2021年湖南工程学院各专业山东排位（湖南工程学院山东省多少位多少分才能上）

专业定义

以互联网+和大数据时代为背景，主要研究大数据分析理论和方法在经济管理中的应用以及大数据管理与治理方法。例如：商务数据分析、商务智能、电子健康、大数据金融、数据挖掘、大数据管理与治理等。

课程体系

《数学分析》《高等代数》《普通物理数学与信息科学概论》《数据结构》《数据科学导论》《程序设计导论》《程序设计实践》《离散数学》《概率与统计》《算法分析与设计》《数据计算智能数据库系统概论》《计算机系统基础》《并行体系结构与编程》《非结构化大数据分析》《数据科学算法导论》《经济管理理论》等。

就业方向

企事业单位：大数据系统架构师、Java大数据分布式程序开发师、大数据平台运维师、数据可视化、大数据挖掘师等。

一、培养目标 本专业主要培养具有比较完善的土木建筑学科的理论知识，获得工程师基本训练并具有创新精神、创新能力和实践能力，具有初步的项目规划和较好的研究、技术开发能力，能够在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁等行业的设计、研究、建设、管理、投资、开发、教育等部门从事技术和管理、教学与研究等工作的高级工程技术人才。 二、师资力量及学术水平 土木工程创办于1997年，下设三个专业方向：建筑工程、道路与桥梁工程、城市地下与岩土工程。本专业教师锐意进取，开拓创新，求真务实，在发展中逐渐形成了自己的专业特色。结构工程为校级重点学科，《混凝土结构设计》为省级精品课程，本专业现有专业教师21名，其中教授2名，副教授8名，博士17名（其中6人在读博士），3名博士后，专任教师中博士、硕士比例为,100%，有全国优秀教师1人，省级学科带头人1人，省级教学名师1人，博士生导师1人,湖南省“121人才工程”1名，湖南省青年骨干教师1名。大部分教师具有企业或注册师资格，包括注册岩土工程师、一级建造师、注册造价师等10余名。 土木工程专业专业教师学术氛围浓厚，在学科研究领域已形成了自己的特色，其中在混凝土工程加固、工程断裂与应用、岩土锚杆加固等领域取得一系列研究成果。其中主持国家自然科学基金课题1项、湖南省自然科学基金和湖南省科技计划项目5项、湖南省教育厅重点和优秀青年项目4项，湖南省教改课题3项，近年来，在《International Journal of Rock Mechanics and Mining Sciences》、《Rock Mechanics and Rock Engineering》、《土木工程学报》、《岩土工程学报》、《中国公路学报》、《岩土力学》、《煤炭学报》、《建筑材料学报》等国内外知名期刊上公开表论文近200篇，其中SCI、EI收录70余篇，横向项目数百万元，授权各类专利30余项，其中发明专利4项。 三、办学特色 建筑工程学院是中国建筑学会会员单位，湖南省建设教育协会理事单位，土木工程专业紧紧围绕工程应用型人才培养目标，注重更新教育观念，不断提高教学质量，树立了“以育人为本”的教育理念。近年来，土木工程专业在人才培养方面取得了良好成绩：获国家各级奖学金近10人次，湖南省结构模型竞赛获奖5项，中南地区结构模型竞赛获奖1项等各类奖励。本专业学生考研积极性很高，其中大多数考上了中南大学、华南理工大学、湖南大学等国内外知名高校的硕士研究生。 四、办学条件 土木工程专业拥有较完备的实验仪器设备和较好的教学实验条件，实验室建设获得中央财政支持地方高校实验室项目支持，其中本专业现有土工实验室、结构实验室、工程测量实验室、建筑材料实验室、工程检测实验室、建筑设计实训室等，现有实验室建筑面积1000多m2，实验设备500多台套，总价值400余万元。 五、主要课程 主要课程有：结构力学、工程测量、混凝土结构与砌体结构设计、土力学与地基基础、房屋建筑学、钢结构设计、路基路面工程、桥梁工程、地下建筑结构、隧道与地铁工程、岩土工程勘察、土木工程概预算、计算机应用等。 六、就业方向 土木工程专业的就业方向很广，毕业生就业率一直稳定在90%以上，主要有以下几个方向： 1.施工管理方向 就业职位：土建施工工程师、工程技术经理、工程项目经理等。 代表行业：建筑施工企业、路桥施工企业等。 2.设计方向 就业职位：结构工程师。 代表行业：工程勘察设计单位 3.质量监督及工程监理方向 就业职位：监理工程师 代表行业：建筑、路桥监理公司、政府工程质量检测监督部门。 4.公务员、工程经济管理方向 就业职位：公务员、工程管理工程师、造价工程师。 代表行业：政府机关、大厂矿、大单位、房地产开发公司。 5.教学及科研方向 就业职位：教师、科研人员。 代表行业：大中专院校、科研单位。

专业简介:本专业起源于1958年开设的机械制造工艺与设备专业，2000年开始连续招收 教育部“卓越工程师教育培养计划本科生，2008年 获批为省级特色专业，2010 启动会年列入教育部首批“卓越工程师培养计划” 2010年6月美津试点专业，2012年获 批为湖南省首批专业综合改革试点专业，2013年入选教育部首批专业综合改革试点专业。2016年获批湖南省“十三五专业综合改革试点专业”依托的“机械制造及自动化”学科为湖南省“十二五”重点建设学科。已累计毕业本科生2360多人，目前全日制本科年招生规模160余人。专业就业率达95%以上。 培养目标:具有系统的基础理论知识、机械设计制造领域专业知识，具备工程实践能力和自我学习能力，并具有良好的职业道德、创新意识和社会责任感，能在工业生产一线从事机械产品的设计制造、工程应用和运行管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。通过5年左右的工程实践，能主持机械工程领域技术研发、产品开发、设计、加工制造、试验分析以及机电设备安装调试与运行维护等工作，能达到机械工程师任职资格水平。应用型高级工程技术人才。

专业简介:自2000年开设的机械设计制造及其自动化本科专业中已设有机电专业方向; 2006年开始招收机械电子工程专业本科生，2010年 通过教育部对我院“机械电子工程专业”的本科办学水平专业评估。师资力量雄厚，实验设备齐全。 音养目标:本专业面向自动化工业生产线、工业机器人、数控机床、交通机电设备等机电一体化系统和设备制造领域以及机电产品应用与技术服务领域，培养具有机电应用技术理论知识、具有较强的实践能力和职业素责，能够从事机电产品的设计研发、安装调式、过程控制及维护、故障分析和维修等能力的应用型高级工程技术人才。 专业特色:本专业基于现代制造业机械类工程师能力需求，依托企业现代制造装备行业，着力培养机械制造领域内的机电设备运行、维护保养、过程控制及故障诊断等方面的应用型专业人才。

本专业培养适应社会主议建设需要，德、智、体、美全面发展，受到工程师的基本训练，具有化学、化工、轻工、纺织、高分子、计算机等学科基础知识，在染整工程等轻纺化工领域从事工艺生产、工艺设计、科学研究、技术管理和新产品开发的应用型高级专门人才。 一、业务规格和业务范围 （一）业务规格 1、具有本专业所需的数学、物理、化学、生物等自然科学基础和化工、材料等技术基础，较强的计算机应用和外语综合能力； 2、掌握轻化工程的基本理论、工艺原理、专业知识、实验技术和基本技能，具有对产品进行性能分析、检测和质量控制的能力； 3、能运用所学的专业理论、方法和技能解决轻化工程技术领域中的实际问题，并具有专业领域中新产品、新工艺、新材料、新技术研究开发的初步能力； 4、掌握专业领域生产过程技术经济分析、环境保护、清洁生产和综合利用的基础知识； 5、掌握轻化工程生产机械设备基本原理，具有设备选型、配套、技术改造和生产组织管理的初步能力； 6、了解本专业学科前沿和发展趋势，具有创新意识和独立获取新知识的能力。 （二）业务范围 1、从事纺织品的染整工艺设计、产品质量检测分析、生产技术管理和新产品开发研究等工作； 2、从事染化料产品的研究、科技开发、相关管理以及产品的性能检测分析工作； 3、从事纺织品、染化料以及皮革产品的贸易等工作。 二、主干学科、主要课程 主干学科：化学工程与技术 主要课程：无机化学、化学分析、有机化学、物理化学、化工原理、电工电子学、仪器分析、染整工艺原理、纤维化学与物理、染整工艺实验、染料化学等。 三、学制与学位 学制：四年 学位：工学学士

一、培养目标 工程管理专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备土木工程技术基本理论、基本知识及工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识，获得工程师基本训练，能在国内外工程建设领域从事项目决策与全过程管理的复合型工程管理人才。 二、业务规格和业务范围 （一）业务规格： 1.掌握土木工程技术知识； 2.掌握相关的管理理论与方法； 3.掌握投资经济的基本理论和方法； 4.熟悉工程项目建设的方针、政策和法规； 5.掌握工程管理的基本理论和方法； 6.具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力； 7.具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力； 8.具有阅读工程管理专业外语文献的基本能力； 9.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力； 10.了解国内外工程管理的发展动态。 （二）业务范围： 本专业毕业生能够在建设单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、工程咨询机构、房地产开发企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作，以及在政府部门从事相关工作。 三、主干学科、主要课程 主干学科 管理学、土木工程 主要课程 管理学、运筹学、经济学、工程经济学、会计学、土木工程制图、工程力学、工程结构、土木工程施工、工程估价、工程项目管理、工程合同管理、工程管理软件应用。 四、学制与学位 学制：四年 授予学位：管理学学士 五、工程管理的内涵 工程管理是以工程为对象的管理。工程管理涉及到工程从构思、立项、实施、运营等全过程的管理工作，包括工程的决策、工程估价、工程合同管理、工程项目管理、工程经济分析、工程技术管理、工程质量管理、工程的投融资管理、工程资产管理…。 工程管理的目标是取得工程的成功。 工程管理涉及：工程技术、安全、环境、造价、进度、资源和采购、现场、组织、法律和合同、信息等方面的综合知识。 六、工程管理专业课程体系 工程管理专业培养方案采用基础课＋平台课程＋方向课程的课程结构体系 （一）通识教育基础课程：高等数学、大学英语、大学语文… （二）专业平台课程 1.技术平台课程包括：工程制图、工程测量、房屋建筑学、土木工程概论、工程力学、工程结构、建筑材料、建筑设备和施工技术。 2.经济平台课程包括：经济学、工程经济学、金融与保险、工程估价、统计学。 3.管理平台课程包括：管理学原理、财务管理、运筹学、工程项目管理、会计学原理。 4.法律平台课程：经济法、工程合同法律制度、建设法规。 （三）：专业方向课程 1.工程项目管理方向：工程项目管理（二）、工程合同管理、建设项目评估… 2.房地产经营与管理方向：房地产开发、房地产市场营销… 3.投资与造价管理方向：工程估价（二）、工程造价管理、项目投资与融资 4.国际工程管理方向：国际工程承包、国际贸易与金融、国际工程合同管理 5.物业管理方向：物业资产管理、物业运行管理 七、工程管理过程的参与者及其主要承担的工作 工程建设和运营全过程中的参与者主要有：投资者、业主（建设单位）、工程任务的承担者（勘察设计单位、承包商、供应商、工程管理单位、技术服务单位）、工程所在地的政府、运营维护单位（如地铁运营公司、住宅小区的物业管理公司）其他单位（保险公司、金融机构等） 工程参与各方在工程中的角色不同，“工程管理”的内容、范围和侧重点有一定的区别，所以在一个工程中，“工程管理”是多角度和多层次的： 1.投资者的工程管理：在工程的前期策划阶段做工程中的投资决策，建设中做投资控制、运营中做宏观的经营管理。 2.业主的工程管理：依工程承发包方式和管理模式决定，当业主不承担具体的工程管理任务时，则主要承担宏观管理和工程的有关的外部事务等，如工程重大的技术和实施方案的选择与批准；作总体实施计划，确定工程组织战略、选择工程管理模式和工程承发包方式；批准工程设计和计划文件、批准承包商的实施方案以及对设计和计划的重大修改的批准；审定和选择工程材料、负责与环境的协调和必要的官方批准；对工程实施进行宏观控制、对实施过程的重大问题进行决策；按合同支付工程款、组织工程竣工验收、接收已完工程。 3.工程管理公司的工程管理： 工程管理公司包括了监理公司、造价咨询公司、招标代理公司、或项目管理公司、代建制公司等 工程管理公司受业主委托，提供工程管理服务，完成包括招标、合同、投资、造价、质量、安全、环境、进度、信息等方面的管理工作，协调与业主签订合同的个设计单位、承包商、供应商的关系，并为业主承担工程中的事物性管理工作和决策咨询工作等，其主要责任是保护业主利益，保证工程整体目标的实现。 4.承包商的工程管理：广义的承包商包括设计单位、材料供应商、工程承包商。虽然他们的工程管理会有较大的区别，但他们在同一组织层次上进行工程管理 他们的主要任务是在相应的合同范围内，完成规定的设计、施工、竣工和保修任务。 他们有自己的工程管理活动，在责任对相关的工程实施活动进行计划、组织、协调和控制。 5.政府的工程管理：是指政府有关部门履行社会管理的职能，依据法律法规对工程进行行政管理，提供服务和做监督工作。如：立项审批，用地许可、规划方案、建筑许可的审批，环境保护方面的审批，公共安全、消防、健康方面的审批，从社会的角度对工程进行质量监督和检查，对招投标等市场行为进行监督，违法违纪方面的处理等。 6.保险机构行业、协会等的工程管理 八、我国工程管理界的职业资格 工程管理职业资格有注册建造师、注册监理工程师、注册造价师、注册房地产估价师、注册咨询师、项目管理师、房地产经纪人、注册资产评估师等 九、工程管理专业学生的就业范围 根据“工程管理”多角度和多层次的特性，工程管理专业人才就业的范围也是多角度和多层次的，他们可作为建设单位的项目管理人员负责项目的管理，也可作为建筑施工企业的施工技术人员进行施工组织和管理，可成为成本测算师、造价工程师、监理工程师。可在房地产开发企业进行开发与经营从事房地产开发的策划与经营，也可在物业管理公司负责物业管理；可在工程咨询等中介机构从事项目从概念设想到正式运营的全过程的中介服务，也可以在工程总承包公司直接负责项目的全过程管理；可在政府经济管理部门工作，也可到国际工程公司承担国际工程相关工作、还可在投资与金融等单位从事工程管理等工作。所以，工程管理人才毕业之后适应面相当广泛