2021合肥通用职业技术学院黑龙江录取分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域， 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；

3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；

4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：

5．具备机电产品质量检验和管理能力；

6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图；

7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备；

8．熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2．实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工 电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

近年来，随着互联网的快速普及，我国电子商务行业发展迅猛，网络交易规模呈现出逐年高速增长的状态，电子商务的社会影响力也越来越大，譬如各大购物网站每年举办的618年中大促、双11狂欢节、双12狂欢节等。现在，无论是大型企业还是中小型企业纷纷开辟了电子商务业务，这也就造成了当前电子商务专业人才紧缺的局面。

1、培养目标

本专业培养具备营销、贸易、计算机等方面的理论知识及网络营销、电商网店运营等实践能力的，能在商贸、工业或相关企、事业单位从事相关工作的高等应用型人才。

2、专业特色

我院电子商务专业自2003年开办以来，一直坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的教学理念，结合安徽省社会发展需要和地区人才需求进行电子商务专业课程体系设置。2015年，我院电子商务专业被安徽省教育厅列为安徽省省级特色专业建设项目。

我院电子商务专业现已建成了网络实验室、电子商务实验室，共有高配置多媒体电脑200多台，数据库服务器1台。目前已累计为社会培养了1000余名毕业生，毕业生就业率达到95%以上。

我院电子商务专业学生在安徽省技能竞赛中也有优异的表现，已累计获得二等奖2项，三等奖3项。

3、主干课程与实践环节

专业主干课程：电子商务概论、网络营销与策划、网上支付与结算、网页设计与制作、电子商务物流管理、网络信息采编、电商运营。

专业主要实践环节：网络营销与策划课设、网页设计与制作课设、网络信息采编课设、电商运营实践。

4、师资团队

本专业拥有一支由专业带头人、骨干教师、“双师型”教师和从行业企业聘请的技术专家构成的专兼结合、结构合理、素质优良的“双师”素质和“双师”结构的教师团队，目前有专兼职教师11名，其中硕士以上学位教师7名。团队教师主编、参编教材6本；建设完成省级精品课程1门，校级精品课程4门；建设完成省级教科研项目5项，校级教科研项目4项，在研省级教科研项目3项；发表论文10余篇；获得省级教学成果奖三等奖1项。指导学生参加省内各种竞赛多次获奖，其中省级技能大赛二等奖等奖两次。

5、就业面向

随着经济信息全球化的发展趋势，电子商务人才需求量日益增大，其中主要是企业和社会各单位第一线需要的知识面宽、实践能力强、具有创新精神和创业意识的高素质全面发展的电子商务技术应用型及管理型专门人才急需。这就为职业院校电子商务专业的创建和发展提供了良好的契机。电子商务专业学生毕业后的主要就业岗位为：网络美工、运营专员、网络客服等，其后可升迁岗位为：网店店长助理、网店店长。

每一个组织或团体都离不开会计，无论是企业、政府、学校或非盈利组织。随着我国社会、经济、科学、文化的高速发展，各类经济组织也发展迅猛，会计的需求量也会越来越大。有组织、有企业就会有会计，所以会计是一个永不衰退的行业。从横向讲，会计的就业渠道主要有企业财务管理人员，（内企和外企）、商业服务行业的收银员、银行储蓄员、会计师事务所职业人员、财务公司会计、企业投资顾问、个人理财咨询等；从纵向讲，会计专业有精算师、注册会计师、财务总监（CFO）、主任会计、会计、出纳、收银员等。

1、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质，掌握会计核算、财务管理、审计监督的基本理论和方法，具有企业财务会计核算、财务控制和审计查证的基本能力，并能运用计算机处理会计业务的高素质技能型人才。

2、专业特色

以安徽省各产业发展的优势特点及其劳动力市场需求为基本依据，主要面向中小企业、会计师事务所等中介机构、机关、事业单位等非盈利性组织，以就业为导向，坚持工学结合、校企合作发展之路，办出专业特色和专业水平，培养能够适应各企业特别是中小型需求的高级技术应用型人才，将本专业最终建设成安徽省高职高专示范性专业。

本专业现已配备实训电脑200余台；专业及相关图书资料1万余册、电子图书资料1万余册；已建有电算化实训室、会计技能实训室、财务管理实训室3个学生实训室。至2020年，将逐步完善会计专业机房设备和教学软件，并新建2个实训室。本专业已与合肥聚艾堂商贸有限公司、合肥博菲特信息咨询有限公司、安徽九弓商贸有限公司等企业建立校企合作，另拟新建4个校外实训基地。

3、主干课程与实践环节

主干课程名称：基础会计、管理学原理、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计实务等。

主要实践环节：会计电算化、出纳实务、会计综合实训、岗位实训。

4、师资团队

本专业拥有一支由专业带头人、骨干教师、“双师型”教师和从行业企业聘请的技术专家构成的专兼结合、结构合理、素质优良的“双师”素质和“双师”结构的教师团队，目前有专兼职教师15名，其中硕士以上学位教师8名。团队教师主编、参编教材6本；建设完成省级精品课程1门，校级精品课程4门；建设完成省级教科研项目5项，校级教科研项目4项，在研省级教科研项目3项；发表论文10余篇；获得省级教学成果奖三等奖1项。

5、职业面向

面向企事业单位的会计、出纳岗位，企业的财务管理岗位，企业的内部审计、社会审计的岗位，会计师事务所的助理审计人员岗位的工作。

具体岗位有会计员、出纳员、会计税务资产评估事务所助理从业人员；会计主管、中介机构咨询管理人员，金融证券投资行业管理人员；财务经理、注册会计师、注册税务师、注册评估师及金融证券投资行业高级管理人员。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握质量管理的 技术与方法，了解质量管理体系及认证相关知识，熟悉相关领域（如机械制造、建筑施工、 食品等）专业背景知识，具备质量监督与管理，质量控制与改进，质量管理体系咨询、建立、 运行、认证审核，实验室认可与管理等能力，从事质量管理与认证工作的高素质技术技能人 才。 就业面向

主要面向企业生产（管理）部门、认证咨询机构、科研机构、政府质量管理部门，从事 质量监督与管理，质量控制与改进，质量管理体系咨询、建立、运行、认证审核，实验室认 可与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备运用质量管理相关工具进行质量控制与改进的能力：

3．具备参与建立相关管理体系并进行运行维护、内审的能力；

4．具备开展质量管理咨询和体系认证的能力；

5．掌握质量管理与认证的专业知识，熟悉质量管理与认证相关法律法规，了解质量管理 与认证领域的新进展。

核心课程与实习实训

1．核心课程

质量管理、质量统计、质量成本管理、生产与运作管理、现场管理、IS09000族标准、环 境管理体系标准与职业健康安全管理体系标准、管理体系审核与认证咨询实务等。

2．实习实训

在校内进行质量管理、质量统计、管理体系认证咨询、审核模拟等实训。

在质量管理与认证企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

质量管理体系内部审核员 卓越绩效评价准则自评师

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

社会工作公共事业管理

随着市场经济的持续发展，企业之间的竞争也越来越激烈。作为企业核心业务活动之一的市场营销活动也越来越受到企业的重视。目前，我国企业市场营销工作最薄弱的环节是缺乏职业化的队伍，这是直接导致企业自身营销系统及客户系统失控、财务风险加大、企业经济效益不佳的重要因素。面对营销时代，我国营销管理人才的匮乏现象十分突出。 1.培养目标 本专业培养具备管理、市场营销等方面理论知识，掌握市场调查、营销策划、产品销售等实际应用能力，能在工商企业、信息咨询等公司从事相关工作的高等应用型人才。 2.专业特色 专业定位：立足安徽，面向长三角经济区；从事企业销售、客服、门店销售等工作；店长、销售经理等管理工作。 课程设置特点：工作过程导向；打好基础：重视实践：优化课程结构，深化课程改革； 3.主干课程与实践环节 主干课程：《市场营销》、《消费心理与行为》、《市场调查与预测》、《市场营销策划》、《推销与谈判》、《销售管理》、《客户关系管理》等。 实践课程：市场调查与预测课程设计、市场营销策划课程设计、销售管理课程设计、推销与谈判课程设计、岗位实训。 4.师资团队 本专业拥有一支由专业带头人、骨干教师、“双师型”教师和从行业企业聘请的技术专家构成的专兼结合、结构合理、素质优良的“双师”素质和“双师”结构的教师团队，目前有专兼职教师11名，其中硕士以上学位教师7名。团队教师主编、参编教材6本；建设完成省级精品课程1门，校级精品课程4门；建设完成省级教科研项目5项，校级教科研项目4项，在研省级教科研项目3项；发表论文10余篇，指导学生参加省内各种竞赛多次获奖，其中省级技能大赛三等奖5次。 5.就业面向 面向企事业单位的企划、销售、调研、广告、管理等部门，能从事采购、促销、服务、营销策划、品牌管理、销售管理、产品推销、市场调研、公共关系等工作。初始岗位为：市场推广员、客户专员、销售员、采购员、营销策划助理、商务助理等基层岗位。发展岗位为：市场推广主管/经理、营销策划主管/经理、营销调研主管/经理、销售主管/经理、采购主管/经理。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程