序号专业名称专业代码学制(年)招生人数录取条件1电子技术应用身体健康，五官端正，应往届初中毕业生。崇州市职救中心2计算机应用与维修数控加工（车工方向）电子商务汽车维修建筑施工木材加工(室内设计方向)铁路施工与养护幼儿教育身体健康，五官端正，应往届初中毕业生，女生身高不得低于155cm，男生身高不得低于165cm,中考350分以上，需参加面试。10旅游服务与管理
备注1、各专业均可通过对口高考、单招、等方式升入高等院校，学校将在高二结束后设立本科冲刺班,帮助学生升入优质高等院校。2、未选择升学的各专业毕业学生，本着“自愿、双向选择”的原则均可由学校统雅导就业。
答案来源于:2021年成都市技师学院南校区、崇州市职教中心招生简章
有很多学生会在成都铁路卫生学校和成都市技师学院南校区、崇州市职教中心二个学校中做选择，究竟是报成都市技师学院南校区、崇州市职教中心好，还是报成都铁路卫生学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市
联系方式学校地址成都市崇州市崇阳街道中南街615-1号联系电话028-招生计划学校的办学模式学校结合市场需求，创新办学模式，进行多层次、多元化办学，坚持常年在校生培养与中、短期企业职工，农村劳动力转移就业培训，职教师资培训相结合，系当地集技工教育、就业训练和公共实训三位一体的综合性职业教育职业培训基地，是崇州市唯一的中级工技能人才鉴定基地。学校的办学性质学校是由成都市人民政府批
招生计划如何报读贵校五年制高职班？第一,今年电子技术应用专业国家统招计划50名，面向全省招生；第二,考生必须参加2016年四川省统一组织的生源地中考；第三,考生中考成绩必须达到生源地五年制高职低录取控制分数线；第四,考生必须参加生源地2016四川省五年制高职录取系统网上报名；第五,考生必须填报第一志愿学校：（51175）四川省崇州市职业中专学校第六,按四川省教育考试院统一时间进场办理录取手续
二国际交流学校坚持式国际化办学理念引入英国现代学徒制德国双元制人才培训模式开展教师互派与学生交流共同培养国际化技能人才答案来源于2020年成都市技师学院南校区崇州市职教中心招生简章
学校的办学性质学校是由成都市人民政府批准成立的公办中等职业技术学校，隶属于崇州市人社局。联系方式中南街校区:崇州市中南街615-1号蜀州路校区:崇州市蜀州中路271号招生热线:028-学校官网://www.招生计划如何报读贵校五年制高职班？第一,今年电子技术应用专业国家统招计划50名，面向全省招生；第二,考生必须参加2016年四川省统一组织的生源地中考；第三,考生中考成
一学校简介崇州市职业教育培训中心成都市技师学院南校区是崇州市政府直属的唯一一所公办国家级重点中等职业学校学校位于四川省历史文化名城一一崇州市现有中南街蜀州路上元3个校区占地150余亩建筑面积55000平方米专业教学设备价值达5000多万元目前在籍学生3000余人学校开设电子技术应用汽车维修数控加工计算机应用与维修建筑施工电子商务学前教育铁路施工与养护旅游服务管理和木材加工共10个专业专业设备先进专业设施齐全学校设有国家职业技能鉴定所先后被授予四川省内务管理示范学校成都市校风示范校成都市示范技工院校成都市文明单位标兵成都市心理健康特色示范学校成都市高技能人
2022年成都市技师学院南校区、崇州市职教中心招生简章2022年招生专业及计划
2022年成都市技师学院南校区、崇州市职教中心招生简章学校简介
一学校简介招生代码崇州市职业教育培训中心成都市技师学院南校区是崇州市政府直属的唯一一所公办国家级重点中等职业学校学校位于四川省历史文化名城一一崇州市现有中南街蜀州路上元3个校区占地150余亩建筑面积55000平方米专业教学设备价值达6000多万元目前在籍学生3000余人学校开设电子技术应用汽车维修数控加工计算机应用与维修建筑施工电子商务幼儿教育铁路施工与养护旅游服务管理和木材加工共10个专业专业设备先进专业设施齐全学校设有国家职业技能鉴定所先后被授予四川省内务管理示范学校成都市校风示范校成都市示范技工院校成都市文明单位标兵成都市心理健康特色示范学校成都市
二招生专业及计划序号专业名称专业代码学制年招生人数录取条件1电子技术应用身体健康五官端正应往届初中毕业生崇州市职救中心2计算机应用与维修数控加工车工方向电子商务汽车维修建筑施工木材加工室内设计方向铁路施工与养护幼儿教育身体健康五官端正应往届初中毕业生女生身高不得低于155男生身高不得低于165中考350分以上需参加面试10旅游服务与管理备注1各专业均可通过对口高考单招等方式升入高等院校学校将在高二结束后设立本科冲刺班帮助学生升入优质高等院校2未选择升学的各专业毕业学生本着自愿双向选择的原则均可由学校统雅导就业答案来源于2021年成都市技师学院南校区崇州市
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
