6、评分标准：
参照考试要求，从整体、局部、线条、场景四个方面进行有效评分。
书法类 篆刻
篆刻考试的目的在于能够比较全面客观地考察评估考生的专业实际水平。
1、考试范围：
按照指定内容现场刻制朱文、白文各一方。
2、考试要求：
（1）章法完整，布局合理；
（2）篆法具备入印篆的要求，能较好地把握平正与变化的关系；
（3）刀法能体现出冲刀、切刀等刻制技巧；
（4）刻制完成后，印稿要盖的清晰；
（5）不能带工具书进入考场，考场提供篆书参考字样。
3、工具和材料：
（1）自带刻刀、印泥、砂纸、毛笔、墨汁、墨碟等个人用具；
（2）石料由考场提供；
（3）纸张：A4宣纸(由考场提供)。
4、考试时间：3小时。
5、评分：满分为100分。
6、评分标准：
参照考试要求，从章法、篆法、刀法三个方面进行有效评分。
答案来源于:2021年广州美术学院普通本科招生简章
6.评分标准：（1）准确把握场景及其构成元素的空间位置、体积及构成逻辑，并清晰理解各构成元素之间的关系；（2）构图合理，具有一定的画面组织能力，体现一定的设计意识和表现能力；（3）语言组织简练概括，评价表述内容明确。科目二：色彩1.目的和要求：考查考生对色彩感觉的敏锐度及色彩关系，细节与质感的把握，遵照客观规律组织和表达色彩，具备较好的艺术处理和表现能力。2.考试范围：静物默写3.
6、评分标准参照考试要求，从章法、结体、笔法三个方面进行有效评分。篆刻篆刻考试的目的在于能够比较全面客观地考察评估考生的专业实际水平。
6.评分标准（1）运用色彩进行构图的能力；（2）运用色彩塑造形体的能力；（3）运用色彩对比关系表现色调的能力；（4）处理整体与局部的能力；（5）审美趣味以及驾驭工具材料的技能。科目二：速写1.目的和要求：要求考生用简练、概括的手法，准确、生动地把握人物的动态、比例等形象特征，并按一定的要求将之组合成生动的构图画面。2.考试范围：人物及场景组合3.工具和材料：（1）铅笔、炭笔、
5、评分满分为150分。
6评分标准1运用色彩进行构图的能力2运用色彩塑造形体的能力3运用色彩对比关系表现色调的能力4处理整体与局部的能力5审美趣味以及驾驭工具材料的技能造型类速写1目的和要求要求考生用简练概括的手法准确生动地把握人物的动态比例等形象特征并按一定的要求将之组合成生动的构图画面2考试范围人物及场景组合3工具和材料1铅笔炭笔炭精棒等自选2自带画夹或画板3画纸8开素描纸由考场提供4考试时间40分钟5评分满分为100分6评分标准1对人物的形体比例和结构特征有一定的感受和理解2能较好地把握人物和画面主次的整体关系3对对象有较独特的感受并能捕捉到对象的基本性格特征4构图合理生
●广州美术学院附属中等美术学校学校简介广州美术学院附中的前身是中南美术专科学校附中，1954年在湖北武汉成立，1958年南迁到广州，是我国早成立的六大美术学院附中之一，受广东省教育厅和广州美术学院共同管理。学校秉承为学生终生发展奠定坚实基础的办学宗旨，向高等艺术院校输送德艺兼优的美术专业后备生，为社会培养了大量优秀美术人才。文革期间附中因故停办，后于1978年复校至今。附中伴随广州美术学院
●广州美术学院附属中等美术学校学校简介广州美术学院附中的前身是中南美术专科学校附中，1954年在湖北武汉成立，1958年南迁到广州，是我国早成立的六大美术学院附中之一，受广东省教育厅和广州美术学院共同管理。学校秉承为学生终生发展奠定坚实基础的办学宗旨，向高等艺术院校输送德艺兼优的美术专业后备生，为社会培养了大量优秀美术人才。文革期间附中因故停办，后于1978年复校至今。附中伴随广州美术学院
5评分满分为150分6评分标准参照考试要求从章法结体笔法三个方面进行有效评分书法类线描线描考试目的在于考察学生迅速捕捉对象动态和特征的能力侧面折射学生对文字造型的把握能力1考试范围人物及场景写生或默写2考试要求1事物主体概括比例结构准确2场景布置合理3局部刻画生动4线条流畅富有张力5主次关系分明3工具和材料1毛笔2自带画夹或画板3画纸8开素描纸由考场提供4考试时间40分钟5评分满分为50分6评分标准参照考试要求从整体局部线条场景四个方面进行有效评分书法类篆刻篆刻考试的目的在于能够比较全面客观地考察评估考生的专业实际水平1考试范围按照指定内容现场刻制朱文白
5评分满分为100分6评分标准1运用色彩进行构图的能力2运用色彩塑造形体的能力3运用色彩对比关系表现色调的能力4处理整体与局部的能力5审美趣味以及驾驭工具材料的技能造型类速写1目的和要求要求考生用简练概括的手法准确生动地把握人物的动态比例等形象特征并按一定的要求将之组合成生动的构图画面2考试范围人物及场景组合3工具和材料1铅笔炭笔炭精棒等自选2自带画夹或画板3画纸8开素描纸由考场提供4考试时间40分钟5评分满分为100分6评分标准1对人物的形体比例和结构特征有一定的感受和理解2能较好地把握人物和画面主次的整体关系3对对象有较独特的感受并能捕捉到对象的基本
5评分满分为50分6评分标准参照考试要求从整体局部线条场景四个方面进行有效评分书法类篆刻篆刻考试的目的在于能够比较全面客观地考察评估考生的专业实际水平1考试范围按照指定内容现场刻制朱文白文各一方2考试要求1章法完整布局合理2篆法具备入印篆的要求能较好地把握平正与变化的关系3刀法能体现出冲刀切刀等刻制技巧4刻制完成后印稿要盖的清晰5不能带工具书进入考场考场提供篆书参考字样3工具和材料1自带刻刀印泥砂纸毛笔墨汁墨碟等个人用具2石料由考场提供3纸张4宣纸由考场提供4考试时间3小时5评分满分为100分6评分标准参照考试要求从章法篆法刀法三个方面进行有效评分答案来
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