（一）机电一体化专业
培养目标
培养具有良好的职业道德及创新精神，掌握必要的文化基础知识和机电一体化技术的基本理论，在机电一体化工程领域，具有相应的实践技能和较强实际工作能力，具备机电一体化设备的使用及维护能力，面向生产、服务、建设、管理第一线的高级技术应用型专门人才。
毕业生去向及适应岗位
本专业学生的职业范围主要涉及机电一体化设备的操作、维修、维护、营销、管理、设备技术改造咨询等领域工作。适应的岗位有：绘图员、点检员、机械检查工、维修电工、数控车工、加工中心操作工、维修钳工等。
毕业生可选择进入国内相关机电企业从事专业技术工作，以及与本专业相关的涉外专业技术工作。符合条件的，可选择赴加拿大北方应用理工学院继续深造，也可以通过专升本考试继续升入国内本科院校学习。
主要课程
中方课程：制图测绘、机械产品几何量检测、液压与气压传动、数控加工编程与操作等
加方课程：静力学、电子/电气基础、动力学、机械设计/CAD、嵌入式编程与网络、材料强度、制造工艺、HVAC、能源体系、人力资源管理原则等
（二）建筑工程技术专业
培养目标
培养面向建筑施工企业、从事现场施工技术和施工管理工作、熟悉建筑施工基本知识和基本技能，实操能力强、职业道德好、并能适应建筑生产、管理和服务第一线需要的高级技术应用性专门人才。
毕业生去向及适应岗位
毕业生可选择进入国内各类建筑施工、项目管理、工程监理等企业，适应建筑施工生产一线“施工员”、“造价员”、“质检员”、“安全员”“资料员”“监理员”“测量工”等工作岗位。毕业生符合条件的，可选择赴加拿大北方应用理工学院继续深造，也可以通过专升本考试继续升入国内本科院校学习。
主要课程
中方课程：建筑结构构造、建筑工程制图与识图、建筑力学、市政工程、建筑施工图识读等
加方课程：沟通、商用及技术用计算机应用、方法与材料/建筑细部、工程材料与测试、测量原则、CAD、项目文书、平面测量、住宅楼估算、机械/电子安装、报告书写
答案来源于:2020年山西工程职业技术学院专业介绍
山西林业职业技术学院/2020年环境工程技术学费：40001.2020年环境工程技术学费：4000；2020年环境工程技术专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费山西环境工程技术理科专科
山西林业职业技术学院/2020年林业技术（工程管理方向）学费：40001.2020年林业技术（工程管理方向）学费：4000；2020年林业技术（工程管理方向）专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数
山西职业技术学院/2020年电子信息工程技术学费：52001.2020年电子信息工程技术（三网融合方向）学费：5200；2020年电子信息工程技术专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费山西
山西职业技术学院/2020年工程造价学费：40001.2020年工程造价学费：4000；2020年工程造价专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费山西工程造价理科专科批普通类-10
山西职业技术学院/2020年建设工程管理学费：40001.2020年建设工程管理学费：4000；2020年建设工程管理专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费山西建设工程管理理科专科批
山西职业技术学院/2020年建筑设备工程技术学费：40001.2020年建筑设备工程技术学费：4000；2020年建筑设备工程技术专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费山西建筑设备工程技术
山西职业技术学院/2020年建筑材料工程技术学费：40001.2020年建筑材料工程技术（混凝土生产技术方向）学费：4000；2020年建筑材料工程技术专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费
山西职业技术学院/2020年材料工程技术学费：40001.2020年材料工程技术学费：4000；2020年材料工程技术专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费山西材料工程技术理科专科批
第二十二条中加合作办学项目招生经山西省教育厅批准教育部备案学院与加拿大北方理工学院合作举办机电一体化技术建筑工程技术两个高等专科教育合作项目每个项目招生40人面向山西省高考考生招生中加合作办学项目招收的学生按照中加教学计划的规定和要求学完全部课程经双方考试合格可获山西工程职业学院高等专科学历毕业证书和加拿大安大略省专科文凭中加合作办学项目收费标准执行山西省物价局山西省财政厅山西省教育厅关于山西工程职业技术学院中外合作办学收费标准的通知晋价费字2015224号的规定2020年每生每学年学费标准为9000元中加合作办学项目面向山西省高考考生招生只招收英语语种
四十一中加招生专业介绍一机电一体化专业培养目标培养具有良好的职业道德及创新精神掌握必要的文化基础知识和机电一体化技术的基本理论在机电一体化工程领域具有相应的实践技能和较强实际工作能力具备机电一体化设备的使用及维护能力面向生产服务建设管理第一线的高级技术应用型专门人才毕业生去向及适应岗位本专业学生的职业范围主要涉及机电一体化设备的操作维修维护营销管理设备技术改造咨询等领域工作适应的岗位有绘图员点检员机械检查工维修电工数控车工加工中心操作工维修钳工等毕业生可选择进入国内相关机电企业从事专业技术工作以及与本专业相关的涉外专业技术工作符合条件的可选择赴加拿大北方
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