1.围绕舞蹈核心专业能力，分层、分阶段构建课程体系，四年的专业学习形成四个专业能力梯度，过关晋级。
2.围绕核心专业能力，培养学生综合专业素养。课程考核方式暨专业能力考核转变为专业汇报表演。通过舞台呈现，培养学生的舞台经验、舞蹈表现力。并邀请业内专家及专业课教师进行集体评分，即实现了学生专业能力的融会贯通，又实现了教考分离。
3.突出专业综合能力，改革毕业论文。把传统的学术论文转变为舞蹈专场晚会+创作报告。学生与指导教师确定晚会主题、思路、结构、内容及表现形式，并按要求对专场演出进行节目编创、音乐选配、舞美道具设计。同时在演出结束后，学生根据专场演出的工作分配情况对演出成果形成1500字的书面报告。这样的变革，把学生的综合专业能力进行了检验，并且，培养了学生的沟通能力、协调能力、写作能力，锻造了学生的创新思维。
答案来源于:2020年云南师范大学商学院舞蹈学专业
二主干课程综合英语英语语音英语听力英语阅读英语教学法语言学英语写作英汉互译英美国家概况商务英语翻译商务英语沟通市场营销学管理学基础泰语答案来源于2020年云南师范大学商学院英语专业
二主干课程学科专业课程汉语基础文学基础初等数学研究初等几何研究音乐美术基础自然科学基础学科基础课程普通心理学普通教育学中外教育史教育心理学儿童发展心理学教育管理学教师形体与礼仪学科教学论课程课程教学技能训练与评价小学语文课程标准与教材研究小学数学课程标准与教材研究小学语文教学案例与评析小学数学教学案例与评析班级管理与少先队活动答案来源于2020年云南师范大学商学院小学教育专业
二以项目为依托打造真实的实践场景践行产教融合为学生提供丰富的实践舞台迪庆藏族自治州成立60周年庆典活动2018年中央电视台元旦特别节目山水中国美怒江州兰坪县30周年县庆昆明市第十一届民族运动会开幕式宁蒗县成立60周年庆典晚会云南省中小学禁毒防艾艺术展演云南省第5届大学生艺术展演开幕式活动昆明市第六届运动会开幕式活动云南省庆祝新中国成立70周年文艺晚会上述的部分校企合作校政合作演出活动有效地增强了学生的实践能力将所学知识及技能融会贯通答案来源于2020年云南师范大学商学院舞蹈学专业
②主要课程：芭蕾舞基训、中国民族民间舞、中国古典舞（身韵）、剧目排练、技巧、现代舞、舞蹈教学法、舞蹈概论、教育学、教育心理学、舞蹈编导基础、舞蹈史、舞台艺术实践课程、考研提高课程等。
2020年云南师范大学商学院舞蹈学专业以项目为依托，打造真实的实践场景
2020年云南师范大学商学院舞蹈学专业围绕核心专业能力，培养学生综合专业素养。课程考核方式暨专业能力考核转变为专业汇报表演。通过舞台呈现，培养学生的舞台经验、舞蹈表现力。并邀请业内专家及专业课教师进行集体评分，即实现了学生专业能力的融会贯通，又实现了教考分离。
2围绕核心专业能力培养学生综合专业素养课程考核方式暨专业能力考核转变为专业汇报表演通过舞台呈现培养学生的舞台经验舞蹈表现力并邀请业内专家及专业课教师进行集体评分即实现了学生专业能力的融会贯通又实现了教考分离3突出专业综合能力改革毕业论文把传统的学术论文转变为舞蹈专场晚会创作报告学生与指导教师确定晚会主题思路结构内容及表现形式并按要求对专场演出进行节目编创音乐选配舞美道具设计同时在演出结束后学生根据专场演出的工作分配情况对演出成果形成1500字的书面报告这样的变革把学生的综合专业能力进行了检验并且培养了学生的沟通能力协调能力写作能力锻造了学生的创新思维答案
2课程体系突出实践性本专业在原有实践课程的基础上自本年度增加学年末综合实践课程融合摄影编导和播音与主持艺术专业进行专业联合实践旨在促使学生在团队合作中学会整合专业课的知识与技能认知传媒动态尽早进入专业状态全面提高其专业实践能力和综合能力3考核体系突出职业性摄影专业课程考核以实践考核为主理论考试为辅以学生的摄影综合能力为考核标准实行教考分离更具职业性的考核能全面真实地考察学生的综合能力同时根据学生学习能力及考核实情适时优化考核机制实现对不同职业定位的学生的分层分类考核答案来源于2020年云南师范大学商学院摄影专业
2020年云南师范大学商学院摄影专业课程体系突出实践性。本专业在原有实践课程的基础上，自本年度增加学年末综合实践课程，融合摄影、广播电视编导和播音与主持艺术专业进行专业联合实践，旨在促使学生在团队合作中学会整合专业课的知识与技能，认知传媒动态，尽早进入专业状态，全面提高其专业实践能力和综合能力。
一能力导向的课程体系1围绕舞蹈核心专业能力分层分阶段构建课程体系四年的专业学习形成四个专业能力梯度过关晋级2围绕核心专业能力培养学生综合专业素养课程考核方式暨专业能力考核转变为专业汇报表演通过舞台呈现培养学生的舞台经验舞蹈表现力并邀请业内专家及专业课教师进行集体评分即实现了学生专业能力的融会贯通又实现了教考分离3突出专业综合能力改革毕业论文把传统的学术论文转变为舞蹈专场晚会创作报告学生与指导教师确定晚会主题思路结构内容及表现形式并按要求对专场演出进行节目编创音乐选配舞美道具设计同时在演出结束后学生根据专场演出的工作分配情况对演出成果形成1500字的书面报
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
