培养德、智、体、美全面发展,掌握设计学基础知识及基本研究方法,具备产品创新设计与开发能力,熟悉产品开发流程,熟练运用手绘、软件及模型制作等技术,从事产品造型设计、产品功能设计的应用型人才。
产品设计紧贴珠三角地区文化、经济、产业结构、发展规划需求,旨在培养适应地域性产业发展需求的产品设计与开发方面的高素质应用型人才。该专业注重培养学生的原创设计能力,在教学上将设计、工艺、美术、工业技术、计算机技术、艺术理论和社会需求融于一体,注重理论与实践的结合,强调设计能力、绘画基础、创造能力、实现能力、规划能力、逻辑思维能力等综合性专业素质的培养。
答案来源于:2021年广州软件学院产品设计专业
一培养目标风景园林专业培养具有社会主义核心价值观具有扎实风景园林专业基础具备创新能力实践能力组织管理能力能胜任国土空间风貌规划城乡人居环境建设数字化景观设计生态保护与修复面向未来的专业人才答案来源于2021年广州软件学院风景园林专业
一培养目标培养具有良好的综合素质扎实的英汉双语基本知识英语语言基础理论和基本技能具备较强的英语语言运用能力和跨文化交际能力能熟练地运用英语语言专业知识和商务专业知识和技能的人才答案来源于2021年广州软件学院英语专业
一培养目标本专业培养爱国爱党守法有良好道德面向区域产品设计领域管理服务第一线厚基础重应用强技术德智体美劳全面发展掌握设计专业宽厚的基础知识了解本学科的前沿发展动态具有一定创新思维及开拓能力富有职业道德及社会责任感并具有良好的团队合作精神动手能力强能解决产品设计具体问题有较强的产品创意与策划产品设计与表现产品模型结构设计与制作等专业能力和一定的创新精神创业意识的高素质复合应用型人才答案来源于2020年广州商学院产品设计专业
2021年仲恺农业工程学院产品设计专业培养目标
2020年广州大学产品设计专业培养目标
2020年广州大学产品设计专业(服装与服饰设计方向)培养目标
一培养目标培养学生德智体美全面发展掌握视觉传达设计基础理论知识具备创意思维和设计表达的能力熟悉视觉传达设计项目的策划创意组织及实施的过程能从事品牌视觉设计广告设计包装设计等相关工作的应用型本科人才答案来源于2021年广州软件学院视觉传达设计专业
三培养特色教学模式改革走出去针对该专业特点带领学生进入工厂进行现场教学由企业专家授课学生现场体验形成边看边学边做的式教学模式校企协同授课引进来建立校内大师工作室已在建设过程中邀请企业专家来校带领学生进行产品开发发挥教师与企业专家所长共同完成理论与实践环节授课办学理念我国的产品设计正处在由中国制造向中国创造的转折点上迫切需要具有先进设计理念和艺术创新设计能力的产品设计专业高级人才因而产品设计专业的本科毕业生具有广阔的就业市场答案来源于2021年广州软件学院产品设计专业
一培养目标培养德智体美全面发展具有领先的审美判断系统的专业知识掌握环境设计相应的设计思维表达沟通和管理技能能从事建筑外环境空间室内公共空间居住空间设计和表现的应用型人才答案来源于2021年广州软件学院环境设计专业
一培养目标培养德智体美全面发展掌握设计学基础知识及基本研究方法具备产品创新设计与开发能力熟悉产品开发流程熟练运用手绘软件及模型制作等技术从事产品造型设计产品功能设计的应用型人才产品设计紧贴珠三角地区文化经济产业结构发展规划需求旨在培养适应地域性产业发展需求的产品设计与开发方面的高素质应用型人才该专业注重培养学生的原创设计能力在教学上将设计工艺美术工业技术计算机技术艺术理论和社会需求融于一体注重理论与实践的结合强调设计能力绘画基础创造能力实现能力规划能力逻辑思维能力等综合性专业素质的培养答案来源于2021年广州软件学院产品设计专业