2021广西工程职业学院甘肃录取分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

培养目标：

培养具备机械制造的基础理论和专业知识，具备数控编程、数控加工、数控设备的维修与调试以及设备管理的能力，从事数控机床操作、数控加工工艺制定、数控编程和数控机床维护和维修的高级工程技术人才。

主要课程：

机械制图、机械制造基础、机械设计基础、电工电子技术基础、机械工程材料、自动检测技术、公差配合、数控编程与操作、Cimatron数控编程、PLC可编程控制器、PRO/E基础、金工实训、电子基本训练、数控机床编程与操作实训、生产实习、毕业实践等。

就业方向：

面向机电行业，从事数控技术工作，在企业从事数控设备的安装调试，编程操作，技术开发，故障维修，模具CAD/CAM以及技术管理工作。

培养目标：

本专业培养从事财务会计工作的高级应用型专门人才。学生通过在校三年学习，系统地掌握会计学专业的基础理论、基本知识和基本技能，掌握管理、经济、法律和理财、金融等基础理论、基本技能，具有较强的会计、财务管理、投融资管理、公司和个人理财、资本运作、风险控制等方面综合素质，毕业后能在生产制造企业、商业企业、银行与金融证券机构、服务业、政府及事业单位、会计服务机构从事会计业务、财务管理、审计、资产管理等相关工作，适应社会主义市场经济和社会及地方经济发展需要的高素质技能型专门人才。

主要课程:

课程设置包括公共基础课、专业理论课、核心专业技能课、选修课，要求学生修完所有课程并全部通过，才能毕业。其中包含：高等数学、经济数学、统计学原理、会计原理、经济法、财经法规与职业道德、国家税收、审计学、中级财务会计、会计电算化、财务管理、高级财务管理、成本会计、管理会计、财务分析、职业道德与就业指导、毕业实习、实习总结、毕业设计等。

选修课程：

企业纳税实务、管理成本会计、企业会计准则制度设计、政治经济学、商品流通企业会计、珠算与数字砝码、excel在财务管理中的应用、投资理财、会计法规及职业道德、办公自动化等。

就业方向:

会计学是一门应用型学科，培养能适应当代市场经济需要，具有扎实的财务会计基础知识，财务管理知识，能在各类金融机构、会计师事务所、财政、审计、税务等 部门及其他各类企事业单位从事会计业务、财务管理、财务分析、资产运营、统计、审计等工作。会计专业是专为向学生提供通过金融、会计、税务管理会计考试所 必需的技术技能而设计的，同时也可以使学生借助深厚的文理科造诣，来提高运用这些技能的能力。随着中国经济的快速发展，人才市场上对会计学专业人才的需求 一直处于上升趋势。毕业生就业面广，前景较好。会计师事务所、金融领域、企事业单位、外资企业都成为该专业学生的就业去向。

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

培养目标：

本专业主要面向高速铁路动车乘务生产及管理一线岗位。培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质与道德修养，了解旅客心理、熟悉铁路乘务规章制度和组织管理基本知识，熟练掌握铁路乘务基本理论和实际操作技能;具有较强服务、管理、协调和灵活应变能力、较高的英语口语和计算机应用能力，能为旅客提供高品位、高质量的服务的具有务实创新精神和终生学习能力的高端技能型人才。

主干课程：

《综合交通运输概论》、《高速铁路列车运行指挥》、《铁路旅客运输组织》、《高铁动车乘务实务》、《高铁乘务突发事件应急处理》、《市场营销》、《铁路客运规章》、《铁路客运班组管理》、《旅客运输心理学》、《酒店管理概述》、《客源国概况》、《高铁乘务英语》、《基础手语》、《形体训练》等课程。

就业方向：

全国各大铁路从事高铁、动车、地铁等乘务工作。

培养目标：

城市轨道交通工程技术专业培养掌握城市轨道交通基础工程方面的基本知识和技能，能从事城市轨道交通工程的设计、施工、监理及养护的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：城市轨道交通基础工程的设计、施工、监理与养护技能。

主要课程：

城市轨道交通工程技术专业主要课程有城市轨道交通概论、工程力学、结构力学、建筑材料、工程机械、土力学与基础工程、结构设计原理、线路工程、地下工程、桥梁工程、工程经济及管理、工程测量实习、工程地质实习、结构设计、施工现场实习、养护实训、毕业综合实训等课程。

就业方向：

轻轨和城际快速轨道交通相关的设计、施工、监理企业及相关 管理部门，从事城轨设计、施工、监理、养护等技术或管理工作。城轨工程建设占有巨大的基本建设投资份额，技术人才的需求旺盛且人才紧缺，就业前景十分广阔。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的音乐、 舞蹈、美术、书法等基本专业技能，具备一定的艺术理论、专业素养、艺术思维、审美能力 和艺术创作创新能力，从事基础教育、文化艺术培训及文化事业服务工作的艺术教育教师。 就业面向

主要面向各类学校、艺术培训等艺术教育机构和文化艺术相关机构（文化事业单位、文 化艺术传媒公司、文化艺术演出公司、文化艺术经纪公司、模特礼仪培训公司、文化产业机 构、青少年宫、文化馆、工人文化宫、企事业单位工会、音乐艺术创作工作室、琴行、音乐 录音工作室、绘画艺术创作工作室、艺术设计公司、广告公司、室内外建筑装饰公司、影楼、 专业演出团体等），从事艺术教育工作。

主要职业能力

1．具备声乐演唱、钢琴伴奏、舞蹈表演、绘画、书法创作等艺术教育专业能力；

2．具备基础教育、学前教育所需的艺术教育教学能力；

3．具备声乐、器乐、舞蹈、美术、书法等课外活动的组织能力；

4．具备一定的少年儿童歌曲、舞蹈创编以及绘画、书法创作能力；

5．具备一定的童声合唱、小型乐队的排练、指挥、编创以及演出组织、管理能力；

6．具备运用现代电脑技术及其他高新科学技术从事音乐编曲、美术设计的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

艺术概论、基础乐理、素描与色彩基础、舞蹈编导常识、歌曲创作、中外音乐简史与鉴 赏、中外美术简史与鉴赏、中外舞蹈简史与鉴赏、小学艺术教育概论、艺术治疗、教育学、 教育心理学等。

2．实习实训

在校内进行视唱练耳、声乐演唱基础、钢琴基础与儿歌弹唱、合唱与指挥、舞蹈基训、 绘画与写生、电脑音乐制作、美术设计、书法、手工等实训。

在各类学校、艺术培训等机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

学前教育音乐舞蹈表演

接续本科专业举例

艺术教育小学教育