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2020年苏州大学依据台湾地区大学考试学科能力测试成绩台湾高中申请流程

2020年苏州大学依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生的招生简章申请流程

技校网更新时间：2022-06-13 12:55:59 解决时间：2022-06-07 12:54

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四、申请流程

2020年4月10日前，申请者以电子邮件形式提交申请材料（附件二），邮件主题为：考生姓名+台湾免试生，邮件发送至sudagat@***.cn。同时请将下述申请材料1、3、5、6、7、8的纸质版材料于2020年4月15日前用EMS邮寄。

收件地址：江苏省苏州市姑苏区十梓街1号苏州大学180邮箱

收件人：港澳台办公室

电话：+86-512-65227201,

申请材料明细及电子版格式要求：

1.台湾地区免试生入学申请表1份（PDF格式）；

2.台湾地区免试生申请信息表1份（Excel格式）；

3.证件用标准照1张（JPG格式，正面免冠、白色背景、头像轮廓清晰，大小500kb左右）；

4.台湾居民居住证或《台湾居民往来大陆通行证》及在台湾居住的有效身份证明1份（PDF格式或JPG格式）；

5．本人当年度学测成绩单复印件（报名序号和准考证号须清晰）1份（PDF格式或JPG格式）；

6.推荐函2份（PDF格式），并附推荐者或推荐组织简介、联系方式等信息；

7．个人成绩查询授权委托书。填全表格信息，“授权人签名”栏须手签，不能打印，然后扫描成PDF或JPG文件。（PDF版或JPG版）；

8.其他证明本人经历或能力的证明材料1份。

答案来源于:2020年苏州大学依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生的招生简章

中专 2022-06-07 12:54

2020年苏州大学依据台湾地区大学考试学科能力测试成绩台湾高中终录取人数将视申请情况而定；

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2020年苏州大学依据台湾地区大学考试学科能力测试成绩台湾高中简介

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苏州大学港澳台办公室
地址：江苏省苏州市十梓街1号苏州大学180信箱（邮编：215006）
电话：86-512-67163750
2021年苏州大学依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生音乐类专业招生简章附件一 2021年台湾地区”学测“免试生音乐类招生专业目录.xlsx
附件二申请材料明细及部分申请材料模板.zip

招生专业2021年苏州大学依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生体育类专业招生简章

编号	招生专业	学制	选考科目要求	所在院系
85	运动训练	4	语文、数学、英语、社会或自然	体育学院
86	武术与民族传统体育	4	语文、数学、英语、社会或自然	体育学院
87	运动康复	4	语文、数学、英语、自然	体育学院

注：
-运动训练专业所含招生项目：女子足球（十一人制）、乒乓球、羽毛球、网球、手球、跆拳道
-武术与民族传统体育所含招生项目：武术套路、武术散打

考试科目2021年苏州大学依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生音乐类专业招生简章

（一）音乐学（师范）考试科目
音乐学（师范）面试环节（主项二选一）：
钢琴主项
1.自选练习曲一首（车尔尼740及以上程度）
2.自选古典奏鸣曲中的一个快板乐章（海顿，莫扎特，贝多芬）
或浪漫派作品一首
3.歌曲自弹自唱一首
声乐主项
1.自选歌剧咏叹调一首
2.自选中外艺术歌曲一首
3.歌曲自弹自唱一首
音乐学（师范）笔试环节：基本乐理考试基本要求
1.和弦拼写（30%）
（1）根据和弦级数构写大小调内的三和弦与七和弦
（2）三和弦种类：小、增、减
（3）七和弦种类：大小、小、半减、减
（4）调号：3 升3 降内的大小调
2.基本大调、小调四部和声解决（40%）
（1）四部和声进行种类:V–I,V7–I,vii6o–I
（2）调号：3 升3 降内的大小调
3.基本音乐常识与术语（30%）
（1）术语：辨别原文表情、速度与力度记号
（2）常识：辨别原文音乐家姓名与基本音乐史时期（从巴洛克到早期20世纪）
（二）音乐表演考试科目
音乐表演面试环节（主项二选一）：
钢琴主项
1.自选复调作品一首
2.自选练习曲一首
3.自选古典奏鸣曲的一个快板乐章（海顿，莫扎特，贝多芬）
4.自选浪漫派作品一首
管弦主项（包括吉他，竖琴）与打击乐主项
1.自选小调音阶及琶音（打击乐除外）
2.自选练习曲一首
3.自选协奏曲的一个乐章或独奏乐曲一首
音乐表演笔试环节：基本乐理考试基本要求
1.和弦拼写（30%）
（1）根据和弦级数构写大小调内的三和弦与七和弦
（2）三和弦种类：小、增、减
（3）七和弦种类：大小、小、半减、减
（4）调号：3 升3 降内的大小调
2.基本大调、小调四部和声解决（40%）
（1）四部和声进行种类:V–I,V7–I,vii6o–I
（2）调号：3 升3 降内的大小调
3.基本音乐常识与术语（30%）
（1）术语：辨别原文表情、速度与力度记号
（2）常识：辨别原文音乐家姓名与基本音乐史时期（从巴洛克到早期20世纪）

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