2021年江苏大学实施微专业培养

相关问答

• 

  中专学校

  2021年江苏大学农业机械化及其自动化专业本专业的培养目标是什么？

  1楼

  5本专业的培养目标是什么本专业培养的学生能具备较扎实的自然科学基础和宽厚的农业机械专业知识具有较强的实践能力创新意识国际视野和团队合作精神具有较好的人文社会科学素养较强的社会责任感良好的职业道德能具备在农业机械领域或机械工程领域从事农业装备车辆机器人等机械产品研发设计制造运行管理等工作的能力答案来源于2021年江苏大学农业机械化及其自动化专业

• 

  中专学校

  2021年江苏大学机械设计制造及其自动化专业本专业的培养目标是什么？

  2楼

  2本专业的培养目标是什么本专业旨在培养适应社会发展需要具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力具有创新意识国际视野团队合作精神和良好的沟通能力具有较好的人文社会科学素养较强的社会责任感良好的职业道德能在机械工程领域从事机械产品研发设计制造项目管理等工作的复合型工程技术人才毕业后5年左右能够胜任解决机械领域复杂工程技术问题的工作岗位成为所在单位部门的工程技术或管理骨干答案来源于2021年江苏大学机械设计制造及其自动化专业

• 

  中专学校

  2021年江苏大学能源与动力工程专业动力机械及智能化方向本专业的培养目标是什么？

  3楼

  7本专业的培养目标是什么本专业旨在培养适应社会发展需要具备较扎实的自然科学基础和宽厚的能源与动力工程知识与技能具有较强的现代信息技术应用能力创新意识国际视野具有良好的团队合作精神和沟通能力具有较高的人文社会科学素养职业道德社会责任感能在能源与动力工程领域从事动力机械和创新性动力装置的研究开发制造管理的高级工程技术人才答案来源于2021年江苏大学能源与动力工程专业动力机械及智能化方向

• 

  中专学校

  2021年江苏大学建筑环境与能源应用工程专业本专业的培养目标是什么？

  4楼

  2本专业的培养目标是什么培养具备坚实的从事本专业技术工作所需的基本理论知识及专业能力能够全面发展基础扎实知识面宽实践能力强有创新创业意识及能力具备信念执着品德优良勇于担当具有国际视野沟通表达和团队合作能力的复合型工程技术应用及管理人才毕业生能够在工程设计工程建设设备制造运营等企事业单位从事暖通空调净化冷热源燃气等方面设计研发制造施工安装运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作并具有制定建筑自动化系统方案能力和初步应用研究与开发能力培养特色本专业属于基础厚口径宽就业面广的专业是江苏大学重点建设专业本专业依托本校动力工程及工程热物理土木工程环境工程等强势学科以

• 

  中专学校

  2023江苏大学研究生电子科学与技术(微纳光电器件及设计)专业介绍，江苏大学研究生电子科学与技术微纳光电器件及设计招生多少人,专业代码

  5楼

  电子科学与技术/微纳光电器件及设计：080900江苏大学研究生电子科学与技术(微纳光电器件及设计)人数:2。电子科学与技术微纳光电器件及设计江苏大学全日制统考物理与电子工程学院专业：2(不含推免)本专业不招收同等学力身份考生本专业不招收同等

• 

  中专学校

  2023江苏大学研究生光学工程(微纳制造与光电子器件)专业介绍，江苏大学研究生光学工程微纳制造与光电子器件招生多少人,专业代码

  6楼

  光学工程/微纳制造与光电子器件：080300江苏大学研究生光学工程(微纳制造与光电子器件)人数:9。光学工程微纳制造与光电子器件江苏大学全日制统考机械工程学院专业：9(不含推免)本专业不招收同等学力身份考生本专业不招收同等学力身份考生考试方

• 

  中专学校

  2023江苏大学研究生机械工程(微纳制造与机电系统集成技术(新能源装备制造技术、柔性机械电子))专业介绍，江苏大学研究生机械工程微纳制造与机电系统集成技术(新能源装备制造技术、柔性机械电子)招生多少人,专业代码

  7楼

  机械工程/微纳制造与机电系统集成技术(新能源装备制造技术、柔性机械电子)：080200江苏大学研究生机械工程(微纳制造与机电系统集成技术(新能源装备制造技术、柔性机械电子))人数:66。机械工程微纳制造与机电系统集成技术(新能源装备制造技术

• 

  中专学校

  2023江苏大学研究生化学(功能配合物及微纳米材料)专业介绍，江苏大学研究生化学功能配合物及微纳米材料招生多少人,专业代码

  8楼

  化学/功能配合物及微纳米材料：070300江苏大学研究生化学(功能配合物及微纳米材料)人数:39。化学功能配合物及微纳米材料江苏大学全日制统考化学化工学院专业：39(不含推免)本专业不招收同等学力身份考生本专业不招收同等学力身份考生考试方式

• 

  中专学校

  2021年江苏大学实施拔尖人才培养计划

  9楼

  2实施拔尖人才培养计划金山英才班在全校理工科新生中遴选组建金山英才班依据学术型精英型培养目标实施国际化个性化培养模式为每位同学配备高水平学术导师研创导师设置专项奖学金开展海外研学项目大三以后学生可自主选择专业培养工程类专业领军人才吴仲华班在能源与动力工程专业新生中遴选组建吴仲华班按照国际一流高校培养标准和模式与中国科学院工程热物理研究所联合培养航空宇航动力及相关领域的高素质学术和工程技术人才菁英学院在全校一年级学生中选拔优秀学生进入菁英学院本着优中选优优生优培理念培养理想信念坚定创新创业精神突出专业知识扎实领导能力卓越国际视野宽广的高素质人才和杰出校友高

• 

  中专学校

  2021年江苏大学实施微专业培养

  10楼

  4实施微专业培养为主动适应新技术新产业新业态新模式发展需求充分发挥学科专业优势学校开设智能制造人工智能与机器人大数据技术与管理等27个微专业通过58门核心课程学习提高学生知识结构的复合性提升与社会需求的匹配度答案来源于2021年江苏大学报考指南