2020年中南财经政法大学各专业安徽排位（中南财经政法大学安徽省多少位多少分才能上）

培养目标：本专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业 知识和其他相关专业知识，能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教 育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习俄语语言和文学方面的基本知识，兼学有关历史、哲学、 政治、艺术、社会学、经济学、管理学等人文和社会科学知识，接受系统的俄语听、说、读、写、译等 方面的基本技能训练，具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力，具有广阔的国际 视野、较强的自主学习能力，具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力， 具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力，具有一定的创造性思维能力和科学研究 能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握俄语语言和文学基础知识；

2．具有熟练运用俄语进行口笔语交流和跨文化交际的能力；

3．掌握运用俄语和母语的专业知识发现、分析、解决问题的方法，掌握一定的创造性思维和 科学研究方法；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、使用计算机及网络技术和其他信息手段 不断获取知识的能力；

6．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念、诚信意识和求实创新精神，具有健康的体魄 和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．俄语专业技能核心课程，包括基础俄语、高级俄语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。专业技能课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于40%。

2．俄语专业知识核心课程，包括语言学导论、俄罗斯文学选读、学术论文写作、俄语词汇学、 俄语语法学、俄语修辞学、翻译理论等。

俄语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于35%。

主要实践性教学环节：课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践 活动是课堂教学的延伸与扩展，应在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。课外学习和 实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习能力、语 言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实践活动应面向全体学生，注意发 展学生个性，提倡人人参与，培养合作精神，其形式可包括课外阅读、演讲、辩论、读书报告会、戏 剧表演、编辑报纸杂志、专题访谈、拍摄电视片等。以上环节应提倡积极建设和有效利用计算机 网络系统、多媒体资料中心和多媒体自修中心，为学生提供一个更加灵活、方便、实用和广阔的学 习与实践的空间。除参加校内课外学习和实践活动外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各 种专业实践（如涉外活动）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

专业名称：工商管理 专业代码：120201K

一、专业特色与优势

所属学科门类为管理学，所属专业门类为工商管理，所授学位为管理学学士学位。

工商管理专业所属工商管理类一级学科，学制为4年，学生可在3-6年内完成学业，授予管理学学士学位。本专业依托我校经、管、法综合发展的优势，坚持“宽口径、厚基础、高素质”的培养方针，旨在培养理论基础扎实、实践能力突出，能在企事业单位、政府机关及科研机构从事经营管理及教学与科研工作的复合型专门人才。

本专业属于省级品牌专业，以企业管理教研室、技术经济教研室以及产业经济教研室为支撑，形成了一个以知名博导为核心的、以教授、博士为支撑的老中青相结合的课程建设团队，在教学与研究方面具有持续的整体的综合优势。目前，本专业具有专业教师二十余人，其中教授6人、副教授12人，讲师5人，四分之三以上具有博士学历，绝大多数的教师有管理学、经济学和理工科的学科背景，来自北京大学、上海交通大学、华中科技大学、武汉大学、吉林工业大学等不同名牌学校的教师占45%，教师队伍的知识结构实现了专业化与多元化的有机融合。

本专业在课程建设方面成果显著，现拥有四门校级精品课程、一本十二五规划教材，并积极推进全英文教学、双语教学以及视频公开课程的建设。此外，本专业在科学研究与教学研究方面也成果颇丰，有十余位教师获得过国家自然科学基金、国家社科基金、教育部和省社科基金项目，并且在经济管理权威杂志上发表多篇高水平学术论文。

二、人才培养质量

工商管理专业以管理知识为主，实行多学科交叉渗透，培养了大批具有扎实理论功底和实践能力强的高级综合管理人才。本专业主干课程包括：管理学(双语)、战略管理(双语)、运作管理(双语)、电子商务、企业物流管理、质量管理学、人力资源管理、企业概论、管理运筹学、计量经济学、市场营销、管理信息系统。

工商管理专业注重学生实际能力和创新能力的培养，鼓励学生进行独立思考和自由表达。在教学中积极引入实践教学环节，注重战略管理、人际沟通、推销谈判技巧等方面的技能训练，提高学生的决策能力、公关能力、咨询诊断能力、组织指挥能力、涉外经营能力等。课程设置以“削枝强干”为指导，教学内容以管理的系统性为原则，加强产学结合，突出为后续课程服务。积极开展课外文化活动、社会实践、专题讲座、专业技能竞赛等丰富多采的课外训练活动，培养学生的创新意识、竞争精神和团队精神。

2005年以来本专业每年均有多名毕业生经推荐和考试进入国内著名高校和国外知名院校深造。这些学校包括北京大学、清华大学、上海交通大学、上海财经大学、人民大学、中山大学、武汉大学、厦门大学等。

三、毕业生就业状况

工商管理专业的毕业生深受用人单位和社会的好评，近年来就业率均在90%以上。毕业生主要在大型国有企业、银行证券等金融机构、国际著名的会计师事务所和其他类型的咨询服务等中介企、跨国公司、政府部门以及高校就业，还有部分同学选择自主创业。

专业名称：哲学 专业代码：010101

一、专业特色与优势

本专业现拥有马克思主义哲学专业博士学位授予权、哲学一级学科硕士授予权以及哲学本科专业。哲学学科2013年被评为湖北省重点学科。

本专业现有教师23人，22人已获博士学位，具有博士学位的教师占教师总人数比例高达95.6%，其中教授6人、副教授12人，博士生导师5人。本专业职称结构合理，学术梯队建设可持续，教师师德师风良好。

本专业教师具有很强的教学能力与科研能力。目前，本专业建设有校级精品课程《马克思主义哲学原理概论》与《伦理学》，以及视频公开课《科学与宗教》。本专业现承担国家社会科学基金项目15项、省部级项目近20项，近3年来在《中国社会科学》、《哲学研究》等权威期刊发表论文近百篇，在人民出版社、中国社会科学出版社等出版社出版专著和教材多部。

本专业历来重视学术交流与合作。哲学系每年聘请国内外学界的知名学者为学生讲学，来自于中国社会科学院、北京大学、复旦大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、南京大学、台湾大学、英国牛津大学、肯特大学等著名学府的学者来我校进行过多次学术交流活动。

二、人才培养质量

本专业立足于本院雄厚的师资队伍，结合社会发展需要，并依托我校的经济学、法学、管理学等学科综合发展优势，培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的哲学理论基础，了解经济学、法学、管理学等学科基本知识，并具有较强的理论思维能力、实际工作能力的普适型、复合型专门人才。

本专业毕业生将具有较强的社会责任意识、逻辑思维能力、语言与文字表达能力，能胜任党政机关、大专院校、科研机构、新闻媒体以及企事业单位等部门的教学、科研、管理、宣传以及文化策划等工作。

三、毕业生就业状况

近年来，本专业本科生就业率与考研录研率均居全校前列。部分毕业生推免或考试进入中国人民大学、复旦大学、武汉大学、南京大学、香港中文大学等知名学府继续深造。部分毕业生入职政府机关，就职于中石油等中央企业和浦发银行等金融机构。

培养目标：本专业培养具有扎实的社会学理论基础、熟练掌握社会调查研究方法，具备科学 认识、研究社会的基本能力和创新意识，能在党政机关、教育、科研、文化等事业单位、企业单位和 社会团体中从事社会调查研究与数据分析、政策研究与政策评估、社会管理与社会规划等方面工 作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习社会学的基本理论、研究方法及人文社会科学的相关知识， 接受社会调查和分析研究的专业训练，具有认识社会和分析社会的基本能力及社会管理工作的 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握社会学学科的基本理论、基本知识，了解社会学学科的发展动态；

2．掌握社会调查和社会研究的基本方法，能熟练运用社会统计分析软件，能做定量分析和 定性分析；

3．了解经济、政治、法律等相关人文社会科学的知识；

4．熟悉党和国家的路线、方针、政策，特别是关于社会建设与社会管理方面的方针、政策和 法规，并了解我国国情；

5．具有运用社会学理论和方法分析、研究、解决问题的能力；

6．具有一定的组织协调和社会管理能力；

7．具有一定的科学研究和社会实践能力，具有一定的创新性思维能力。

主干学科：社会学。

核心课程：社会学概论、社会学理论、社会研究方法、中国社会思想史、发展社会学、组织社会 学、社会分层理论、社会统计学、社会心理学、社会工作概论。

主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习等实践性教学环节。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

专业名称： 环境工程 专业代码：082502

一、专业特色与优势

环境工程专业属工学类环境科学与工程一级学科本科专业。我校环境工程专业是依据我国经济建设与社会活动对环境科技人才的特殊需求而建立的跨自然科学、工程科学与社会科学的综合性交叉学科，专业依托我校经、管、文、法等国家级优势学科进行学科建设，形成了“工文结合，以文助工”——既注重理工基础，同时又兼顾与文、管交叉融合的独具特色的人才培养模式，目前具备环境工程本科、环境管理硕士、环境技术经济博士的招生资格与培养能力。

本专业培养德、智、体全面发展，适应我国21世纪可持续发展战略需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备环境监测、环境管理、环境经济、环境污染治理、环境安全与职业健康卫生等有关的基础理论知识和科学研究能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、能源部门、工矿企业、大专院校等单位从事规划、设计、运行、管理、教育以及科研开发等方面工作的应用型、复合型高级人才。本科毕业学生授予工学学士学位。

本专业师资力量雄厚、师资结构合理。目前教研室共有专业教师9名，其中教授1名，副教授2名，讲师6名，全部具有国内“985”或“211”高校博士学位，其中，多位教师具有海外留学与国际合作研究经历，师资团队普遍具备先进的教学理念、良好的国际视野与深厚的学术科研背景。

二、人才培养质量

在学生培养上，本专业注重以科学研究、教学研究与社会实践促进课堂教学。在科学研究方面，自国家“八五”计划以来，教学团队成员先后承担或参与了国家自然科学基金等10多项国家级纵向课题的研究工作，发表高水平学术论文20余篇，获国家发明专利2余项，科研成果曾获省部级科技进步一等奖、三等奖各1项;在教学研究方面，学科团队中的多位教师通过分别承担不同级别的教学研究改革项目，进一步完善了文科背景下环境工程专业培养的方案建设与课程体系建设，形成了我校独特的环境工程专业人才培养模式;在社会实践方面，建立了与政府环境管理部门、环境规划与设计部门、环境监测部门、环境工程公司与部分高污染行业企业等广泛而深入的社会联系，在部分单位成立了教学实践基地，为学生专业认知实习、生产实习与毕业设计提供了良好的实践平台。

“工文结合，以文助工”的专业培养模式使本专业学生表现出了良好的竞争优势。本专业自2009年开始招收本科生以来，学生每年积极参加各种学生科研活动，在“大学生创新创业训练计划”申报中多个项目获得教育部级或校级立项并圆满完成，在“中南财经政法大学‘博文杯’大学生百项实证创新基金项目”和“寒(暑)假社会实践活动”申报中多个项目被立项并获奖。代表性的如2010级陈娜同学主持了国家级重点创新训练计划项目“企业旧址储备地余留持久性有机污染物的环境行为及健康风险评估研究”;在我校历届大学生“博文杯”科技创新项目评比中，本专业学生同样表现突出，代表性的如2011级朱丽芸同学主持的重点项目“关于武汉高校区垃圾处理的现状分析及其处理模式的创新型探究”;2009级金蓉同学主持的重点项目“浅析循环经济在城市水资源中的应用”等;在历年的国家奖学金、国家励志奖学金等的评选中，我专业涌现出了像胡爱辉、王香群、郑惠方、刘亚男、徐在坤、梁春华、黄建伟等一大批获得国家奖学金的优秀学生。在毕业生中，有近10%的学生被保送到清华大学、复旦大学以及武汉大学等国内知名院校，另有多名学生通过研究生入学考试继续深造，其余大部分学生均有较好的就业去向。

三、毕业生就业状况

环保产业是21世纪的朝阳产业。对于解决我国现实的环境问题、实现人与自然的和谐发展，环境工程专业具有其它专业无可替代的地位与作用。而在“三分技术、七分管理”的社会共识下，我校管理与技术并重的环境工程专业人才培养理念，将使本专业学生在未来的社会竞争中表现出独特的优势并最终获得广阔的职业发展空间。

专业名称：法学 专业代码：030101K

一、专业特色与优势

法学专业属法学类学科，本科教育除法学方向以外，还设有民商法、政府法制和涉外经贸法三个方向，授予法学学士学位。所属学院拥有国家人文社科基地(知识产权基地)、国家级重点学科(民商法学科)、国家级实验教学示范中心(法学实验教学中心)，入选全国首批应用型复合型、涉外和西部三个“卓越法律人才教育培养”基地。

专业所属学院是文革后全国首批招收法学本科生的三家院校之一，获批教育部第一批高等院校法学特色专业、湖北省法学品牌专业。民商法学、宪法与行政法学分别获得湖北省优势学科和特色学科称号，法学学科在全国“211工程”院校三期重点项目的申报中获全优成绩。

法学院现有专职教师185人，教授47人，其中博士生导师46人，副教授76人。现有1个国家级教学团队(知识产权法团队)、1个省级教学团队(民商法团队)和4个校级教学团队(国际私法团队、宪法学团队、法律史团队和法学通论团队)。在国家级教学团队的示范效应下按照高标准打造教学团队，为贯彻和践行法学特色教育理念奠定人力基础。

本专业拥有5门国家级精品课程(知识产权法学、民商法学、宪法学、国际私法学、中国法制史)，4门国家级精品资源共享课(知识产权法学、民商法学、宪法学、国际私法学)，10余门省级精品课程和校级精品课程，1项国家级教学成果二等奖，1项湖北省教学成果一等奖，1项湖北省教学成果二等奖，1项湖北省教学成果三等奖，多项省级教学研究项目和校级教学研究项目。

学院具有良好的科学研究与教学研究条件，获得科研成果奖近250余项。设有22个科研机构，与美、德、法、意、澳等 20 多个国家以及港澳台与内地的法学院校和研究机构建立了密切的联系与交流合作关系。

二、人才培养质量

法学专业人才培养以“通人文、宽口径、厚基础、精专业”为特色，培养方案具有“重视实训教学和法律技能的培养、以就业为导向、遵循现代高等教育的规律”三大特征。

学院鼓励学生参与学科竞赛与辩论赛，成绩喜人。2014年6月，法学院本科生方培思、黄宇璐均获第六届全国大学生版权征文比赛一等奖。在第四届全国大学生创新年会上，学院学子荣获全国“最优秀论文”奖，点评专家在闭幕式上给予高度赞扬。2012年12月，国际法论辩队参加中国高校第六届红十字“国际人道法”模拟法庭比赛，获得一等奖，队员张浩博获得此次比赛唯一的“最佳辩手”奖。2013年2月，我院学子参加“杰塞普”国际模拟法庭中国赛区第十一届全国选拔赛，并荣获二等奖。2013年6月，由法学院学生担任主力的代表队在首届全国大学生模拟法庭竞赛中夺冠。2014年12月，法学院代表队先后获第三届中国WTO模拟法庭竞赛二等奖、最佳诉状奖，中国空间法学会第十一届CASC杯曼弗雷德·拉克斯国际空间法模拟法庭竞赛一等奖。法学院还连续两年问鼎湖北省高校法学专业辩论赛。

三、毕业生就业情况

本专业毕业生具有专业扎实、实践能力强、综合素质高的特点，毕业生或考取研究生继续深造，或被党政机关、司法部门、律师事务所、金融机构、新闻机构、企事业单位等录用。2015届毕业生中共有193名学生前往北京大学、清华大学、中国人民大学、中国政法大学等国内外知名高校深造，升学率为26.80%;2014届毕业生中共有41名学生前往康奈尔大学、西北大学、墨尔本大学、爱丁堡大学、伦敦大学学院、香港大学等高校深造。毕业生的良好职场表现获得了媒体和用人单位的高度好评。1996届毕业生曹林获“全国模范法官”称号，被评价为“新时期特区法官的杰出代表”。2006届毕业生任意获2014年全国女大学生就业榜样。

知名院友代表：

王利明，1981年毕业于湖北财经学院(现中南财经政法大学)，现任中国人民大学党委副书记兼副校长。全国人大代表、全国人大财经委委员、全国人大法律委员会委员，“长江学者”特聘教授，“新世纪百千万人才工程国家级人选”，享受国务院政府特殊津贴。

黄进，1982年毕业于湖北财经学院(现中南财经政法大学)法律专业，现任中国政法大学校长、法学教授、中国法学会副会长。入选国家教育部首批“跨世纪优秀人才培养计划”和首批“新世纪百千万人才工程国家级人选”。

张明楷，1982年毕业于原湖北财经学院(现中南财经政法大学)法律系，现任清华大学教授、博士生导师。中国法学会理事，中国人权研究会常务理事，中国刑法学研究会副会长，最高人民检察院专家咨询委员，最高人民检察院“百千万”高层次人才培养工程带教导师，最高人民检察院公诉厅业务咨询专家。曾获司法部部级优秀教师、湖北省有突出贡献的中青年专家、全国优秀留学回国人员、第三届杰出中青年法学家等称号。