主要考察考生对数字迅速反应，精确运算与处理能力；对数量关系的理解能力；对数字排列顺序或排列规律的掌握，对数学运算方法、策略的运用能力。
答案来源于:2021年江西卫生职业学院单独招生考纲
二数字图文信息处理技术培养目标本专业培养理想信念坚定德智体美劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的就业能力和可持续发展的能力掌握现代数字图文信息技术专业知识和技术技能面向新闻出版印刷和记录媒介复制业等行业的印前处理和制作员印刷复制工程技术人员等职业群能够从事文化传播印刷包装图文信息输入处理输出平面设计广告策划等工作的高素质技术技能人才就业方向主要在文化传播印刷包装广告策划行业从事印前制作员数码打样员平面设计专员办公室文员等发展前景平面设计师印前主管核心课程图像处理软件图形处理软件排版软件数字印前与制版工艺
4初步了解用代数方法处理几何问题的思想3空间直角坐标系1了解空间直角坐标系会用空间直角坐标表示点的位置2会简单应用空间两点间的距离公式答案来源于2021年江西卫生职业学院单独招生考纲
3了解向量线性运算的性质及其几何意义3平面向量的基本定理及坐标表示1了解平面向量的基本定理及其意义2掌握平面向量的正交分解及其坐标表示3会用坐标表示平面向量的加法减法与数乘运算4理解用坐标表示的平面向量共线的条件4平面向量的数量积1理解平面向量数量积的含义及其物理意义2了解平面向量的数量积与向量投影的关系3掌握数量积的坐标表达式会进行平面向量数量积的运算4能运用数量积表示两个向量的夹角会用数量积判断两个平面向量的垂直关系5向量的应用1会用向量方法解决某些简单的平面几何问题2会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题答案来源于2021年江西卫生职业学
2向量的线性运算1掌握向量加法减法的运算并理解其几何意义2掌握向量数乘的运算及其几何意义理解两个向量共线的含义3了解向量线性运算的性质及其几何意义答案来源于2021年江西卫生职业学院单独招生考纲
3集合的基本运算1理解两个集合的并集与交集的含义会求两个简单集合的并集与交集2理解在给定集合中一个子集的补集的含义会求给定子集的补集3能使用韦恩图表达集合间的基本关系及集合的基本运算答案来源于2021年江西卫生职业学院单独招生考纲
5、数字处理与运算主要考察考生对数字迅速反应，精确运算与处理能力；对数量关系的理解能力；对数字排列顺序或排列规律的掌握，对数学运算方法、策略的运用能力。例题：（1）有一根钢管，锯成5小段用去20分钟，若锯成8小段，要用几分钟？（2）某次考试，21位女生平均分数是是82分，19位男生平均分数是87分，那么全体同学平均分是多少分？
5、数字处理与运算主要考察考生对数字迅速反应，精确运算与处理能力；对数量关系的理解能力；对数字排列顺序或排列规律的掌握，对数学运算方法、策略的运用能力。例题：主要考察考生对数字迅速反应，精确运算与处理能力；对数量关系的理解能力；对数字排列顺序或排列规律的掌握，对数学运算方法、策略的运用能力。例题：（1）小红和小丽去新华书店买书，但钱都不够，小红缺少20元，小丽缺1元，用两个人合起来的钱买
5、数字处理与运算主要考察考生对数字迅速反应，精确运算与处理能力；对数量关系的理解能力；对数字排列顺序或排列规律的掌握，对数学运算方法、策略的运用能力。例题：（1）有一根钢管，锯成5小段用去20分钟，若锯成8小段，要用几分钟？（2）某次考试，21位女生平均分数是是82分，19位男生平均分数是87分，那么全体同学平均分是多少分？
5、数字处理与运算主要考察考生对数字迅速反应，精确运算与处理能力；对数量关系的理解能力；对数字排列顺序或排列规律的掌握，对数学运算方法、策略的运用能力。例题：主要考察考生对数字迅速反应，精确运算与处理能力；对数量关系的理解能力；对数字排列顺序或排列规律的掌握，对数学运算方法、策略的运用能力。例题：（1）小红和小丽去新华书店买书，但钱都不够，小红缺少20元，小丽缺1元，用两个人合起来的钱买
4数字处理与运算主要考察考生对数字迅速反应精确运算与处理能力对数量关系的理解能力对数字排列顺序或排列规律的掌握对数学运算方法策略的运用能力答案来源于2021年江西卫生职业学院单独招生考纲
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
