2020年徐州医科大学各专业江苏排位（徐州医科大学江苏省多少位多少分才能上）

培养目标：培养具备基础医学、临床医学和精神医学的基本理论、基本知识和医疗、预防的基本技能，完成医学基本训练，能在医疗卫生部门从事医疗、预防、康复、医学研究等方面工作的具备创新精神、初步掌握临床精神疾病诊治能力、终身学习能力和良好职业素质的医学毕业生。

培养要求：在掌握临床医学专业的基础理论、基本知识和基本技能的基础上，掌握临床精神病学的基础理论、基本知识和基本技能，达到临床精神医学专业的业务培养要求，基本具备开拓创新精神，自学能力，创造性思维能力和从事临床医学和临床精神医学专业范畴工作的实际能力。本专业学生主要学习基础医学、临床医学、精神医学的基本理论知识和临床医学、应用心理学的基本技术，接受心理治疗与评估的基本训练，具有对精神心理疾病进行分析诊断和治疗的基本能力。

主干学科：基础医学、临床医学、精神病学。

主要课程：人体系统解剖学、组织学与胚胎学、局部解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、医学微生物与免疫学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学心理学、行为医学、卫生学、流行病学、传染病学、心理咨询与心理治疗、心理测量与评估、临床精神病学、精神病学基础、精神药理学、急救医学、灾害医学等。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士学位。

学生继续深造方向：医学及相关专业研究生教育、出国深造。

学生就业方向：主要在综合性医院、专科医院、社区医院、医学院校、医学研究机构等。

培养目标：本专业培养掌握基础医学、临床医学、急救与救援医学的基本理论、基本知识和基本技能；完成医学基本训练；能在医疗卫生机构（特别是急诊科、重症医学科）从事急诊急救、重症监测与调控、灾害事故医学救援、急性心理调适，以及预防、康复和医学研究等方面工作；具备献身医学事业的责任感、勇于探索的创新精神和能力、牢固的专业思想和高尚的职业道德、终身学习能力、善于解决问题的实践能力的急救与救援医学的专门人才。

培养要求：学生应获得以下知识和能力：1、基础医学的基本理论知识；2、人类疾病病因、病理分类鉴别的基本理论和技能；3、临床常见病、多发病的诊治；4、急诊急救、重症监测与调控、灾害事故医学救援、急性心理调适等方面的基本工作能力；5、预防医学和中医学的基本知识；6、临床医学科学研究的初步能力。

主干学科：基础医学、临床医学、急救与救援医学。

主要课程：人体系统解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、病理生理学、医学微生物学与免疫学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、卫生学（不含统计）、流行病学、神经病学、急救医学、重症医学、创伤医学、急救心理学、急救与救援医学技能。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士学位。

学生继续深造方向：医学及相关专业研究生教育、出国深造。

学生就业方向：主要在三级综合性医院、专科医院、各级地方政府应急管理部门和急救中心、灾害救援机构、医学院校、医学研究机构等。

培养目标：本专业培养适应社会经济和医疗事业发展需要的，具有基础医学、临床医学和口腔医学等方面的基本理论、知识和技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工作的具有初步临床能力、良好职业素质和终身学习及创新能力的口腔医学专业人才。

主干学科：基础医学、临床医学、口腔医学。

主要课程：病理学、药理学、人体系统解剖学、内科学、外科学、医学微生物学与免疫学、生理学、生物化学与分子生物学、诊断学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防医学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔X线诊断学、儿童牙病学等。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士学位。

继续深造方向：医学及相关口腔专业研究生教育、出国深造。

学生就业方向：主要在综合性医院、专科医院、医学院校、医学研究机构、出版单位、医药企业、口腔医疗保健、卫生行政部门等单位工作。

徐州医科大学公共管理类专业，响应国家“健康中国”战略人才需求，培养具有医学、管理学特色，学科基础知识宽厚、专业适应能力强的在卫生健康领域及其他公共组织中从事公共管理的复合型应用人才。

学生入学后，前3学期按照公共管理类专业人才培养课程学习，第三学期末分流为公共事业管理（卫生事业管理）和信息资源管理（卫生信息管理）两个本科专业，修读第四至八学期的专业课程。

一、专业代码

公共事业管理：代码120401。

信息资源管理：代码120503。

二、培养目标

（一）公共事业管理

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，符合当前及未来我国卫生与健康事业发展需求，德智体美劳全面发展，具备现代管理学理论素养，掌握公共管理、卫生事业管理、医学等相关知识及技能，能在医药卫生机构或其他教育、文化、社会保险等公共事业单位和行政管理部门从事管理工作的公共事业管理复合型应用人才。

（二）信息资源管理
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，符合当前及未来我国卫生与健康事业发展需求，德智体美劳全面发展，具备现代管理学理论素养，掌握信息资源管理、现代信息技术、医学等相关知识及技能，能在医药卫生机构、信息服务机构、高等院校、各级政府部门以及其他企事业单位从事信息资源管理的复合型应用人才。

三、培养要求

（一）公共事业管理

1、知识要求

⑴ 具备丰富的医学基础知识。掌握基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学等基本理论、知识、方法和技能，并能应用于卫生管理实践。
⑵ 具备宽厚的人文社会科学知识。熟悉伦理学、心理学、社会学、经济学等与卫生事业管理有关的人文社会科学知识。
⑶ 具备系统的管理学理论知识。掌握公共管理基本理论与基础知识；系统掌握卫生管理科学理论、知识；熟知国家卫生与健康工作方针、法律法规、政策战略。
⑷ 掌握扎实的管理学方法与技能。掌握卫生管理统计学、流行病学、社会医学等卫生管理实践中常用的研究设计、资料收集、数据分析等科研方法；掌握管理实践与研究中常用的科研设计及论文写作规范。

2、技能要求

⑴ 具有对卫生事业进行管理的系统化知识与能力。
⑵ 具有发现、分析、解决卫生与健康问题的计划、组织、实施、控制、沟通、协同的管理能力。
⑶ 具备卫生事业改革研究的技术与组织能力，具有卫生管理数据的挖掘、整理和分析能力。
⑷ 具有较强的外语综合应用能力，达到国家英语考试四级水平或学校规定的毕业水平，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。
⑸ 具有自主学习和终身学习的能力。
（二）信息资源管理

1、知识要求

⑴ 掌握国内外信息化、信息资源管理的系统理论知识，如管理学、信息管理、管理信息系统的基本理论和基本知识。
⑵ 具有信息综合开发利用能力，包括信息检索、信息分析、信息计量基本知识和管理应用的能力。
⑶ 掌握信息资源管理、数据库设计技术、卫生信息资源组织、卫生信息资源开发、卫生信息分析和服务的基本知识。
⑷ 了解本专业相关领域的发展动态、国内外信息资源的前沿理论及应用前景，了解相关行业和产业的发展需求。
2、技能要求

⑴ 具有对各类信息资源进行收集、整理和开发利用的系统化知识与能力。
⑵ 具有卫生信息资源组织、分析、开发和服务的能力。
⑶ 具有较强的自主学习和终身学习的能力，具有系统思维和较强的表达能力，具备综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
⑷ 具有较强的外语综合应用能力，达到国家英语考试四级水平或学校规定的毕业水平，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。
四、主修课程

（一）公共事业管理
医学课程:人体结构学、人体机能学、临床医学概论；
公共管理课程:管理学基础、管理心理学、社会学、公共政策学、公共管理学、管理统计学；
卫生管理类课程:流行病学、预防医学、卫生经济学、卫生事业管理学、社会医学、医疗保险学、现代医院管理实务。

（二）信息资源管理
医学课程:人体结构学、人体机能学、临床医学概论；
管理类课程：管理学基础、管理统计学、卫生事业管理学、现代医院管理实务；
信息资源管理类课程：数据库技术、计算机网络、信息资源管理基础、信息经济学、卫生图书信息化应用、档案信息管理、病案管理学、管理信息系统、信息计量学。
五、主要实践性教学环节

毕业实习安排为24周。基于专业特色，公共管理类专业教学实习基地以卫生行政单位、医疗机构为主，分布在江苏、上海、山东以及淮海经济区等。主要有：卫健委、徐州医科大学各附属医院、大型医药健康企业、上海新华医院、上海长征医院、上海长海医院、苏州市立医院等。
六、修业年限

四年。

七、授予学位

管理学学士学位。

八、学生继续深造方向

（一）公共事业管理

社会医学与卫生事业管理、公共事业管理等相关专业硕士研究生、博士研究生。

（二）信息资源管理

信息资源管理、公共事业管理、计算机等相关专业硕士研究生、博士研究生。

九、学生就业方向

（一）公共事业管理

可在医疗机构、预防保健机构、卫生与健康行政机构，以及医药卫生企业等从事管理工作，也可在高等医药院校、研究部门从事相关的教学和研究工作。

（二）信息资源管理

可在医药卫生机构、高等院校、信息服务机构、各级政府部门以及其他企事业单位从事信息资源收集、信息分析、信息开发和信息利用工作。

一、 培养目标培养具有较扎实的药学基本理论和实践技能、临床医学基本理论及实践技能，能够从事以合理用药为核心的全程化药学服务工作的专门人才。二、 培养要求本专业学生应掌握从事临床药学实践工作的基础理论、基本知识和基本技能，具备良好的职业道德和职业态度。三、 主修课程专业核心课程：药物化学、药剂学、药理学、临床药理学、临床药物动力学、临床药物治疗学、药事管理学等。基础类课程：有机化学、分析化学、生物化学与分子生物学、微生物与免疫学、人体解剖学、生理学、病理生理学、药物分析、生物药剂学、生药学、外科学、内科学、儿科学、妇产科学、诊断学等。四、 主要实践性教学环节实习基地均为三级甲等医院，且具有国家临床药师培训基地的资质。实习时间为1年，包括药学部门及临床专科实习。五、 修业年限五年。六、 授予学位理学学士学位。七、 学生继续深造方向攻读药学相关专业硕士研究生、出国攻读Pharm. D药学博士学位。九、学生就业方向主要在医疗卫生机构、医药科研院所、药物研发评价与服务公司、药品流通企业、药品检验和药品监管部门等。十、往届深造与就业情况本专业自1997年开始正式招生，迄今为止，共培养14届共计1013名毕业生，年均就业率达99%。其中41%的毕业生进入医院工作，18%的毕业生从事临床监察员、药物临床试验等相关工作，19%的毕业生从事药物生产营销等工作，升学及出国留学率达11%，选调生、公务员及事业单位工作的毕业生占11%。我校临床药学专业学生的质量也得到国内外高等学府的认可。一大批学生被国内知名大学录取，包括南京大学、中国药科大学、沈阳药科大学、复旦大学、上海交通大学、中山大学、东南大学、山东大学、苏州大学等。学生境外留学的数量和层次显著提升，如2010级临床药学1班李勇获美国5所知名大学全额奖学金录取，最终以全额奖学金奔赴美国纽约州立大学石溪分校直博；2014级临床药学2班刘卿同学通过我校“3+1+4”Pharm. D国际教育项目被美国纽约州立大学布法罗分校录取攻读药学博士学位。

培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及基本技能，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学专门人才。


培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射、CT、磁共振成像诊断、超声诊断、介入放射学、核医学、医学影像设备、医学影像技术等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学、放射治疗学操作的基本能力。


主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。


主要课程：生理学、生物化学与分子生物学、病理学、物理学、影像设备学、医学成像技术、人体解剖学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、影像诊断学、介入放射学。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士学位。


继续深造方向：医学、医学影像学及相关专业研究生教育、出国深造。


学生就业方向：主要在二级以上综合性医院影像科、放疗科。