本专业是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点专业,2017年通过国家工程教育专业认证,2019年获批省部级一流本科专业建设点,2020年获批国家级一流本科专业建设点。
本专业始终践行“崇尚实践、知行并重”的实践育人理念,近年来,经过CDIO、卓越计划、专业认证、新工科建设和一流专业建设,不断深化工程教育改革,专业以工程实践能力培养为主线,以全过程成果导向企业实践课程体系为突破口,以校企深度融合合作机制为实施平台,探索并实践了以工程能力培养为主线的应用型人才培养模式,形成了成果导向设计、校企深度合作、突出工程能力培养的专业特色。
答案来源于:2021年北京石油化工学院自动化专业
二培养特色优秀的师资队伍本专业多数教师具有国外留学经历并具有博士学位师资队伍中有多名北京市拔尖人才中青年骨干教师获得国家自然科学基金省部级基金多项并与企业开展了众多的横向课题研究先进的实践平台为学生实践科研提供了良好的实训平台和环境同时与多家大数据公司建立了产学研合作关系为学生提供专业相关的实习实践基地培养学生实践能力和科研创新能力多口径的深造机会与美国哥伦布州立大学英国伦敦南岸大学英国西苏格兰大学等国外高校合作本科交换生项目与德国埃森经济管理应用技术大学联合培养国际硕士研究生鼓励帮助本科生申请国内读研北京化工大学华北电力大学北京工业大学首都经贸大学北京
二培养特色优秀的师资队伍本专业教师68具有博士学位70具有工程应用背景北京市教学名师一名实验环境本专业建立了完备的基础教学与工程应用实验教学平台强化学生工程实践能力的培养突出数字化智能化网络化特征聚焦智能传感技术系统集成技术及智能控制技术三大关键技术校外实训基地本专业与多家企业建立校外实训基地尤其是燕山仿真中心实训基地为学生提供了丰富的实践应用环境全面提高学生的工程实践能力学生培养采用学业导师模式全程跟踪学生的培养过程从选课学业规划到参加各种竞赛全程指导全面提高学生的综合素质答案来源于2021年北京石油化工学院测控技术与仪器专业
二培养特色课程体系本专业突出工程教育特色具有扎实的计算机系统基础强调智能应用开发及测试智能设备检验及分析智能产品设计智能系统设计等物联网全生命周期教育特征以能力为主线以大数据技术为核心培养工业物联网开发应用人才课程体系包括程序设计基础语言操作系统智能编程物联网中间件技术智能设备应用开发智能识别技术智能传感技术智能穿戴应用设计实现智能家居等主干课程高起点校企合作教育模式与慧科教育集团共建物联网工程专业实验室师资课程设计了企业学习四年不断线教学模式实现合作共赢帮助学生获得华为认证提升在物联网领域就业能力答案来源于2021年北京石油化工学院物联网工程专业
二培养特色专业优势2021年入选国家级一流本科专业建设点2020年通过中国工程教育专业认证2019年先后获批北京市一流本科专业建设点及北京市重点建设一流专业2011年入选教育部卓越工程师教育培养计划优秀师资队伍拥有一支国家级专家作为责任教授的高水平教师队伍专任教师具有博士学位占89具有工程背景或工程经验的教师占81面向产业的31人才培养新模式构建产学对接校企协同育人机制推动企业深度参与31校企合作人才培养全过程实现从校内课程到企业实践从知识体系到职业能力从学校到产业的无缝链接打造基于能力链课程链人才链产业链对接的人才培养新模式基于能力导向反向设计的课程体
二培养特色会展专业是教育部在2020年本科专业目录中批准增设的首个新闻传播学类交叉专业目前全国仅有3所院校北京地区仅有我校设置了该专业厚基础宽口径强能力的课程体系聚焦活动产业的人才需求和发展趋势与国外活动管理专业对接构建以培养活动产业职业发展能力为主线的课程体系着重培养学生的终身学习能力跨文化交流能力技术应用能力和活动策划与整合营销传播能力为学生拓展职业发展领域奠定厚实的基础两线三段渐进式的全程实践教学体系以校内实训中心和校外实习基地两线为依托依次开展行业认知实践校内会展综合实训校外专业综合实习三个阶段的实践教学培养学生的职业精神专业实践能力和创新能力专
二培养特色专业优势2015年教育部首次批准设立2018年已经成为本科热门专业之一是教育部重点扶持的新专业近年来得到了社会的广泛关注本校于2019年设立该本科专业培养学生的机器人设计领域解决复杂工程问题的能力具有企业学习四年不断线教育人才培养模式具有较好的机器人行业应用背景和科研平台拥有北京市级学术创新团队北京市级高层次创新团队北京市级优秀教学团队水下维修机器人和钢结构现场焊接安装机器人在国内处于领先水平医疗机器人搬运机器人和服务机器人的研究工作也一直与企业生产实际相结合能够为机器人工程专业的学生培养提供良好基础优秀师资队伍专业拥有一支高水平教师队伍其中享
二培养特色专业优势环境工程专业是教育部高等学校专业综合改革试点专业教育部第六批高等学校特色专业建设点北京市高等学校重点建设品牌建设专业北京市级特色专业建设点环境工程教学与实验中心为北京市实验教学示范中心2017年通过国家工程教育专业认证进入全球高等工程教育第一方阵2018年成为北京市重点建设一流专业优秀师资队伍教师中90具有博士学位有享受政府特殊津贴专家1人北京市教学名师1人新世纪百千万人才1人长城学者2人北京市青年拔尖人才2人北京优秀青年工程师1人平台1个国家级虚拟仿真实验教学中心1个国家级工程实践教育中心1门北京市精品课程1个北京市级实验教学示范中心
二培养特色优秀的师资队伍教授1人副教授4人讲师3人其中北京市教学名师1人博士学位教师的比例达88多数教师有在国外访问学术交流合作的经历承担国家自然科学基金北京市自然科学基金中国商飞美国波音公司联合项目北京市科委及企业横向项目等各类科研项目科研成果得到社会认可先进的教学科研实验平台及专业的校外人才培养基地与英国卡迪夫大学合作筹建的纳米光电子技术研究中心拥有总价值约1000万元的高精尖分析和测试设备校外人才培养基地众多与多家科技创新公司建立校外人才联合培养基地如中芯北方集成电路制造北京有限公司北京中科纳通科技有限公司北京天普太阳能集团北京碳世纪科技有限公司北
二培养特色电气工程及其自动化专业是国民经济发展不可缺少的重要专业目前国内能源领域的超大规模输配电和电网安全保障制造业领域的数字化和智能化新能源汽车以及高速轨道交通等多个重点领域的巨大发展需求也为专业的发展注入了无限的动力和源泉专业综合性较强涉及电机电器技术电力电子技术计算机技术信息与网络控制技术机电一体化技术等诸多领域其主要特点是强弱电结合机电结合以及软硬件结合本专业是北京市特色专业教育部机电类专业回归工程人才培养模式创新实验区建设试点专业结合我校培养定位社会需求和专业特色等多方面因素的综合考虑本专业逐步完善和确立了以电气技术为主兼顾电气检测以及地铁供电
二培养特色本专业是教育部首批卓越工程师教育培养计划试点专业2017年通过国家工程教育专业认证2019年获批省部级一流本科专业建设点2020年获批国家级一流本科专业建设点本专业始终践行崇尚实践知行并重的实践育人理念近年来经过卓越计划专业认证新工科建设和一流专业建设不断深化工程教育改革专业以工程实践能力培养为主线以全过程成果导向企业实践课程体系为突破口以校企深度融合合作机制为实施平台探索并实践了以工程能力培养为主线的应用型人才培养模式形成了成果导向设计校企深度合作突出工程能力培养的专业特色答案来源于2021年北京石油化工学院自动化专业