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2021年宁波工程学院各专业四川排位（宁波工程学院四川省多少位多少分才能上）

技校网更新时间：2023-01-04 23:25:21 解决时间：2022-12-19 17:18

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2021年宁波工程学院四川各专业排位:
1.英语理科普通类排位91059(需要考513分);
2.电子信息工程理科普通类排位91059(需要考513分);
3.人工智能理科普通类排位92079(需要考512分);
4.电气工程及其自动化理科普通类排位94154(需要考510分);
5.信息与计算科学理科普通类排位95221(需要考509分);
6.机械设计制造及其自动化理科普通类排位95221(需要考509分);
7.数据科学与大数据技术理科普通类排位95221(需要考509分);
8.电子科学与技术理科普通类排位97250(需要考507分);
9.应用统计学理科普通类排位97250(需要考507分);
10.电子商务理科普通类排位97250(需要考507分);
11.土木工程理科普通类排位99400(需要考505分);
12.车辆工程理科普通类排位99400(需要考505分);
13.材料成型及控制工程理科普通类排位99400(需要考505分);
14.建筑学理科普通类排位101496(需要考503分);
15.建筑环境与能源应用工程理科普通类排位101496(需要考503分);
16.化学工程与工艺理科普通类排位104717(需要考500分);
17.油气储运工程理科普通类排位110029(需要考495分);
18.应用化学理科普通类排位113234(需要考492分);
19.工程管理理科普通类排位113234(需要考492分);
20.材料物理理科普通类排位113234(需要考492分);
21.商务英语文科普通类排位20879(需要考536分);
22.汉语言文学文科普通类排位21398(需要考535分);
23.会计学文科普通类排位21398(需要考535分);
24.国际商务文科普通类排位21398(需要考535分);
25.电子商务文科普通类排位21943(需要考534分);
26.英语文科普通类排位23077(需要考532分);
27.工业设计文科普通类排位23672(需要考531分)

2021年宁波工程学院各专业四川排位

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
四川	英语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	513	91059
	电子信息工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				513	91059
	人工智能（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				512	92079
	电气工程及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				510	94154
	信息与计算科学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				509	95221
	机械设计制造及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				509
	数据科学与大数据技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				509
	电子科学与技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				507	97250
	应用统计学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				507
	电子商务（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				507
	土木工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				505	99400
	车辆工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				505
	材料成型及控制工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				505
	建筑学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				503	101496
	建筑环境与能源应用工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				503	101496
	化学工程与工艺（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				500	104717
	油气储运工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				495	110029
	应用化学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				492	113234
	工程管理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				492
	材料物理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				492
	商务英语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。风华校区就读）	文科			536	20879
	汉语言文学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。风华校区就读）				535	21398
	会计学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。风华校区就读）				535
	国际商务（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。风华校区就读）				535
	电子商务（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。风华校区就读）				534	21943
	英语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。风华校区就读）				532	23077
	工业设计（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。风华校区就读）				531	23672

外国语言文学类英语

宁波工程学院

层次本科

学制四年

　　学科：文学　　门类：外国语言文学类　　专业名称：英语　　业务培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握-定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．了解我国有关的方针、政策、法规；　　2．掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；　　3．具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力；　　4．了解我国国情和英语国家的社会和文化；　　5．具有第二外国语的一定的实际应用能力；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。　　主干学科：外国语言文学　　主要课程：基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情。　　修业年限：四年　　授予学位：文学学士

机械类车辆工程

宁波工程学院

层次本科

学制四年

【专业介绍】

车辆工程是宁波市重点学科，车辆工程专业为校重点建设专业，本专业旨在针对地方汽车产业发展需求，培养具备较系统的自然科学、机械科学和车辆（汽车）工程基本理论知识和基本技能，具备系统性、集成性和优化性的整体思维方式，具备车辆（汽车）工程实践能力和创新能力，具备车辆（汽车）工程人文情怀和职业素养，具备解决汽车及汽车零部件产品从设计到量产过程中各种技术问题的基本能力。能从事汽车及汽车零部件产品的设计开发、生产制造、试验检测、技术服务和生产管理，具有应用研究能力和应用实践能力的复合型人才。

【培养目标】

预期在毕业五年左右，能达到以下目标：

1.具有综合运用数学、自然科学、工程基础以及车辆（汽车）工程专业领域的知识和原理，分析和研究车辆（汽车）工程领域复杂工程问题的能力，并能针对复杂工程问题提供解决方案，参与解决方案效果的评价并提出改进措施。

2.能跟踪车辆（汽车）工程及其相关领域的前沿技术，创新性地运用现代工具进行汽车及汽车零部件产品的设计开发、生产制造、试验检测和技术服务，并具有生产运行管理能力。

3.在从事专业相关工程实践过程中，能够全面考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素；具备较高的人文科学素养、社会责任感，理解并遵守工程职业道德和规范。

4. 能在跨文化和多学科背景下，具有全球化意识和国际化视野，较强的沟通交流和组织管理能力，能正确认识在项目团队中的角色定位，胜任汽车及汽车零部件制造业及相关行业的工作，具备自主和终身学习能力。

【就业方向】

毕业生主要面向汽车及零部件企业、科研院所、行业管理等领域，从事汽车及零部件产品设计开发、生产制造、试验检测、技术服务与生产管理等方面工作，担任汽车及零部件企业的工程师和管理者。2016-2019届毕业生就业率及考研情况：16届毕业生就业率97.62%，6人考取硕士研究生（升学率14.28%）；17届毕业生就业率100%，4人考取硕士研究生（升学率6.67%）；18届毕业生就业率99.32%，21人考取硕士研究生（升学率15.06%）；19届毕业生就业率93.1%，12人考取硕士研究生（升学率13.79%）。

土木类土木工程

宁波工程学院

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：土建类　　专业名称：土木工程　　业务培养目标：本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；　　2．掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；　　3．具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力；　　4．了解土木工程主要法规；　　5．具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。　　主干学科：力学、土木工程、水利工程。　　主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。　　主要实践性教学环节：包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。　　修业年限：四年　　授予学位：工学学士

机械类工业设计

宁波工程学院

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：机械类　　专业名称：工业设计　　业务培养目标：本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；　　2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识；　　3．具有新产品的研究与开发的初步能力，有较强的实验技能、动手能力、及美的鉴赏与创造能力以及较强的计算机和外语应用能力；　　4．具有较强的自学能力和较高的综合素质。　　主干学科：机械工程、艺术学。　　主要课程：力学、电工学、机械设计基础、工业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计。　　主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。　　修业年限：四年　　授予学位：工学或文学学士

电子信息类电子信息工程

宁波工程学院

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：电气信息类　　专业名称：电子信息工程　　业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。　　业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。　　毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：　　1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；　　2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；　　3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；　　4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；　　5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。　　主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。　　主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。　　修业年限：四年　　授予学位：工学学士

材料类材料物理

宁波工程学院

层次本科

学制四年

【专业介绍】

本专业侧重于磁性材料，同时涉及纳米材料、热电材料、金属材料和非晶材料等新材料。宁波号称“磁都”，浙江省是中国磁性材料大省。本专业是为满足宁波市乃至浙江省新材料行业对磁性材料专业人才的迫切需求、依托于省级重点学科“材料学”和市级重点学科“材料物理与化学”而设置的一个全新而有活力的专业。

【专业人才培养方案】

培养目标：培养具备较系统的磁性材料科学与工程专业基础知识，具有磁性材料制备和处理、磁性材料组织与性能分析、磁性材料选用及失效分析等专业核心能力，综合素质高的应用开发型高级技术人才，切实服务于宁波市、甚至于浙江省磁性材料产业及其发展之需求。毕业生主要面向磁性材料等新材料领域，学生毕业后授予工学学士学位，能从事材料制备和改性、材料应用及失效分析等方面的技术应用与开发工作，亦可从事材料相关企业生产与经营管理等方面工作。

课程设置：专业所学课程总学分要求为174.5学分，其中通识课程为66.5学分，专业基础课程为19.5学分，专业课程为46.5学分,独立教学实践42学分。专业核心课程主要有材料科学基础、材料物理性能、磁学基础与磁性材料、材料现代测试技术、磁性材料制备技术、磁性材料测试技术等。

人才培养模式：在“知行合一，双核协同”的教育教学理念指导下，实施“科教融合、产教融合”的精英化人才培养模式。具体内容包括：专业课全部实施小班化教学，开展大学生科学研究技能训练计划，设立大学生科技创新活动基金，实施导师制，建立学生开放实验室，不断改进专业理论课程教学方法与考试方法，鼓励学生参与社会实践和企业合作项目，充分接触有关企业，不断增强学生工程技术和能力。

【师资情况】

本专业专任教师11人，其中正高职称2人，副高职称4人，中级职称5人；40岁以下青年5人，专任教师具有博士学位的占100%。专任教师中，高级职称教师比例占60%。

浙江省高校中青年学科带头人、宁波市突出贡献专家：崔教林教授

【科研情况】

以服务社会为导向，已形成了先进功能磁性材料、热电材料技术与应用、半导体材料、量子信息等特色鲜明的学科方向和科研团队。近3年完成的项目包括：国家自然科学基金5项、省部级项目4项、宁波市自然基金3项。近3年发表SCI收录论文近50篇，获得浙江省科学技术奖1项。

【实验室建设情况】

材料科学与工程实验中心实验室面积2000余平方米，拥有价值5000余万元的仪器设备，除学生一般实验课程所需的实验设备外，还配有材料物理综合测试系统、X射线光电子能谱分析仪、扫描电镜、透射电镜、硬软磁测试系统。所有设备在学生培养的各个阶段以不同方式向学生开放。

中专 2022-12-19 17:18

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