分为两种模式，第一种模式是全日制四年，全部在国内学校，顺利完成中外双方共同制定的培养计划全部课程，颁发河南工程学院本科毕业证和学士学位证书。第二种模式是前两年在国内学习，第二年结束时，顺利完成中外双方共同制定的全部课程，满足外方要求的雅思成绩，后两年可在澳大利亚学习。学习结束后，满足外方的学位条件，颁发外方学士学位证书。学分转换合格后，颁发中方本科毕业证与学士学位证书。
专科学制模式
分为两种模式：第一种模式是全日制三年，全部在国内学习，顺利完成中外双方共同制定的培养计划全部课程，颁发河南工程学院专科毕业证书。第二种模式是前两年在国内学习，顺利完成中外双方共同制定的全部课程，满足外方要求的雅思成绩后，可赴澳大利亚学习，学习结束后，满足外方的学位条件，颁发外方学士学位证书。学分转换合格后，颁发中方专科毕业证书。
答案来源于:2021年河南工程学院国际教育学院招生简章
1应用电子技术专业专科本专业旨在培养适应地方经济建设与社会发展需要掌握电子技术领域扎实自然科学知识系统专业知识及较强实践技能能够在国内外应用电子领域从事技术开发技术服务生产管理及设备运维工作的国际化应用型人才就业方向主要面向现代电子信息产业在高科技电子产品和设备的生产建设服务管理的电子产品设计开发电子产品安装调试与生产管理技术服务与管理岗位群从事电子工程技术应用仪器仪表等产品装配调试电子产品生产管理与技术服务等工作答案来源于2021年河南工程学院国际教育学院招生简章
三大数据与会计专科本专业旨在培养适应当前全球化经济的快速发展面向中原经济区建设郑州航空港经济综合区建设煤炭行业和纺织行业发展的人才具有良好的职业道德和创新精神掌握会计理论知识和会计实务操作技能同时又较为全面的掌握计算机相关基础的理论和方法在煤炭纺织航空等领域从事会计审计管理工作的国际化应用型人才就业方向主要面向企事业单位从事基层会计核算会计分析会计事务管理可从事统计税收等方面工作学生毕业后可在各类企事业单位会计师事务所资产评估事务所会计咨询公司税务代理公司金融机构等单位从事出纳会计审计税收证券投资评估等工作以及从事其他相关岗位的经济管理工作工程造价专科本
二专业介绍1视觉传达设计本科本专业培养具有国际设计文化视野中国设计文化特色适应于创新时代需求掌握扎实的专业理论基础具有良好的人文和艺术修养先进的设计理念及较强的设计实践能力能在专业设计领域企事业单位大中专院校传播机构从事视觉传播方面的设计策划教学研究和管理工作能适应区域性文化事业与文化产业发展需求一专多能的高层次国际化应用型视觉传达设计人才就业方向学生在毕业后可以在广告公司设计公司的平面设计部门担任平面设计师在电视台报社杂志社大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑在企事业单位的策划部门担任平面设计师等视觉传达设计专科本专业主要培养服务于平面设计与制
1视觉传达设计本科本专业培养具有国际设计文化视野中国设计文化特色适应于创新时代需求掌握扎实的专业理论基础具有良好的人文和艺术修养先进的设计理念及较强的设计实践能力能在专业设计领域企事业单位大中专院校传播机构从事视觉传播方面的设计策划教学研究和管理工作能适应区域性文化事业与文化产业发展需求一专多能的高层次国际化应用型视觉传达设计人才就业方向学生在毕业后可以在广告公司设计公司的平面设计部门担任平面设计师在电视台报社杂志社大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑在企事业单位的策划部门担任平面设计师等视觉传达设计专科本专业主要培养服务于平面设计与制作多媒体制
二与堪培拉大学合作办学项目优势所有合作专业为我校优势专业专业办学特色突出师资结构合理办学理念先进同时该专业也是堪培拉大学的优势专业教学资源丰富人才培养标准国际化学生在前两年学习中中外教师双语联合授课能够为学生打下良好的英语基础并开设到国外合作院校的暑期游学活动更好地提高英文实际运用能力联合培养的模式大大降低了留学经济成本项目创新语言教学模式采用独具特色的公共英语和专项雅思包括雅思听力雅思阅读雅思口语雅思写作学术英语双模块教学解决学生出国留学前的语言问题学生在国外两年完成本科课程获得学士学位后成绩合格可免雅思继续深造硕士课程外方大学资质获得中国教育部认可文
2环境工程技术专业专科本专业旨在培养掌握环境监测与治理技术必需的基础知识和基本技能从事城市及工矿企业环境保护与污染治理工作的国际化高水平技术应用性人才就业方向现代环境学概论环境工程原理环境工程微生物学环境监测水污染控制工程大气污染控制工程固体废弃处理与处置环境影响评价答案来源于2021年河南工程学院国际教育学院招生简章
一国外合作院校堪培拉大学简介堪培拉大学简称位于堪培拉市中心西北8公里处的布鲁斯区占地120英亩是澳大利亚新兴大学为中国教育部认可的澳洲综合性公立大学之一因其在应用研究和教学方案上十分注重专业化的需要而声名显赫该校的毕业生的就业率和起薪均是五星级为澳洲所有大学此项排名中的高等级多年来一直在澳大利亚主流报纸优秀教学质量大学的评选中位居前十一学制模式分为两种模式第一种模式是全日制四年全部在国内学校顺利完成中外双方共同制定的培养计划全部课程颁发河南工程学院本科毕业证和学士学位证书第二种模式是前两年在国内学习第二年结束时顺利完成中外双方共同制定的全部课程满足外方要
四与班戈大学合作办学项目优势环境工程技术和应用电子技术为我校相关优势专业集群中的核心专业办学特色突出师资结构合理办学理念先进同时该专业也是班戈大学的强势专业教学资源丰富人才培养标准国际化项目借鉴班戈大学一流专业集群课程体系吸收班戈大学先进教育理念采用产学研相结合教学做一体化的应用型人才培养模式注重培育学生的核心竞争力为区域行业经济发展培养具有国际视野的高素质专业技术人才项目专业核心课程由两校师资共同承担实现中英特色教材教研资源及实践教学平台共享专业师资共建及师生交流机制项目创新语言教学模式采用独具特色的公共英语和专项雅思包括雅思听力雅思阅读雅思口语雅思写
五中外合作办学项目招生计划专业名称层次学制科类招生计划合作院校2019分数线2020分数线视觉传达设计本科4艺术文195澳大利亚堪培拉大学616626视觉传达设计专科艺术文环境艺术设计专科艺术文工程造价专科3理工大数据与会计专科3文理应用电子技术专科3理工120英国班戈大学新增新增环境工程技术专科3理工120艺术类美术录取原则本科专业课和文化课成绩均达到各省规定的分数线按照总分文化课成绩专业课成绩由高分到低分择优录取艺术类美术录取原则专科2020年艺术专科录取成绩全部按照河南省设定的统一投档规则计算投档排序成绩排序成绩排序成绩计算公式为文化课成绩0067
一学制模式分为两种模式第一种模式是全日制四年全部在国内学校顺利完成中外双方共同制定的培养计划全部课程颁发河南工程学院本科毕业证和学士学位证书第二种模式是前两年在国内学习第二年结束时顺利完成中外双方共同制定的全部课程满足外方要求的雅思成绩后两年可在澳大利亚学习学习结束后满足外方的学位条件颁发外方学士学位证书学分转换合格后颁发中方本科毕业证与学士学位证书专科学制模式分为两种模式第一种模式是全日制三年全部在国内学习顺利完成中外双方共同制定的培养计划全部课程颁发河南工程学院专科毕业证书第二种模式是前两年在国内学习顺利完成中外双方共同制定的全部课程满足外方要求的雅
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