2.指导能力:综合运用体育学科知识,充分发挥运动技能优势,能够开展健身运动指导、训练、竞赛和社会体育工作。
3.管理能力:综合运用经济学、管理学相关知识和实践技能,能够从事体育产业经营、管理和市场开发等工作。
4.反思能力:紧跟本专业及相关学科的国内外发展动态,运用反思和批判性思维等方法,进行社会体育改革与创新。
5.专业发展:具备社会体育工作者特质,对自身发展方向和目标有清晰的认识,自主学习能力持续提升，发挥社会体育指导员的作用,提高大众健康水平,推进“健康中国”战略。
答案来源于:2020年盐城幼儿师范学校社会体育专业
2020年盐城幼儿师范学校社会体育专业运动训练学（2学分）
2020年盐城幼儿师范学校社会体育专业专业核心课程与主要实践环节
2020年盐城幼儿师范学校社会体育专业就业面向及学历提升
2020年盐城幼儿师范学校社会体育专业反思能力：紧跟本专业及相关学科的国内外发展动态，运用反思和批判性思维等方法，进行社会体育改革与创新。
2020年盐城幼儿师范学校社会体育专业管理能力：综合运用经济学、管理学相关知识和实践技能，能够从事体育产业经营、管理和市场开发等工作。
2020年盐城幼儿师范学校社会体育专业指导能力：综合运用体育学科知识，充分发挥运动技能优势，能够开展健身运动指导、训练、竞赛和社会体育工作。
2020年盐城幼儿师范学校社会体育专业培养目标
2020年盐城幼儿师范学校社会体育专业招生对象与学制
2020年盐城幼儿师范学校旅游管理专业旅游服务工作者应具备的职业道德素质。
2020年盐城幼儿师范学校社会体育专业职业道德：忠诚党的体育事业，具有良好的职业操守，具有高度的社会责任感和高尚的职业道德
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