答案来源于:2021年渤海大学体育教育(师范) 专业

2022年渤海大学学前教育专业(师范)培养目标

2022年渤海大学教育技术学专业(师范)培养目标

2022年渤海大学思想政治教育专业(师范)培养目标

一培养目标社会体育指导与管理专业培养本着文明精神强健体魄用以致学兼容并包的理念培养具有良好思想品德扎实理论基础和较高文化素养且具有较强教学指导与组织管理能力和创新创业能力能在社会体育活动中胜任健身休闲健身咨询指导体育产业经营管理等方面的德智体美劳全面发展的应用型人才答案来源于2021年渤海大学社会体育指导与管理专业

一培养目标思想政治教育师范专业以适应新时代基础教育师资和社会发展需要为导向落实立德树人根本任务坚持学生主体产出导向持续改进核心理念培养德智体美劳全面发展具有现代教育理念和良好的政治理论素养职业道德素养有扎实的专业技能和较强的教研能力有创新精神和实践能力和可持续自我发展能力能在中学政治学科教育领域胜任教育教学工作能在机关企事业单位从事思想政治教育相关领域的科研管理等工作的高素质复合型人才答案来源于2021年渤海大学思想政治教育师范专业

一培养目标本专业培养具有良好思想品德素质和身体心理素质热爱学前教育事业适应我国学前教育改革发展需要系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识具有从事学前儿童保育教育的专业技能和实践能力能够胜任学前教育机构的教育教学科研和管理工作的高素质应用型专业人才答案来源于2021年渤海大学学前教育师范专业

一培养目标本专业以立德树人为宗旨全面贯彻党的教育方针为党育人为国育才以红透专深创新唯实引领区域小学教育发展为专业建设理念培养德智体美劳全面发展适应乡村振兴等区域经济社会发展和教育现代化建设新要求热爱教育事业学识精深教法精湛管理服务能力突出具有终身学习意识创新创业精神和实践能力能在小学教育领域胜任教育教学及管理工作的优质小学教师答案来源于2021年渤海大学小学教育师范专业

一培养目标本专业以涵养教育理念夯实教学能力专注技术研发生成创意思维为理念培养具有良好的人文科学素养较强的创新精神和实践能力扎实的理论基础及教育教学技能能够从事信息技术课程教学互联育培训智慧教育教学环境设计数字化学习资源开发信息化教育教学系统运营管理及评价的专门性应用型师资答案来源于2021年渤海大学教育技术学师范专业

2022年渤海大学体育教育专业(师范)培养目标

一培养目标体育教育专业培养适应基础教育发展需求的德智体美劳全面发展热爱体育教育事业掌握体育教育基础理论基本知识和基本技能具有较高专业素养较强创新创业能力和实践能力能够在学校体育领域从事学校体育教学课外运动训练竞赛组织管理及体育科学研究等方面优秀的中学体育教育的应用型人才答案来源于2021年渤海大学体育教育师范专业