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2021年抚顺师范高等专科学校各专业辽宁排位(抚顺师范高等专科学校辽宁省多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2023-01-06 03:25:19 解决时间:2022-12-19 17:28

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2021年抚顺师范高等专科学校辽宁各专业排位:
1.应用电子技术物理类普通类排位94322(需要考332分);
2.小学语文教育(师范类)物理类普通类排位96053(需要考319分);
3.小学英语教育(师范类)物理类普通类排位96298(需要考317分);
4.小学数学教育(师范类)物理类普通类排位97677(需要考304分);
5.商务英语物理类普通类排位98098(需要考300分);
6.学前教育(师范类)物理类普通类排位98737(需要考293分);
7.旅游管理物理类普通类排位98840(需要考292分);
8.商务日语物理类普通类排位98923(需要考291分);
9.社区管理与服务物理类普通类排位100121(需要考275分);
10.食品生物技术(检验)物理类普通类排位102737(需要考150分);
11.园艺技术物理类普通类排位102737(需要考150分);
12.小学语文教育(师范类)历史类普通类排位32257(需要考452分);
13.小学英语教育(师范类)历史类普通类排位32713(需要考450分);
14.商务英语历史类普通类排位35201(需要考439分);
15.学前教育(师范类)历史类普通类排位35201(需要考439分);
16.应用韩语历史类普通类排位35623(需要考437分);
17.商务日语历史类普通类排位36727(需要考432分);
18.社区管理与服务历史类普通类排位39027(需要考421分);
19.园艺技术历史类普通类排位40108(需要考416分);
20.食品生物技术(检验)历史类普通类排位42235(需要考406分);
21.旅游管理历史类普通类排位52678(需要考349分)
2021年抚顺师范高等专科学校各专业辽宁排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
辽宁应用电子技术物理类专科批普通类33294322
小学语文教育(师范类)31996053
小学英语教育(师范类)31796298
小学数学教育(师范类)30497677
商务英语30098098
学前教育(师范类)29398737
旅游管理29298840
商务日语29198923
社区管理与服务275100121
食品生物技术(检验)150102737
园艺技术150
小学语文教育(师范类)历史类45232257
小学英语教育(师范类)45032713
商务英语43935201
学前教育(师范类)439
应用韩语43735623
商务日语43236727
社区管理与服务42139027
园艺技术41640108
食品生物技术(检验)40642235
旅游管理34952678
电子信息类 应用电子技术
抚顺师范高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工基础、 电子技术基础等现代电子技术专业知识,具备计算机基本操作与应用、电路识图与绘图、PCB 版图绘制与制作、电子线路的安装与调试、单片机等智能电子产品软硬件开发能力,从事现 代电子产品设计应用、电子产品安装调试与生产管理、设备维护、工艺与质量管理、技术支 持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代电子信息产业,在高科技电子产品和设备的生产、建设、服务、管理的电 子产品设计开发、电子产品安装调试与生产管理、技术服务与管理岗位群,从事电子工程技 术应用、仪器仪表等产品装配调试、电子产品生产管理与技术服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备正确选择并熟练使用通用电子仪器、仪表及辅助设备的能力;

3.具备使用计算机辅助软件绘制简单电子电路原理图、设计PCB版图的能力,初步具 备计算机辅助设计能力;

4.具备分析电路功能,并使用专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力;

5.具备一般功能的智能电子产品样机开发、硬件电路设计、软件设计能力;

6.具备从事一般电子信息产品的销售和售后服务的能力;

7.具有安全生产、节能环保以及严格遵守操作规程的意识;

8.掌握简单电子产品电路图、安装工艺文件、检测工艺文件的阅读方法,具备按要求操 作专用设备进行电子线路的安装与调试、检测的能力;

9.了解常用电子元器件的基本结构和基本特性,具备常用电子元器件的识别和检测能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电 子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。

2.实习实训

在校内进行钳工、电工、电子、电气控制等实训。

在电子信息等企业进行实习。

职业资格证书举例

电子设备装接工无线电调试工家用电子产品维修工 电子产品制图员维修电工

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

电子信息工程 电气工程及其自动化 电子科学与技术

生物技术类 食品生物技术(检验)
抚顺师范高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:本专业为辽宁省高等学校特色(品牌)专业,拥有辽宁省教学名师领衔的省级精品课程和优秀教学团队。培养掌握食品生物技术专业(检验)必备的基本理论和基本技能,具有食品检验、食品品质控制、食品安全监管、食品营销与技术推广等能力,具有职业生涯发展基础的技术技能型人才。

就业方向:本专业毕业生可在生物技术公司、食品生产企业、饲料生产企业、质量监督及进出口商检等企事业单位,从事实验室检验、生产一线品控、质量管理体系内审、产品安全监管等工作,也可以从事产品开发、产品营销、检验技术推广等工作。毕业生曾经在南京喜之郎、亲亲食品、蒙牛乳业、辉山乳业、禾丰牧业、万千饲料、天宝水产等合作企业就业。

教育类 小学语文教育
抚顺师范高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,能够熟练掌握并 应用汉语知识,具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、沟通交流、管理及公关能力,从事中小 学语文教育工作的教师。 就业面向

主要面向教育行业,在教师和管理岗位群,从事教学、宣传、教育、管理等工作。

主要职业能力

1.具备较强的口语交际能力;

2.具备较强的应用文写作与文书处理能力;

3.具备阅读欣赏和审美鉴赏能力:

4.具备自主学习、自我发展和创新、创造的能力;

5.具备良好的沟通协调与团队合作能力;

6.具备较强的信息收集和处理能力;

7.具备观察、分析、判断、归纳、综合能力;

8.具备较强的管理和事务处理能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

文学概论、现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、外国文学、应用写 作、中国传统文化、文秘基础等。

2.实习实训

在校内主要进行国学经典诵读、沟通与交流、应用写作、文学鉴赏、影视文学赏析、职 业形象与礼仪、职业基本素养等实训。

在各类教育机构进行实习。

职业资格证书举例

对外汉语等级证教师资格证 礼仪师证

衔接中职专业举例

接续本科专业举例

汉语言文学汉语言汉语国际教育应用语言学

语言类 应用韩语
抚顺师范高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握并熟练应用 韩语语言知识与基本技能,了解商务、文秘、旅游基本理论知识和业务流程,具备较强的跨 文化沟通和团队合作能力,从事韩企生产管理、外贸业务、涉外旅游管理与服务的高素质技 术技能人才。 就业面向

主要面向韩资企业、中韩贸易企业、涉外旅游企业,从事行政、生产管理、业务翻译、 外贸业务操作、韩语导游、涉外酒店接待等以韩语为工作语言的管理与服务工作。

主要职业能力

1.具备爱岗敬业、诚实守信、责任心强等素质;

2.具备良好的韩语听、说、读、写、译能力;

3.具备良好的韩语听说应用能力,能够以韩语为工作语言进行日常交流和业务沟通;

4.具备较强的韩语读写能力,能够使用韩语处理日常行政文案和业务邮件;

5.具备基本的韩语笔译和现场口译能力:

6.具备较强的创新意识和终身学习能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

基础韩语、韩语听力、韩语会话、韩语视听说、韩语阅读、韩语写作、商务韩语(旅游 韩语)、中韩翻译实务等。

2.实习实训

在校内进行韩语听说读写译基本技能、韩国文化体验、韩文办公软件应用等技能实训。

在韩资企业、外贸企业和涉外旅游企业进行实习。

职业资格证书举例

韩语能力等级(TOPIK中级)证书职业韩国语能力(OK-TEST) 导游员资格证书(韩语)

衔接中职专业举例

商务韩语

接续本科专业举例

朝鲜语 国际商务行政管理公共事业管理

教育类 小学英语教育
抚顺师范高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,初步掌握英语教 育学、心理学基本理论和实践方法,具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力,以及较强 的教学活动组织能力和教育教学研究能力,从事中小学英语教育工作的教师。 就业面向

主要面向小学、幼儿园、英语培训机构,在教师和管理岗位群,从事英语教学及相关管 理、咨询等工作。

主要职业能力

1.具备良好的沟通能力和解决问题的能力;

2.具备学习、运用现代信息技术理论知识开展信息化教学的能力:

3.具备独立进行教学设计、教学实施和教学反思的能力,对学生进行有效评价:

4.掌握少儿英语教学规律,运用教育学、心理学、语言学等基本理论管理和引导学生:

5.掌握基本的教科研方法,具备初步进行教育教学研究的能力;

6.熟悉教育方针政策和法律法规,具备良好的语音面貌和较强的英语听、说、读、写、 译能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

英语语音、综合英语、英语听说、小学和幼儿园英语教学与教研、英语教师职业技能、 现代教育技术应用、班级管理、家庭教育与家长指导等。

2.实习实训

在校内进行英语的听、说、读、写、译等实训。

在幼儿园、小学、初中、英语培训机构以及相关企业进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

商务英语旅游外语

接续本科专业举例

小学教育英语

语言类 商务日语
抚顺师范高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握并熟练应用 日语语言知识与技能,熟悉国际商务知识与业务流程,具备较强的跨文化交际能力、商务业 务处理与操作能力,从事涉日国际商务业务、服务与管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向日资企业和涉日企事业单位,在业务、综合、开发岗位群,从事商务业务、跟 单、单证、报关、数据录入、数据处理等工作。

主要职业能力

1.具备爱岗敬业、诚信守时、正直热情、团队合作等素质;

2.具备较强的日语听、说、读、写、译能力;

3.具备跨文化交际能力和国际商务处理与操作能力;

4.具备组织协调、应急处理、计算机运用、继续学习等能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

综合日语、日语会话、日语听力、商务日语、国际贸易实务、日文计算机应用、日本商 务礼仪等。

2.实习实训

在校内进行日语语言综合能力和涉日国际商务技能模拟实训。

在日资企业或涉日企业进行实习。

职业资格证书举例

实用日语鉴定考试(J.TEST.D级) 服务外包日语等级证书

衔接中职专业举例

商务日语

接续本科专业举例

日语国际商务

  中专 2022-12-19 17:28

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