展有限公司、嘉兴文化产业协会、北京时瑞展览公司、北京摩登天空文化发展有限公司、太原市文化局、宁波电视台、今日头条等。 【课程设置】 专业核心课：文化产业管理学、文化学概论、文化经济学、文化市场营销学。 专业必修课：文化创意策划学、文化项目运作与管理、公共关系学、中外文化艺术史、文学通识、休闲娱乐产业概论、文化资源学、文化政策与法规、文化传播学、民俗学、美学概论、旅游策划与管理、会展策划与管理、媒介经营与管理。 实践训练课：文化创意与策划训练、文化营销与推广训练、文化统筹与管理训练等。 【人才培养特色】 课程教学方面 分类模块式体系： 基础素质：通过开设《文化产业管理学》、《文化传播学》、《文化经济学》等专业必修课程和相关通识教育进行培养。 能力结构：通过开设《文化项目运作》、《文化创意策划学》、《文化市场营销学》等专业核心课程来培养。 特色方向：开设会展、旅游、新媒体方向课程，进行“会展策划师职业资格证书”鉴定工作，现已有174人通过会展策划师职业技能认定，提升综合就业能力。 实践应用方面 分类模块式体系：专业注重搭建实践平台，与宁波艾迪创意会展有限公司合作，并成为“宁波市特色文化产业博览会”的服务单位，学生全程参与展前、展中、展后各项服务工作，专业教师与学生全程参与其中，实行第二课堂教学，真正做到在实践中教与学。教研室坚持以研促教，积极申报地方服务类课题，8门核心课程已进行小班化教学和过程化考核，因人而宜，因材施教，培养基础扎实、能力保证的专业复合型人才。
