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2020年西南林业大学各专业内蒙古排位(西南林业大学内蒙古多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2023-03-15 14:39:41 解决时间:2022-12-19 16:56

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2020年西南林业大学内蒙古各专业排位:
1.计算机科学与技术理科普通类排位26173(需要考458分);
2.电子信息工程理科普通类排位28575(需要考448分);
3.财务管理理科普通类排位30025(需要考442分);
4.高分子材料与工程理科普通类排位30291(需要考441分);
5.应用统计学理科普通类排位30291(需要考441分);
6.园林理科普通类排位32045(需要考434分);
7.生物技术理科普通类排位35196(需要考421分);
8.环境生态工程理科普通类排位35452(需要考420分);
9.地理信息科学理科普通类排位36498(需要考416分);
10.园艺理科普通类排位37500(需要考412分);
11.植物保护理科普通类排位37500(需要考412分);
12.自然地理与资源环境理科普通类排位38819(需要考407分);
13.食品科学与工程理科普通类排位40047(需要考402分);
14.旅游管理理科普通类排位40047(需要考402分);
15.木材科学与工程理科普通类排位40297(需要考401分);
16.农学理科普通类排位41070(需要考398分);
17.野生动物与自然保护区管理理科普通类排位41824(需要考395分);
18.土地资源管理理科普通类排位43396(需要考389分);
19.水土保持与荒漠化防治理科普通类排位44144(需要考386分);
20.材料科学与工程理科普通类排位44679(需要考384分);
21.动物科学理科普通类排位44679(需要考384分)
2020年西南林业大学各专业内蒙古排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
内蒙古计算机科学与技术理科本科二批普通类45826173
电子信息工程44828575
财务管理44230025
高分子材料与工程44130291
应用统计学441
园林43432045
生物技术42135196
环境生态工程42035452
地理信息科学41636498
园艺41237500
植物保护412
自然地理与资源环境40738819
食品科学与工程40240047
旅游管理402
木材科学与工程40140297
农学39841070
野生动物与自然保护区管理39541824
土地资源管理38943396
水土保持与荒漠化防治38644144
材料科学与工程38444679
动物科学384
计算机类 计算机科学与技术
西南林业大学
层次 本科
学制 四年
  培养目标
  本专业培养具有良好的科学素养,系统、较好地掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
  主干学科
  计算机科学与技术。
  主要课程
  电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论。
  主要专业实验
  编程与上机调试、电子线路、数字逻辑、微型计算机接口技术、计算机组成等。
  授予学位
  工学或理学学士。
  
  计算机科学与技术(师范类)
  培养目标
  培养掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题,具有教书育人的良好素养,能在高等和中等学校进行计算机教育的教师和其他教育工作者。
  主干学科
  计算机科学与技术。
  主要课程
  离散数学、数据结构、高级语言程序设计、操作系统、数据库原理、计算机通信与网络、计算机组成原理等。
  主要专业实验
  程序设计和上机调试、电子线路基础、微机接口技术、计算机组成、数据库、网络和多媒体技术等。
环境科学与工程类 环境生态工程
西南林业大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识,掌握环境生态学 基本理论、基本知识和工程治理基本技能,能够在环境与生态保护相关的企、事业单位或教育部 门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作的复合型人才。 培养要求:本专业学生主要学习人类社会生产活动影响下生态系统所发生变化的过程、退化 机理、影响评估以及生态系统保育及修复技术等方面的基本知识,接受生态学学科思维、生态环 境问题分析方法与技术以及生态修复技能等方面的基本训练,掌握保育生态系统、治理生态环境 问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握数学、化学、生物学等相关学科的基本理论和基本知识,具有较扎实的生态学、环境 科学和工程设计科学的基础知识; 2.掌握环境要素、生态因子效应分析的方法,生态规划、生态工程设计方法,以及生态修复 和环境治理工程使用的常规技术; 3.具有熟练阅读本专业外文文献、较强实验和野外实践能力以及良好的计算机运用能力, 初步具备独立开展修复受损生态环境相关工作的能力; 4.熟悉国家环境保护、生态建设、产业发展的方针、政策和法规; 5.了解本学科的发展前沿及其相关理论、方法和技术的发展趋势和应用前景; 6.具有善于合作的团队精神和敢于质疑的批判性思维,具有独立从事科学研究的基本素质 和初步能力,具有健康的体魄、良好的心理素质。 主干学科:生态学、环境科学与工程。 核心知识领域:环境生态学、恢复生态学、生态工程学、产业生态学、环境工程学原理、生态毒 理学、生态规划与管理、生态经济学、生态监测与评价、流域生态工程学。 核心课程示例: 示例一(按每16学时折合1学分):生理生态学(40学时)、种群生态学(32学时)、群落生态 学(32学时)、生态系统生态学(32学时)、景观生态学(32学时)、遗传生态学(40学时)、植被生 态学(32学时)、生态工程学(32学时)。 示例二(按每16学时折合l学分):环境学(48学时)、生态学导论(32学时)、景观生态学 (48学时)、生态监测与评价(40学时)、生态工程学(48学时)、环境工程学(64学时)、保护生物 学(48学时)、产业生态学(32学时)。 示例三(按每16学时折合1学分):生物统计与实验设计(64学时)、普通生态学(80学时)、 地理信息系统导论(48学时)、遥感导论(48学时)、环境监测(48学时)、景观生态学与生态园区 设计(48学时)、环境影响评价(32学时)、生态工程(32学时)。 主要实践性教学环节:课程实习、毕业实习、毕业设计(论文)。 主要专业实验:理论课实验及野外实习、见习。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士。
食品科学与工程类 食品科学与工程
西南林业大学
层次 本科
学制 四年
  学科:工学   门类:轻工纺织食品类   专业名称:食品科学与工程   业务培养目标:本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识,能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习化学、生物学和食品工程学的基本理论和基本知识,受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练,具有食品保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握生物化学、食品化学、微生物学的基本理论与实验技术;   2.掌握食品分析、检测的方法;   3.具有工艺设计、设备选用、食品生产管理和技术经济分析的能力;   4.熟悉食品工业发展的方针、政策和法规;   5.了解食品储运、加工、保藏及资源综合利用的理论前沿和发展动态;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。   主干学科:化学、生物学、食品科学与工程。   主要课程:有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、化工过程与设备和食品技术原理。   主要实践性教学环节:包括工艺实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等,一般安排30周。   修业年限:四年   授予学位:工学或农学学士
植物生产类 农学
西南林业大学
层次 本科
学制 四年
  学科:农学   门类:植物生产类   专业名称:农学   业务培养目标:本专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本知识,受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练,具有作物育种、作物栽培与耕作、种子生产与检验等方面的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;   2.掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识;   3.具备农业生产,特别是作物生产的技能和方法;   4.具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解农业生产和科学技术的科学前沿和发展趋势;   5.熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规;   6.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。   主干学科:作物学   主要课程:植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、田间试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、种子学、农业经济管理、农业推广学。   主要实践性教学环节:包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等,一般安排不少于30周。   修业年限:四年   授予学位:农学学士
自然保护与环境生态类 水土保持与荒漠化防治
西南林业大学
层次 本科
学制 四年
专业名称:水土保持与荒漠化防治
  业务培养目标:本专业培养具备生物学、生态学、森林及草场培育学、环境科学与工程、水利工程等方面的知识,能在国土资源、水利、农业、林业、环境保护等部门从事水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工及森林生态环境建设的高级工程技术人才。
  业务培养要求:本专业学生主要学习生物学、生态学、森林及草场培育学、环境科学与工程、水利工程等方面的基本理论和基本知识,受到水土保持与荒漠化防治生物措施、工程措施的规划、设计、施工、管理的基本训练,具有水土流失与荒漠化的监测、防治及森林生态环境建设等方面的基本能力。
  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
  1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;
  2.掌握生物学、林学、环境科学与工程、水利工程学科的基本理论、基本知识;
  3.掌握水土保持、防沙、治沙的规划设计方法和监测、评价技术;
  4.具有应用生物措施与工程措施防治水土流失与荒漠化的基本能力以及森林生态环境建设管理的基本技能;
  5.熟悉我国林业、水土保持与荒漠化防治、生态环境保护的方针、政策和法规;
  6.了解国内外水土保持与荒漠化监测防治的理论前沿、应用前景和有关国际公约。
  主干学科:生物学、环境科学与工程、林学。
  主要课程:生态学、森林环境学、植物学、保护生物学、测量与遥感、土壤学与地质基础、土壤侵蚀原理、沙漠化原理、水力学、水文学及水资源、环境地理学、环境监测等。
  主要实践性教学环节:包括实验、教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(设计)等,一般安排25——30周。

植物生产类 园艺
西南林业大学
层次 本科
学制 四年
  园林学院的前身是学校1987年设置的园林专科专业,1997年升为本科专业。1998年组建园林学院,2001年更名为园林学院。从当时的一个专科专业到1998年发展成园林本科专业和商品花卉专科专业的园林系,2001年得到快速发展,已有园林(园林规划设计方向和园林植物方向)、园艺、资源环境与城乡规划管理(管理方向和规划设计方向)、城市环境艺术设计四个本科专业和园林、商品花卉两个专科和高职专业,2003年申报并批准城市规划本科专业。现已具有农学类、理学类、艺术类三大门类三个学科,具有两个硕士点、五个本科专业和两个专科专业。
  目前,我院开设有园林、园艺、艺术设计、资源环境与城乡规划管理和城市规划设计五个本科专业,园林、商品花卉两个专科专业,园林、商品花卉两个高职专业;有计算机辅助园林规划设计辅修专业;有城市设计(含园林设计)和园林植物与观赏园艺两个硕士点,开办有园林植物方向研究生课程进修班;学院下设与专业有关的“城市环境艺术设计、园林规划设计、园艺和园林植物与城市林业”4个教研室,建立了与之配套的四个实验室,并建有一个投资近八十万的组培室。同时还设有西南林学院城市林业与城乡规划研究所和西南林学院城市规划设计院,主要从事城市林业和规划设计以及园林工程方面的工程设计与科研项目。除以上教学科研机构外,园林学院还设有园林苗圃、电脑工作室、中国花协人才教育培训基地等科研、实习和培训机构,也是云南省园艺(专科)自学考试主考单位。
  中专 2022-12-19 16:56

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招生对象和报考条件2020年西南林业大学第二学士学位招生简章

(一)招生对象
2020年云南省普通高校本科毕业并获得学士学位的应届毕业生,或近三年云南省普通高校本科毕业并获得学士学位、目前未就业的往届生。
(二)符合下列条件的人员可以报考
1.遵守中华人民共和国宪法和法律;
2.身体健康。按教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》,和教育部、卫生部联合制定的有关补充规定执行;
3.学生原本科专业与要报考的第二学士学位专业应分属不同学科门类,或属于同一学科门类、但不属于同一本科专业类。专业所属的学科门类、本科专业类见教育部普通高等学校本科专业目录。
(三)下列人员不得报考
1.未取得云南省普通高等学校全日制本科毕业并获得学士学位的2020年应届毕业生和往届(近三年未就业)毕业生;
2.省外普通高等学校应(往)届本科毕业生;
3.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者;
4.其他不符合报考条件者。如考生同时具有其他本科或研究生在读学籍,或有其他原因而无法在学信网注册学校学籍者,不得报名。

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