针对我国交通运输行业可持续发展的人才需求，本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有人文素养、社会责任感和职业道德，富有创新意识、国际视野、团队合作、沟通交流、勇于实践的能力，掌握扎实的自然科学基础和交通运输工程原理，能在道路运输、城市交通、汽车运用、物流工程等领域从事规划设计、组织管理、分析决策等工作的高级工程技术与管理复合型人才。毕业后5年左右，在解决交通运输领域相关技术问题的工作岗位，成为所在单位部门的工程技术或管理骨干。
答案来源于:2021年江苏大学交通运输专业
2020年江苏大学交通运输专业交通运输是什么？
2020年江苏大学交通工程专业本专业的培养目标是什么？
2020年江苏大学交通运输专业交通运输专业的研究对象是什么？
2020年江苏大学交通运输专业社会上对交通运输专业认识的误区是什么？
1交通运输是什么2019年中共中央国务院印发了交通强国建设纲要提出了构建安全便捷高效绿色经济的现代化综合交通体系打造一流设施一流技术一流管理一流服务建民满意保障有力世界前列的交通强国为全面建成社会主义现代化强国实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强支撑的目标交通运输学科正是适应这种现代社会发展要求不断改造创新的一门兼有自然科学和社会科学多重属性的综合应用型学科答案来源于2021年江苏大学交通运输专业
7本专业的培养目标是什么本专业培养热爱祖国乐于奉献能践行社会主义核心价值观具备扎实的自然科学和工程基础知识掌握交通及道路工程轨道交通等领域宽厚的专业知识具有较强的实践能力创新意识国际视野团队合作精神和良好的沟通能力具有较好的人文社会科学素养较强的社会责任感良好的职业道德能从事交通系统规划设计施工管理胜任城市轨道交通工程设计建设和管理等工作的专业技术人才毕业后5年左右通过继续深造自主学习和工作实践能有效应用自然科学管理科学专业技术等知识解决交通系统复杂工程问题能胜任交通领域工程技术经济管理等工作岗位并具备担任部门负责人的能力具有较强的创新能力和终身学习能力
8社会上对交通运输专业认识的误区是什么社会上对交通运输专业有很多不正确的认识比如认为交通运输专业毕业出来就是开车的或者送快递的其实以上的误解都是仅仅从某个具体的应用性细节工作来理解交通运输专业没有从整体上去把握交通运输行业的工作特点作为交通运输专业的毕业生在学习中会接触大量交通运输各个环节相关的知识还能学习到交通运输行业整体发展的规律和特征答案来源于2021年江苏大学交通运输专业
2交通运输专业的研究对象是什么交通运输专业的研究对象包括研究铁路公路水路及航空运输基础设施的布局及修建载运工具运用工程交通信息工程及控制交通运输经营和管理等工程领域解决交通运输问题不仅需要在系统规划工程建设运行管理等方面做出巨大的努力还必须有明确的发展战略指导和高新技术支持答案来源于2021年江苏大学交通运输专业
2020年江苏大学交通运输专业交通运输专业的培养目标是什么？
6交通运输专业的培养目标是什么针对我国交通运输行业可持续发展的人才需求本专业培养德智体美劳全面发展具有人文素养社会责任感和职业道德富有创新意识国际视野团队合作沟通交流勇于实践的能力掌握扎实的自然科学基础和交通运输工程原理能在道路运输城市交通汽车运用物流工程等领域从事规划设计组织管理分析决策等工作的高级工程技术与管理复合型人才毕业后5年左右在解决交通运输领域相关技术问题的工作岗位成为所在单位部门的工程技术或管理骨干答案来源于2021年江苏大学交通运输专业
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