【培养环节】
本科阶段培养内容和目标侧重于学科知识框架及核心知识、能力的建构和知识面的拓展，促进学生个性学习、全面发展，为学生自主学习、终身学习奠定基础。核心培养环节包括：公共基础课通识教育学习，早期接触临床实践，基础医学学习，基础和临床整合学习，社区卫生实践，临床医学理论与见习学习，科研创新训练等。
研究生阶段培养内容和目标侧重于高层次医学人才临床实践能力培训与临床科学研究能力培养，达到医学博士学位培养目标和要求。核心培养环节包括：住院医师规范化培训和专科临床实践训练，临床科研能力训练，学术交流能力培养，研究生阶段二级学科定向胜任力培养。
【毕业去向】
达到培养要求的毕业生可获得“六证”（本科学历证、学士学位证、研究生学历证、博士学位证、执业医师资格证、住院医师规范化培训一阶段合格证），在省、市级大型医院从事临床医疗或在高等医学院校、医学科研单位从事教学科研等工作。
答案来源于:2020年南京医科大学临床医学专业（本硕博连读）
2022年南京大学报考博士研究生（硕博连读类）网上报名须知两名报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见，须分别密封并由推荐专家在封口骑缝处签字。（模板下载地址：http：//grawww..cn/943/list.htm）
（2）申请硕博连读的博士专业与硕士在读专业，原则上是一级学科下的相同或相近专业。
7年制本硕连读我觉得不太可能,南京医科大学临床医学（本硕连读）去年的低录取分是630,比去年本一线高41分,你只比本一线高15啊。第二十三条学校参照由教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》以及有关补充规定录取考生。新生入学后，学校将在3个月内对其进行全面复查。复查不合格者，学校将区别情况予以处理。凡发现有弄虚作假行为者，即取消其入学资格。南京工业和江苏，扬州
2020年南京医科大学临床医学专业（本硕博连读）双语、全英文课程和国际课程：主要专业基础课程采用双语教学、全英文教学或国际课程。
2020年南京医科大学临床医学专业（本硕博连读）思想道德与职业素质要求
2020年南京医科大学临床医学专业（本硕博连读）技能要求
2020年南京医科大学临床医学专业（本硕博连读）知识要求
2020年南京医科大学临床医学专业（本硕博连读）跨学科整合课程：初级临床实践、社区卫生实践、临床技能综合训练、双向整合案例（PBL）、临床整合案例（CBL）、科研创新训练（RBL）课程和部分器官系统整合课程（OSBC）等。
2020年南京医科大学临床医学专业（本硕博连读）学科基础课程：细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理生理学、病理学、医学微生物学、医学免疫学、医学统计学、流行病学、诊断学、外科学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学。
2020年南京医科大学临床医学专业（本硕博连读）学科和专业进展课程：本科和研究生阶段开设的私播课（小规模限制性在线课程，SPOC）、进展类课程和专题讲座。
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