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2020年长江师范学院各专业福建排位（长江师范学院福建省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2023-01-07 19:23:52 解决时间：2022-12-19 16:50

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2020年长江师范学院福建各专业排位:
1.计算机科学与技术理科普通类排位47659(需要考491分);
2.金融工程理科普通类排位49452(需要考487分);
3.市场营销理科普通类排位49452(需要考487分);
4.材料化学理科普通类排位49452(需要考487分);
5.机器人工程理科普通类排位49908(需要考486分);
6.环境生态工程理科普通类排位50365(需要考485分);
7.环境科学理科普通类排位50365(需要考485分);
8.园艺理科普通类排位50365(需要考485分);
9.食品科学与工程理科普通类排位50365(需要考485分);
10.土木工程（中外合作办学）理科普通类排位87034(需要考404分);
11.市场营销文科普通类排位11076(需要考527分);
12.金融工程文科普通类排位11729(需要考524分)
2020年长江师范学院各专业福建排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
福建计算机科学与技术（与山东科技大学合作专业，详情见学校招生章程）理科本科批普通类49147659
金融工程48749452
市场营销487
材料化学（与山东科技大学合作专业，详情见学校招生章程）487
机器人工程（与山东科技大学合作专业，详情见学校招生章程）48649908
环境生态工程48550365
环境科学485
园艺485
食品科学与工程485
土木工程（中外合作办学）40487034
市场营销文科52711076
金融工程52411729
环境科学与工程类 环境生态工程
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有人与自然和谐共生理念，掌握环境学、生态学和工程学理论、知识和技能，能够在区域、流域生态环境保护与规划、生态环境修复、生态保育、生态系统重建等领域从事环境生态工程研究与开发、设计、施工、运行、维护、管理等方面工作的高水平应用型人才。
【主干课程】生态学、环境生物学、环境生态工程、生态修复工程、生态监测与评价、环境工程学、生态规划与管理等。
【特色优势】本专业为学院新开设的新工科专业，属未来绿色朝阳专业。本专业根据生态环保产业发展需求，将环境学、生态学、工程学知识相结合，充分运用遥感技术、地理信息技术、大数据技术，培养适应新技术发展需求的解决环境生态工程问题的复合型高素质应用型人才。本专业师资力量雄厚、实验实践条件优越，面向国家和地方生态保护和生态文明建设的重大需求，发展潜力巨大。
【就业去向】面向政府、企事业单位等生态环保部门和生态环境服务行业从事生态环境保护与规划、生态环境修复、生态保育、生态系统重建、环境生态工程设计、施工、运行、维护及管理等工作，包括公务员、职业院校教师、生态环境（设计）工程（规划）师，攻读理学、工学、农学研究生等。
计算机类 计算机科学与技术
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标
培养掌握计算机系统的基本知识和基本技能，有较强的实践动手能力、创新精神和持续发展潜力，能够胜任机关、企事业单位的软件开发、网络工程的高素质应用型人才。
主要课程
C语言程序设计、数据结构与算法、操作系统、计算机网络、计算机组成原理、离散数学、数据库基础与应用、软件工程、Oracle数据库技术、JSP程序设计、移动应用程序设计等
材料类 材料化学
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
本专业培养掌握化工和材料科学基本理论、基本实验方法和科学研究素养，具备新材料开发、制备及生产应用的能力和较强的沟通、组织和管理能力，能够从事与化工和有机高分子材料相关领域，新材料、新工艺和新技术研发，生产过程控制，材料检验检测，技术管理和生产经营管理等工作，具有创新素质、创业精神和国际视野的高素质应用型人才。
就业面向：到化工与有机高分子材料等行业从事新材料的成分设计、加工、检测，亦可到物资、经贸等部门从事商检、质检与管理工作，还可在教学、科研机构从事新材料、新工艺和新技术等方面的研究与开发工作，可考研继续深造，以及到高职、中职从事教学与管理工作。
植物生产类 园艺
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养具备扎实的生物学基础，掌握现代园艺学的基本理论、基础知识和实践技能，了解园艺行业发展前沿和趋势，具有适应经济社会和现代农业发展需要的知识体系、综合素质、创新创业精神和实践能力，能在城市建设、农林与旅游部门、花卉苗木企业从事园艺植物生产技术开发、推广应用、经营管理、植物景观设计等工作的高素质应用型人才。
主要课程：园艺植物遗传育种学、花卉栽培学、设施园艺学、园艺植物病虫害防治、园林树木学、植物造景、园艺植物生物技术、园艺植物组织培养、园艺产品贮藏运销学
自动化类 机器人工程
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
〖培养目标〗面向机器人及智能装备领域，培养掌握机器人工程专业基础理论、专业知识和专业技能，具备机器人设计开发、生产制造、系统集成、调试维护和创新应用等工程能力，能解决机器人系统领域的复杂工程问题的高级工程技术人才。
〖主干课程〗设有数学与自然科学类、工程基础类、专业基础类、电子信息类、自动控制类、机器人系统与编程类、机器人操作与维护类、机器人仿真与控制类等课程。
〖专业优势〗本专业集机电一体化技术为一体，被称为“最高意义上的自动化、制造业皇冠顶端的明珠”， 2025年人才缺口达1000万。学生在校能考取“工业机器人集成应用”中高级等级证书，可在数字化与智能化程度较高的高新技术企事业单位从事人工智能、机器人与智能装备的技术应用与研究开发，就业质量高，或考取控制科学与工程、电子科学与技术、电气工程和机械工程一级学科下18个二级学科专业的研究生，招生数量多，硕士博连读升学率高。
工商管理类 市场营销
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养熟练掌握市场营销的基本理论、方法与技能，具备市场研究、营销、策划及管理能力，具有从事各类企业和组织市场营销管理、策划工作的良好综合素质的应用型管理人才。
主要课程：市场营销学、消费者行为学、战略管理、经济法、市场调查与统计、会计与财务管理、营销策划理论与实务、管理信息系统、客户关系管理、服务营销、电子商务与网络营销、供应链管理、广告理论与实务、大数据营销、商务谈判与推销技巧等。
就业面向：市场研究、市场开发、营销策划、网络营销、营销组织与管理、咨询服务、电子商务、广告策划等。
  中专 2022-12-19 16:50
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专业名称2013年合计福建招生对象总计410872　普通本科计划344872　思想政治教育（师范）65　文科考生政治学与行政学40　文科考生政治学与行政学（行政管理实务）40　文理考生国际经济与贸易50　文理考生市场营销503文理考生汉语言文学（师范）1003文科考生汉语言文学（秘书）60　文科考生英语（师范）80　文理考生英语（商贸英语）1002文理考生日语50　文理考生教育学（心理健康教育）（师

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