为适应新一轮科技革命和产业变革挑战，使教育紧密对接经济带、城市群、产业链布局，需要持续深化教育改革，强化教育服务国家战略、服务行企业需求的意识。自2010年开始，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》文件精神指导下，教育部于2011年开始分批次开展“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”），鼓励各高校积极开展教育改革。
学校作为教育部首批建设高校之一，现有应用化学、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、软件工程四个本科专业参与建设。卓越计划实施以来，学校高度重视对卓越计划学生的全面培养，以优化顶层设计为切入，不断探索贴近产业的创新人才培养的新举措、新思路。
一、实施3+1人才培养模式
卓越计划专业实施“3+1”培养模式，在突出夯实学生专业理论基础的同时，拓展区域产业资源，建立校地、校企协同机制，通过增设1年的企业阶段人才培养环节，加大产学合作、协同育人的力度，科学规划企业实习内容、完善企业导师指导方式、严格实习考评机制，着重培养学生解决复杂问题实践能力。
二、注重实践教学
通过搭建由校内实验室、校内实训中心、校外实训基地等构成的实践教学平台，为实践教学改革奠定扎实的基础条件。同时，构建“课程实验+课程设计+工程综合实训+工程应用”的实践教学体系，通过环环相扣、层层递进的实验实训环节，革除以往学习过程中的“空对空”现象，促进学生职业素养、团队协作、实践与创新等综合能力的培养。
机械设计制造及其自动化、电子信息工程、软件工程三个专业将在学校专业组（专业组代码：201）招生。
应用化学卓越计划班是面向报考应用化学专业的全体新生进行选拔，应用化学专业要求再选科目有化学，学校专业组代码为203（广东省非东莞市生源）和203（广东省东莞市生源）。
教育部卓越计划班学生学费和同专业普通班的学费是一样的。
答案来源于:2021年东莞理工学院本科招生热点问答
1.分数线:软件工程（非定向）（办学地点：松山湖校区）（全省除东莞市）为566;2.学费:软件工程（教育部卓越计划班）（教育部卓越工程师计划试点专业）为5710;东莞理工学院软件工程（教育部卓越计划班）（教育部卓越工程师计划试点专业）专
1.分数线:软件工程（非定向）（办学地点：松山湖校区）（全省除东莞市）为566;2.学费:软件工程（含教育部卓越计划班）（含教育部卓越工程师计划试点专业）为5710;东莞理工学院软件工程（含教育部卓越计划班）（含教育部卓越工程师计划试点
1.分数线:软件工程（非定向）（办学地点：松山湖校区）（全省除东莞市）为566;2.学费:软件工程（含教育部卓越计划班）（含教育部卓越工程师计划”试点专业）为5710;东莞理工学院软件工程（含教育部卓越计划班）专业及学费学校专业名称
1.分数线:软件工程（非定向）（办学地点：松山湖校区）（全省除东莞市）为566;2.学费:软件工程（含教育部卓越计划班）（含教育部卓越工程师计划”试点专业）为5710;东莞理工学院软件工程（含教育部卓越计划班）（含教育部卓越工程师计划”
1.分数线:应用化学（非定向）（办学地点：松山湖校区）（含教育部卓越工程师计划试点专业（三学期制）；因用人单位可能对考生身体素质有要求，请色盲色弱的考生慎重报考）（全省除东莞市）为545;2.学费:应用化学（教育部卓越计划班）（教育部“卓
1.分数线:应用化学（非定向）（办学地点：松山湖校区）（含教育部卓越工程师计划试点专业（三学期制）；因用人单位可能对考生身体素质有要求，请色盲色弱的考生慎重报考）（全省除东莞市）为545;2.学费:应用化学（含教育部卓越计划班）（教育部卓
2020年东莞理工学院招生快讯招生计划正式卓越计划班为教育部“卓越工程师计划”试点专业。三学期制，小班教学，与企业深度合作。
应用化学（含教育部卓越计划班）/专业代码：070302东莞理工学院2022年在四川、山西、河北、江西、河南、广东、甘肃、重庆、山东等9个省市开设应用化学（含教育部卓越计划班）专业。东莞理工学院各省市招生计划（2022）专业代码专业名称地区批
电子信息工程（含教育部卓越计划班）（5710元/年；含教育部卓越工程师计划”试点专业，单色识别不全者慎重报考）/专业代码：080701东莞理工学院2022年在重庆、四川、广东、江西、河南、甘肃、贵州、河北等8个省市开设电子信息工程（含教育部
十六什么是教育部卓越计划班为适应新一轮科技革命和产业变革挑战使教育紧密对接经济带城市群产业链布局需要持续深化教育改革强化教育服务国家战略服务行企业需求的意识自2010年开始在国家中长期教育改革和发展规划纲要20102020年文件精神指导下教育部于2011年开始分批次开展卓越工程师教育培养计划以下简称卓越计划鼓励各高校积极开展教育改革学校作为教育部首批建设高校之一现有应用化学机械设计制造及其自动化电子信息工程软件工程四个本科专业参与建设卓越计划实施以来学校高度重视对卓越计划学生的全面培养以优化顶层设计为切入不断探索贴近产业的创新人才培养的新举措新思路一实施
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