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2021年河北工业大学本科计算机科学与技术

2021年河北工业大学本科招生简章(文字版)计算机科学与技术
技校网 更新时间:2022-03-15 15:43:25 解决时间:2022-02-03 18:31

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70.计算机科学与技术

专业简介:本专业由河北工业大学计算机科学与技术专业和芬兰LUT大学软件工程专业联合开办。河北工业大学计算机科学与技术专业为河北省专业综合改革试点专业,2018年通过国际工程教育专业认证,2019年入选河北省一流专业。芬兰LUT大学软件工程专业通过ASIIN认证,并遵循ACM/IEEE软件工程专业课程指南。

专业特色:本专业实施科研训练导师制、校企协同培养等计划。专业课程由中芬资深教师采用国际先进教学模式全英文授课,学生通过多元化课程的学习打下深厚专业基础,并掌握工业工程知识和商业管理技能,可在国际化工作环境中以专家和管理者角色进行软件设计和项目研发。

毕业回报:除升学世界著名高校和就职国内外科研院所外,还可以在国际大型企业担任产品研发工程师、管理者等工作。

71.应用物理学(中外合作办学)

河北工业大学应用物理学专业为国家特色专业,入选国家“一流专业”建设试点。美国亚利桑那大学应用物理专业是该校王牌专业,拥有11名美国物理学会会士,多名教师获得国际奖项,毕业生起薪位列理工科专业前三分之一。

双方强强联合,突出“以学生发展为中心”的办学理念,通过扎实的基础知识教学、实际研究和设计项目实践培养学生的科学素质、工程索养、独立学习意识和解决复杂问题及颠覆性创新问题的能力。核心课程由中美资深教师授课。专业强调物理学在技术领域的应用,以及在传统专业范围之外的复杂问题中的应用,学生重点学习光学、电磁场理论和近代物理理论及实验方法。

72.材料物理(中外合作办学)

河北工业大学材料物理专业所在学科进入ESI全球排名前1%,入选国家“双一流学科群”建设试点,是河北省双一流建设学科。美国亚利桑那大学材料科学与工程专业在全美排名前50名,毕业生薪酬排名前10。双方强强联合,突出“以学生发展为中心”的办学理念,通过扎实的基础知识教学、实际研究和设计项

目实践培养学生的科学素质、工程素养、独立学习意识和解决复杂工程问题及颠覆性创新问题的能力。核心课程由高水平教师授课。学生重点学习数学、化学、物理学等多学科知识,以及材料科学基础、半导体物理与器件、材料物理性能等基本原理。机械设计制造及其自动化(中外合作办学)

河北工业大学机械设计制造及其自动化专业具有百年办学历史,入选国家“一流专业”建设试点,通过国家工程教育专业认证。美国亚利桑那大学机械工程专业通过ABET国际专业认证,在全美排名前30,毕业生薪酬排名前6。

双方强强联合,突出“以学生发展为中心”的办学理念,通过扎实的基础知识教学、实际研究和设计项目实践培养学生的科学素质、工程素养、独立学习意识和解决复杂工程问题及颠覆性创新问题的能力。核心课程由资深教师授课。学生重点学习动力学和控制、机械设计、热科学、制造技术和材料应用的基本原理。

73.机械设计制造及其自动化(中外合作办学)

河北工业大学机械设计制造及其自动化专业具有百年办学历史,入选国家“一流专业”建设试点,通过国家工程教育专业认证。美国亚利桑那大学机械工程专业通过ABET国际专业认证,在全美排名前30,毕业生薪酬排名前6。

双方强强联合,突出“以学生发展为中心”的办学理念,通过扎实的基础知识教学、实际研究和设计项目实践培养学生的科学素质、工程素养、独立学习意识和解决复杂工程问题及颠覆性创新问题的能力。核心课程由资深教师授课。学生重点学习动力学和控制、机械设计、热科学、制造技术和材料应用的基本原理。

74.生物医学工程

本专业是河北省首批建设的生物医学工程本科专业(2001年),2003年获批生物医学工程一级学科硕士点,2018年获批生物医学工程一级学科博士点,已建成本。硕。博全方位人才培养体系,2019年获批国家级一流本科专业建设点。本专业所在单位为中国电工技术学会生物电工专业委员会主任委员单位、全国生物医学工程实践教学联盟理事单位。廿年接续奋斗,始终秉持“医工交叉融合,创新实干并重”的育才理念,精心构建“学。产。研。医”全链条式培养模式,汇聚了教育部教学指导委员会委员、国家杰青领衔的海内外高水平师资队伍,依托国家级、河北省和天津市生命科学与医学工程相关重点实验室、国际化生物医学与健康工程研究院等教学科研平台,培养服务健康中国和创新驱动发展国家重大战略的复合型人才。近年来,本专业学生连续在全国大学生生物医学工程创新设计等竞赛中荣获佳绩。生物医学工程学科2012年获批河北省重点学科。

培养目标

面向健康中国国家战略和大健康产业与社会发展需求,贯彻产出导向教育理念,培养德智体美劳全面发展的,在卫生健康、生命科学、医学技术、再生医学、医疗监管等领域的研究、开发、管理、转化等方面的高素质人才。具备利用或研发创新技术方法,发现、分析、决策或解决本领域复杂问题的能力;同时具备高度社会责任感和人文伦理精神,具有扎实的基本理论、基础知识和基本技能(“三基”教育)、突出的创新和实践能力、良好的沟通和合作能力、宽广的国际视野以及终身学习等能力。

专业特色

秉承“工学并举”办学特色和“兴工报国”办学传统,校企协同、产学研协作,国内外合作,以具体临床问题和产品开发设计为导向,通过项目实操、团队竞赛、技能培训、成果路演、创新创业讲座、医疗企业沉浸式体验等模块培养学生的学习能力、动手能力、协作能力和问题解决能力。本专业学科平台高,师资力量雄厚;同时积极引进了美国布朗大学、德国美茵茨大学、清华

大学、北京大学等国内外一流高校先进教学与实践资源,聘请海外知名教授、企业专家授课并担任创新创业导师,提升人才培养质量。

就业前景

恰逢健康中国战略实施的新时代背景,本专业就业前景愈加广阔。学生毕业后可进入科研院所、企事业单位、大专院校、医疗机构、防疫与疾控、政府专业机构等部门,从事生命科学仪器、生物医学材料、再生医学、医疗器械、医学诊断与生物检验、健康检测与传感、医学信息处理等领域的科学研究、技术研发、行业分析与监管、教育培训、决策与管理等工作,亦可进入国内外一流高校深造。近年来,优秀毕业生先后进入清华大学、北京大学、曼彻斯特大学等国内外知

名高校攻读研究生。

75.智能医学工程

本专业是河北省首批智能方向的医工融合本科专业,旨在推动健康科学、医学与现代信息技术的交叉融合,建设以“健康牵引、医学驱动、工程支撑、转化创新、临床示范"为特色的面向未来健康需求的高端人才培养体系。

智能医学工程是以现代生命与健康科学理论为基础,融合先进的脑认知、大数据、云计算、机器学习等人工智能技术手段,以健康为中心,以信息为纽带,把健康产业与临床需求作为出发点和落脚点,挖掘生命和疾病现象的本质及其规律,探索

人机协同的智能化诊疗策略及其转化应用的新兴交叉学科。

培养目标

面向数字中国、健康中国的重大战略需求,培养具有家国情怀、全球视野、创新精神、实践能力及人文关怀意识,具备包括健康科学、临床医学、数据科学、人工智能等思维能力,在脑科学、神经工程、康复工程、组织工程、基因工程、航空航天医学、智能医学仪器、智能远程医疗、智能医学教育、智能制药、智能检验、智能医学图像分析、智能健康管理、智能诊疗、智能手术及机器人、精准医疗等领域具有核心竞争力的领军人才和理.工、医结合的复合型创新人才。专业特色

本专业以“人工智能"+“生物医学"为抓手,依托现有河北省生物电磁与神经工程重点实验室、天津市生物电工与智能健康重点实验室等高端平台,联合牛津大学、美国约翰霍普金斯大学、中国科学院、中国电子信息产业集团、华为等国内外知名机构及河北省、天津市等地各大三甲医院,形成跨学科、多元化、高层次的“医工融合"人才培养体系,实施学术导师+班导师+企业导师的培养模式,助力学生理论联系实践、熟悉产业前沿、培养创新思维、实现全面发展。

就业前景

答案来源于:2021年河北工业大学本科招生简章(文字版)

  技校网数据中心 2022-02-03 18:31

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