2020年青海大学各专业黑龙江排位（青海大学黑龙江省多少位多少分才能上）

　1、专业情况

　　（1）培养目标：本专业培养具有扎实的工科基础知识、良好的科学素养和人文社会科学知识，具备冶金工艺制定、生产组织、技术研发、工程设计、企业管理及环境保护等方面的基础理论、专业知识和基本技能，具有良好的专业实践能力和创新创业能力的应用型人才，可在冶金、材料、化工领域从事生产、设计、研发、管理等工作。

　　（2）培养要求：包括知识要求、能力要求和素质要求三个方面，毕业生应具有爱国敬业和艰苦奋斗的精神，掌握必需的自然科学和专业基础理论和基本技能，注重冶金、材料、化工等交叉学科知识的学习；具有解决工程实际问题的实践能力、信息获取的学习能力，及技术改造和产品开发设计的创新能力；具有较好的语言文字表达能力、组织管理能力、较强的交流沟通和团队合作的能力。

　　（3）主要课程、专业实验及实践性教学环节：冶金传输原理、钢铁冶金原理、有色冶金原理、钢铁冶金学（炼铁部分）、钢铁冶金学（炼钢部分）、重金属冶金学、轻金属冶金学、冶金设备；冶金传输原理实验、钢铁冶金实验、有色冶金实验；工程训练、专业实习、机械设计基础课程设计、冶金设备课程设计、冶金工厂设计基础（课程设计）、毕业论文（设计）。

培养要求

　　1．具有扎实的马克思主义理论基础，拥有良好的人文社会科学素养，具备社会责任感和工程职业道德，掌握人文基础知识。

　　2．能够将数学、自然科学、工程基础和计算机专业知识用于解决较复杂的计算机工程问题。

　　3．拥有扎实的工程实践能力，熟练掌握解决工程技术问题的常用方法，具备综合运用理论、开发工具和技术手段，设计和解决实际工程问题的能力。

　　4．具有一门外国语的综合运用能力，掌握专业文献检索、资料查询的基本方法以及获取信息的能力。

　　5．具有综合性的研究、开发计算机软、硬件的基本能力，能归纳、整理、分析实验结果、撰写论文，参与科学研究和学术交流。

　　6．具有较强的科学思维能力、创新能力和自学能力，具有较强的管理与团队合作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

　　7．了解国内、外计算机学科新技术、新成果和发展动态,具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

　　主要课程

　　专业基础核心课程：程序设计基础I（C）、程序设计基础II（C++）、数据库技术及其应用、数据结构与算法、计算机系统平台、面向对象方法及软件工程、网络技术及其应用。

　　专业方向核心课程：系统管理与维护、数据分析与处理技术、多媒体技术及其应用、Web系统与技术、信息安全导论、数字电路基础。

　一、培养目标：本专业培养具备动物科学方面的基本理论、基础知识和基本技能，能在与动物科学相关领域和部门从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。学生主要学习动物生产与管理、动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料等方面的基本理论和基本知识，接受与动物科学相关的调查、分析、评估、设计等方面的基本训练，具有动物育种、繁殖、生产与管理的基本能力。具有较强的调查研究与决策、组织与管理、中外文口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力和素质。

　　二、培养要求：本专业学生主要学习动物生产与管理、动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料等方面的基本理论和基本知识，接受与动物科学相关的调查、分析、评估、设计等方面的基本训练，具有动物育种、繁殖、生产与管理的基本能力。具有较强的调查研究与决策、组织与管理、中外文口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力和素质。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具备本科要求的外语与计算机应用知识；2. 具备扎实的数学、物理、普通化学、生物化学等基本理论知识；3．掌握动物科学的基本理论和动物遗传育种学、动物繁殖学、动物营养学、饲料学以及草地学、动物医学等方面的基本知识；4．掌握动物资源调查、种畜评估、繁殖技术、繁育体系、饲养和饲料配合、牧场设计、卫生防疫、畜产品开发利用和草地建设等方法与技术；5．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解畜牧业生产和动物科学的学科前沿和发展趋势；6．熟悉动物资源保护、动物生产、畜产品流通、环境保护等有关方针、政策和法规； 7．掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。

　　三、主要课程：动物生理学、动物生物化学、动物遗传学、家畜育种学、家畜繁殖学、动物营养学、饲料学、家畜环境卫生学等。

一、培养目标：主要培养学生具备电子技术、电路原理、自动控制理论、检测技术及自动控制、信息处理及计算机技术等工程技术基础理论。在生产过程自动化、电气自动化、电子与计算机应用等领域,受到良好的工程训练, 具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力和解决工程实际问题能力的高级工程技术人才。

二、培养要求：掌握专业领域宽广的基本理论和实践知识，主要包括电路原理、电子技术、检测技术、控制工程、计算机技术等知识和技能；掌握专业领域中系统设计、集成、开发及工程应用的基本技能与实践方法，并具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力。 三、主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析

一、培养目标：本专业培养适应社会经济发展的需要，德智体美全面发展，具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在兽医管理及业务部门、动物生产单位及有关部门从事畜禽、伴侣动物、经济动物、实验动物疾病和人与动物共患疾病的诊断与防治，生物制品及药品的研究与开发，动物及动物性产品的检疫、检验，教学和科学研究等工作的复合应用型高级专门人才。并且符合国内“211工程”院校相同学科的培养目标。

二、培养要求：本专业主要培养学生掌握动物基础医学、预防医学和临床医学的基本理论和基本知识，得到动物体正常和异常结构及功能实验、检查、疾病预防、诊断、治疗技术的基本训练，从而具备动物保健、临床诊疗、动物防疫检疫和兽医卫生管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具备良好的文化底蕴，扎实的数理化和生命科学等学科的基本理论知识；2.掌握基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基本理论，掌握动物疾病致病因素、疾病发生、发展和转化的规律及畜禽疾病的预防、诊断、治疗和畜牧科学的基本知识；3.具备扎实的病因分析、疾病防治对策的制定与实施技能及实验室检验、常规与特殊诊断、药物的正确使用与开发、动物检疫、兽医卫检等技能；掌握人畜共患病防治的知识和技能，熟悉国家兽医防疫检疫、兽药生产、动物生产、环境保护、动物进出口检疫等有关方针、政策、法律和法规；4.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解动物医学、生命科学的学科前沿和发展趋势，以及自然学科中相关技术的应用前景；5.掌握文献检索、资料查询和数据处理的基本方法，具有一定的科研能力；6.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获得知识、信息处理和创新的基本能力；7.具有较强的计算机应用能力；8.掌握一门外国语，能较顺利地阅读本专业外文书刊，具有较强的听、说、读、写能力。

　材料成型及控制工程专业是研究塑性成型及热加工改变材料的微观结构、宏观性能和表面形状过程中的相关工艺因素对材料的影响，解决成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法；材料成形，工程材料，研究模具设计理论及方法，研究模具制造中的材料、热处理、加工方法等问题。本专业培养能在机械、模具、材料成型加工等领域从事科学研究、应用开发、工艺与设备的设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才和管理人才。

　　本专业现有专任教师13名，其中教授5名、副教授4名，硕士研究生导师6名，博士6名，目前指导在读研究生15名。近三年共发表学术论文约50余篇，其中SCI、EI收录10篇。近三年授权各类专利10项，主持完成国家863项目、国家科技部国际合作项目、科技部科技人员服务企业行动项目、教育部春晖计划等国家级、省级及校级科研项目30余项，目前在读本科生200余名。