本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高尚师德、热爱体育教育事业，具备现代教育、健康理念，掌握体育学科基础理论和必须的现代教育教学理论与方法，以及学校体育课程与教学、课外体育锻炼、训练水平和竞赛管理、组织的基本理论与方法，具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力，在全面发展的基础上具备一专多能。具有拓展少数民族地区中小学民族传统体育教育教学的能力和自我发展能力，适应地方基础教育改革、胜任地方中小学校体育工作和区域民族传统体育文化传承的合格师资。
答案来源于:2021年红河学院体育教育专业
一培养目标通过厚基础宽口径重实践的课程设置奠定终身学习和自我学习的基础突出应用型人才培养的目标培养具有良好人文和科学素养创新意识和实践能力强掌握化学基本知识基本理论和基本技能具有国际视野能为地方经济和社会发展服务能胜任化学及相关领域科研教学及其它工作的应用型人才答案来源于2021年红河学院化学专业
红河学院社会体育指导与管理专业培养目标
一培养目标本专业适应国家新时代基础教育改革发展的人才需求植根红河服务云南面向全国培养坚持社会主义核心价值体系自觉践行社会主义核心价值观具有爱国情怀创新精神和国际视野具备较高的马克思主义理论素养扎实的专业基础较强的教育教学和教研教改能力能在中学从事思想政治教育教学科研和管理工作也能在党政机关企事业单位社会组织等从事宣传组织管理和思想政治工作的德智体美劳全面发展的应用型人才答案来源于2021年红河学院思想政治教育专业师范类
一培养目标培养坚持社会主义核心价值体系具有爱国情怀创新精神国际视野以及高尚的师德风范人文与科学素养兼备教育理论与学科知识扎实实践能力强胜任小学文科或理科教育教学工作根植地方服务云南具有可持续的教师专业发展能力以及优秀小学教师潜质德智体美劳全面发展的应用型合格小学教师本专业学生在毕业后5年左右在社会和专业领域的发展预期目标1高尚师德能坚定贯彻党和国家的教育方针政策具备深厚的爱国情怀以及高尚的职业道德情操高度认同小学教师职业的专业性独特性求真求善崇实从内心真诚的关爱理解尊重欣赏小学生人格健全身心健康能做学生热爱祖国锤炼品格奉献社会的引路人目标2地方深耕具备坚
一培养目标培养具备较高的人文与科学素养系统掌握学前教育理论知识具备扎实的专业技能具有一定的跨文化交流和沟通能力及幼儿园教育实践能力能够有效地开展幼儿教育教学研究胜任学前教育教育和保育工作能够为地方学前教育发展服务的应用型合格师资答案来源于2021年红河学院学前教育专业
一培养目标本专业培养具有中国特色社会主义共同理想具有人文精神科学情怀国际视野具有传播汉语言文字和中华文化的理想和素养具有比较扎实的语言学和汉语言理论素养掌握汉语国际教育教学基本理论和教学方法有良好的英语交际能力并初步掌握一门东南亚国家的语言日常交流技能在汉语教学文化传播涉外交流等领域从事相关工作的德智体美劳全面发展的应用型人才答案来源于2021年红河学院汉语国际教育专业
一培养目标专业培养具有良好的人文与科学素养及国际交流能力扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力适应各类学校教育信息化建设网站开发数字媒体广告传媒等行业的人才需求能够创造应用和管理适当的技术过程和资源以促进学习和改善绩效的应用型人才答案来源于2021年红河学院教育技术学专业
红河学院体育教育专业培养目标
一培养目标本专业培养德智体美劳全面发展具有高度的社会责任感较好的科学和文化素养具备现代健康教育理念系统掌握社会体育的基本理论基本技能和基本方法具备一定的体育科学研究能力富有创新精神具有创业意识具备一定的创业素质和创业能力具备健康教育与健身运动指导大众体育活动策划与组织体育产业经营与管理的能力能够从事体育产业相关工作的应用型人才答案来源于2021年红河学院社会体育指导与管理专业
一培养目标本专业培养德智体美劳全面发展具有高尚师德热爱体育教育事业具备现代教育健康理念掌握体育学科基础理论和必须的现代教育教学理论与方法以及学校体育课程与教学课外体育锻炼训练水平和竞赛管理组织的基本理论与方法具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力在全面发展的基础上具备一专多能具有拓展少数民族地区中小学民族传统体育教育教学的能力和自我发展能力适应地方基础教育改革胜任地方中小学校体育工作和区域民族传统体育文化传承的合格师资答案来源于2021年红河学院体育教育专业
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