2020年南宁学院人工智能专业基于“3+1”流程的能力培养策略

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  2020年南宁学院数字经济专业实施多学科结合的跨界培养策略

  1楼

  二实施多学科结合的跨界培养策略数字经济专业强调培养学生的复合能力是工学经济学和管理学多个学科结合的跨界培养是技术管理复合能力培养的具体实践其能力逻辑为通过构建经济学模型借助数据分析计算机技术等手段提高企业的决策能力和管理水平答案来源于2020年南宁学院数字经济专业

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  2017年广西艺术学院本专科招生部分专业1+3培养模式

  2楼

  4.部分专业1+3培养模式：一年级按专业培养，二年级开始按方向侧重分流培养（即学生一年级结束后，根据第一学年学习成绩、填报的志愿等综合考虑进行分流（具体分流方案于入学后公布））。5.以上各项学费、住宿费收费标准终以上级批文为准，录取办法等详见我校《2016年本（专）科招生章程》。

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  少数民族预科班（文史类,1年,4200元/年,预科期间在广西民族大学培养）/专业代码：0南宁师范大学2021年在广西等1个省市开设少数民族预科班（文史类,1年,4200元/年,预科期间在广西民族大学培养）专业。南宁师范大学各省市招生计划（2

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  2021年南宁市卫生学校“2+3”药剂专业录取流程

  4楼

  2021年南宁市卫生学校招生公告（2号）“2+3”药剂专业录取流程：7月8日开始接受现场面试审核，符合录取条件的，直接办理录取手续，先到先录，录满即止；

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  2021年南宁市卫生学校“2+3”护理专业录取流程

  5楼

  2021年南宁市卫生学校招生公告（2号）“2+3”护理专业录取流程：7月8日－7月17日为预报名及到校面试时间，采取择优录取原则，7月20日通过学校招生报名专用微信公众号向学生推送审核录取结果。已被录取的学生请在三天内通过“新生缴费”通道进行缴费，不按规定时间缴费的，按自动放弃录取资格处理；

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  南宁职业技术学院（1+3）应用泰语的高考录取分数线低是多少

  6楼

  本三线左右

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  2020年广西艺术学院本专科部分专业实行1+3培养模式

  7楼

  2020年广西艺术学院本、专科招生专业、计划、学费标准部分专业实行1+3培养模式：一年级按专业培养，二年级开始按方向侧重分流培养（即学生一年级结束后，根据第一学年学习成绩、填报的志愿等综合考虑进行分流，具体分流方案于入学后公布）。

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  2020年南宁学院人工智能专业培养目标

  8楼

  一培养目标培养拥护党的基本路线适应社会与经济发展需要德智体美劳全面发展从事智能硬件开发人工智能算法应用嵌入式软件开发智能系统集成测试与维护等领域工作具备良好的电子信息基础数理基础硬件知识及扎实的编程能力具备思维掌握机器学习深度学习基础熟悉人工智能应用流程并具备在智能系统和智能硬件系统中应用计算机视觉自然语言处理智能语音等能力设计和开发智能软硬件系统的能力的高素质应用型人才答案来源于2020年南宁学院人工智能专业

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  2020年广西财经学院会计学专业国际会计方向“3+1+1”培养模式

  9楼

  2020年广西财经学院会计学专业(国际会计方向)“3+1+1”培养模式

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  2020年南宁学院人工智能专业基于“3+1”流程的能力培养策略

  10楼

  2基于31流程的能力培养策略在培养流程上采用31模式即前三年进行专业基本理论基本知识基本技能的学习和训练第四年开展企业项目的真题真做的专业综合训练提高学生的工程实践能力与专业核心竞争力答案来源于2020年南宁学院人工智能专业