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2020年汕头大学各专业河北排位(汕头大学河北省多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2022-12-27 21:16:20 解决时间:2022-12-19 16:54

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2020年汕头大学河北各专业排位:
1.数学与应用数学理科普通类排位28870(需要考604分);
2.应用化学理科普通类排位28870(需要考604分);
3.光电信息科学与工程理科普通类排位30764(需要考601分);
4.建筑学理科普通类排位30764(需要考601分);
5.材料科学与工程理科普通类排位32129(需要考599分);
6.生物技术理科普通类排位32799(需要考598分);
7.环境工程理科普通类排位33455(需要考597分);
8.行政管理文科普通类排位4119(需要考597分);
9.英语文科普通类排位4796(需要考593分);
10.汉语言文学文科普通类排位4981(需要考592分);
11.西班牙语文科普通类排位5338(需要考590分)
2020年汕头大学各专业河北排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北数学与应用数学(第一学年过渡校区就读)理科本科批普通类60428870
应用化学604
光电信息科学与工程(第一学年过渡校区就读)60130764
建筑学601
材料科学与工程(第一学年过渡校区就读)59932129
生物技术59832799
环境工程59733455
行政管理(第一学年过渡校区就读)文科5974119
英语(第一学年过渡校区就读)5934796
汉语言文学(第一学年过渡校区就读)5924981
西班牙语(第一学年过渡校区就读)5905338
环境科学与工程类 环境工程
汕头大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:以培育具备多学科交叉背景、能分析并解决复杂环境问题的卓越人才为目标,系统性地培养学生的环境科学知识和工程科学的知识和方法、主动学习追求卓越的意识、批判性思维和创新的能力,为学生成长为具备国际视野的环境工程领域的卓越引领者打下坚实基础。
培养特色:
·实施国际先进的工程教育模式,注重实践,形成以各级设计和创新实践项目为支撑的本科、硕士及博士的完整人才培养体系;
·和国内领先的环境工程产业界紧密合作,注重课程体验和项目实践;
·超过90%的教师是留学归国人员,开设有全英/双语基础课系列以及多门全英语专业课;
·教师有长期的国内外企业及高校工作经历,多人具有国内外注册工程师执照;每年可提供出国留学名额、国际交流学生,包括与国外大学教育合作交流(3+1/2+2模式);与印度理工、以色列理工学院的土木与环境工程学院有多方位的合作;
·优秀毕业生可获推荐免试攻读硕士学位。
就业前景:职业注册工程师(环境保护、公用设备、环境评价);在住房和城乡建设、国土资源、农业、生态环境、交通运输、水利等各级政府机构从事环境规划和设计、环保标准制定和优化、环境质量检测和评价工作;在自来水厂、污水处理厂等市政公用设施部门及大型生产性企业从事生产管理和技术指导等工作;在市政(给排水)、建筑、环保等工程项目从事规划、设计、施工、监理、管理、投资开发工作;在环境监测机构从事实验室管理、监测方法开发、制定和优化等工作;在环境工程各专业领域继续深造,从事教学、研究等工作。
材料类 材料科学与工程
汕头大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具有全面的人文和科学素质,具备创新精神和实践能力,系统掌握材料科学与工程理论知识,胜任材料制备、加工成型、材料结构与性能等领域的科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计以及经营管理工作的综合性人才。
培养特色:
·前沿交叉学科:化学和物理等多学科交叉的新型本科专业,理工兼备,是现代科学与技术的三大支柱之一。
·高水平学科平台和实践基地:广东省高水平大学建设重点学科、广东省有序结构材料的制备与应用重点实验室、与全球领先企业建立校企联合实验室、建设优质的实践-实习教学平台及体系。
·先进的人才培养模式:推行个性发展的大学生科研训练计划,注重“宽厚、复合、开放、创新”的人才特征,构筑公共基础、学科专业、研究的“三位一体创新”培养模式。
·以“本”为本:高水平的师资、丰富的国际交流项目和先进的科研条件全方位为教学服务,实现本科至研究生的多层次人才培养。
就业前景:可在材料、机械、电子信息、冶金、汽车、航空航天等各种行业从事材料的生产、质量检验、工艺与设备设计、新材料的研究与开发以及经营管理工作;继续攻读材料、化工及相关学科的硕士研究生。
中国语言文学类 汉语言文学
汕头大学
层次 本科
学制 四年
专业特色:本专业依托汕头大学国际化办学环境,师资力量雄厚,注重在与海内外同等专业的交流、竞争中建立自身优势,积极探索“新文科”的教学改革,建构先进的国际化、创新型人才培养模式。2019年,本专业成功申报首批国家级一流本科专业。在人才培养方面,本专业突出以下特色:
1.双语交流、英语写作和英汉互译能力;
2.国际化人文内涵和文化视野;
3.整合思维能力;
4.文学创作和文化创新能力;
5.数字人文(运用数字传媒技术创造文化产品)能力。
培养目标:本专业致力于培养具有深厚的人文修养、广阔的国际视野、突出的创新能力和鲜明的个性意识,能够从事文学、文化的学习、传承、研究和创造的卓越的现代文化人才。
就业前景:本专业的毕业生具有宽口径、多元化的就业特点。毕业生主要从事文化产业管理、文艺创作、新闻宣传、采访编辑和高层次文员等工作,从业部门涵盖政府机关、教育部门、新闻传媒、文化传媒、公司企业等行业,就业前景广阔。
化学类 应用化学
汕头大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具有良好职业道德、宽广理科视野和扎实的化学专业知识,熟练掌握现代实验技术,运用系统思维、批判性思维和创新思自我提升和拓展专业领域,从事科学研究、产品开发、质量检验、环境监测、化学教育及科技管理的高素质专业人才。
培养特色:
·优秀的师资队伍:教授比例高达71%,有海/境外留学经历的教师比例超过60%,其中包括教育部新世纪优秀人才、广东省“珠江学者”。
·高水平科研平台:广东省高水平大学建设重点学科、广东省一级优势重点学科、广东省有序结构材料的制备与应用重点实验室、广东省实验教学示范中心。
·高水平科研项目及成果:国家973项目、国家自然科学基金重大研究计划、广东省科学技术一等奖。·国际交流合作广泛:与美国克莱姆森大学、德州大学厄尔巴索分校、香港大学、香港理工大学及香港浸会大学等国(境)外高校建立了国际交换生项目计划。
·优质的实践、实习教学平台及实践教学体系:校外实习基地24个,其中“珠三角”地区15个,可进行校企3+1联合培养。
就业前景:近两年就业率连续维持在100%。适宜到化工、环保、检验检疫、海关、医药等生产、技术、行政部门门和企业从事应用研究、科技开发、生产技和管理工作;继续攻读化学、化工及相关学科的硕士研究生。
数学类 数学与应用数学
汕头大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具有优秀数学素质、数学思维和创新能力,并能把这种素养和能力运用于解决自然科学、工程技术等领域实际问题的人才。
培养特色:
·高水平学科平台:广东省高水平大学重点建设学科、广东省攀峰重点学科(全校唯一)、数学一级学科博士点、拥有完整的“本科-硕士-博士-博士后”培养体系,广东省重点专业。
·优秀的师资队伍:全体教师均有博士学位,70%以上的教师具有海外学习工作经历。多位老师荣获全国模范教师、广东省高等学校教学名师、南粤优秀教师等荣誉称号,“入选珠江人才计划、广东省扬帆计划等高层次人才项目”主持国家自然科学基金重点项目、广东省杰出青年基金等重点科研项目。
·先进的人才培养模式:主干课程实施中英双语教学,培养模式国际化,与多所境外高校开展合作交流,培养数学理论基础扎实,科学、工程应用前景明确的创新型人才。
·人才培养质量高:学生连年获得多项全国大学生数学竞赛、全国大学生数学建模竞赛、美国数学建模竞赛、机器人竞赛等国内国际大奖,每年都有多位毕业生到国内外著名高校或研究所继续深造,攻读硕士或博士学位。
就业前景:专业就业面宽广,近几年就业率100%。半数毕业生在银行、保险、投资、信息产业等行业从事应用开发和管理工作;其他在科技、教育、经济等部门从事研究、教学、管理工作;或到境内外高校、科研机构继续深造。
建筑类 建筑学
汕头大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:建筑学专业是汕头大学工学院在适应地方发展需求和国家新工科发展背景下新开设的专业。本专业致力于培养学生具备国际视野和创新能力、良好的职业素质和社会责任感,以保护并可持续利用自然资源、提升环境质量为己任,具备建筑设计领域注册建筑师执业资格,成为人居环境领域卓越的开发者、设计者、建设者和管理者。
培养特色:
·建筑学专业采用以设计为导向的知识-能力-素质一体化人才培养模式,突出“科学素养”与“艺术心智”是本专业的培养特色。
·基于“新工科”建设理念,本专业以通识课程教育为基础,依托工学院各专业尤其是土木学科平台,形成建筑学与智能建造相结合的复合专业培养体系。
·学生主要学习建筑设计、城乡规划、建筑工程技术、数字化技术、历史建筑保护、环境可持续发展等方面的基本理论与基本知识,培养整合思维能力、逻辑思维能力以及设计、表达与实践能力,具备项目策划、建筑方案设计、建筑施工图绘制、工程管理等方面的基本技能,同时具备优良的个人素质、职业素养和职业道德。
·本专业要求学生入学前有一定的绘画和审美基础,入学后将接受汕头大学长江艺术与设计学院的美术基础教育。
·优秀毕业生可获推荐免试攻读硕士学位。
就业前景:一级/二级注册建筑师、注册咨询工程师(投资)、注册城乡规划师、消防工程师;在建筑设计研究院或建筑设计有限公司、建筑设计事务所、城乡规划设计研究院、室内设计公司、咨询公司从事建筑与规划设计、景观设计、室内装饰、策划咨询等工作;在高等院校或建筑科研机构、政府管理部门及房地产行业从事教学科研、规划管理与房地产开发等工作;在相关艺术领域从事艺术设计工作;在建筑学、城乡规划和景观专业领域继续深造,从事建筑、规划、景观和历史建筑保护等理论研究与设计实践等工作。
  中专 2022-12-19 16:54

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