2021年南昌大学天津各专业排位:
1.临床医学综合普通类(化学、生物(2科必选))排位6842(需要考633分);
2.法学类(法学、知识产权)综合普通类(不限)排位7335(需要考630分);
3.会计学(国际会计师)综合普通类(不限)排位7842(需要考627分);
4.中国语言文学类(汉语言文学、汉语国际教育)综合普通类(不限)排位8171(需要考625分);
5.会计学综合普通类(不限)排位8171(需要考625分);
6.电气工程及其自动化综合普通类(物理必选)排位8361(需要考624分);
7.工商管理综合普通类(不限)排位8361(需要考624分);
8.公共管理类(行政管理、人力资源管理)综合普通类(不限)排位8361(需要考624分);
9.数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)综合普通类(物理必选)排位9054(需要考620分);
10.电子信息类(电子信息工程、通信工程)综合普通类(物理必选)排位9054(需要考620分);
11.计算机类(软件网络)(软件工程、网络空间安全)综合普通类(物理必选)排位9054(需要考620分);
12.建筑类(建筑学、城乡规划)综合普通类(物理必选)排位9238(需要考619分);
13.管理科学与工程类(管理科学、信息管理与信息系统、电子商务)综合普通类(物理必选)排位9238(需要考619分);
14.新闻传播学类(新闻学、广播电视学、广告学)综合普通类(政、地、史(3科必选))排位9238(需要考619分);
15.物理学类(物理学、应用物理学)综合普通类(物理必选)排位9411(需要考618分);
16.材料类(材料科学与工程、高分子材料与工程)综合普通类(物理必选)排位9411(需要考618分);
17.土木类(土木工程、建筑环境与能源应用工程)综合普通类(物理必选)排位9411(需要考618分);
18.机械设计制造及其自动化综合普通类(物理、化学(2科必选))排位9784(需要考616分);
19.预防医学综合普通类(物/化/生(3选1))排位9985(需要考615分);
20.车辆工程综合普通类(物理、化学(2科必选))排位9985(需要考615分);
21.能源与动力工程综合普通类(物理、化学(2科必选))排位9985(需要考615分);
22.生物科学类(生物科学、生物技术)综合普通类(物/化/生(3选1))排位9985(需要考615分);
23.生态学综合普通类(物/化/生(3选1))排位9985(需要考615分);
24.材料成型及控制工程综合普通类(物理、化学(2科必选))排位10145(需要考614分);
25.化学类(化学、应用化学)综合普通类(化学必选)排位10145(需要考614分);
26.旅游管理类(旅游管理、会展经济与管理)综合普通类(地理、历史(2科必选))排位10145(需要考614分);
27.化工与制药类(化学工程与工艺、制药工程)综合普通类(化学必选)排位10330(需要考613分);
28.食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)综合普通类(物理、化学(2科必选))排位10330(需要考613分);
29.环境科学与工程类(资源循环科学与工程、环境工程、给排水科学与工程)综合普通类(物理、化学(2科必选))排位10330(需要考613分)
2021年南昌大学各专业天津排位
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|
天津 | 临床医学(前湖校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 633 | 6842 | (6) | 化学、生物(2科必选) |
法学类(法学、知识产权)(前湖校区) | 630 | 7335 | (1) | 不限 |
会计学(国际会计师)(前湖校区) | 627 | 7842 | (1) | 不限 |
中国语言文学类(汉语言文学、汉语国际教育)(前湖校区) | 625 | 8171 | (1) | 不限 |
会计学(前湖校区) | 625 | (1) | 不限 |
电气工程及其自动化(前湖校区) | 624 | 8361 | (2) | 物理必选 |
工商管理(前湖校区) | 624 | (1) | 不限 |
公共管理类(行政管理、人力资源管理)(前湖校区) | 624 | (1) | 不限 |
数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)(前湖校区) | 620 | 9054 | (2) | 物理必选 |
电子信息类(电子信息工程、通信工程)(前湖校区) | 620 | (2) | 物理必选 |
计算机类(软件与网络空间)(软件工程、网络空间安全)(青山湖校区) | 620 | (2) | 物理必选 |
建筑类(建筑学、城乡规划)(前湖校区) | 619 | 9238 | (2) | 物理必选 |
管理科学与工程类(管理科学、信息管理与信息系统、电子商务)(前湖校区) | 619 | (2) | 物理必选 |
新闻传播学类(新闻学、广播电视学、广告学)(前湖校区) | 619 | (8) | 政、地、史(3科必选) |
物理学类(物理学、应用物理学)(前湖校区) | 618 | 9411 | (2) | 物理必选 |
材料类(材料科学与工程、高分子材料与工程)(前湖校区) | 618 | (2) | 物理必选 |
土木类(土木工程、建筑环境与能源应用工程)(前湖校区) | 618 | (2) | 物理必选 |
机械设计制造及其自动化(前湖校区) | 616 | 9784 | (7) | 物理、化学(2科必选) |
预防医学(前湖校区) | 615 | 9985 | (4) | 物/化/生(3选1) |
车辆工程(前湖校区) | 615 | (7) | 物理、化学(2科必选) |
能源与动力工程(前湖校区) | 615 | (7) | 物理、化学(2科必选) |
生物科学类(生物科学、生物技术)(前湖校区) | 615 | (4) | 物/化/生(3选1) |
生态学(前湖校区) | 615 | (4) | 物/化/生(3选1) |
材料成型及控制工程(前湖校区) | 614 | 10145 | (7) | 物理、化学(2科必选) |
化学类(化学、应用化学)(前湖校区) | 614 | (3) | 化学必选 |
旅游管理类(旅游管理、会展经济与管理)(前湖校区) | 614 | (5) | 地理、历史(2科必选) |
化工与制药类(化学工程与工艺、制药工程)(前湖校区) | 613 | 10330 | (3) | 化学必选 |
食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)(前湖校区) | 613 | (7) | 物理、化学(2科必选) |
环境科学与工程类(资源循环科学与工程、环境工程、给排水科学与工程)(前湖校区) | 613 | (7) | 物理、化学(2科必选) |
旅游管理类
旅游管理
南昌大学
层次
本科
学制
四年
1、师资队伍现有专业教师7人,其中教授2人、副教授2人、具有博士学位的教师4人,有全国旅游管理本科教学指导委员会委员1名、江西省高校中青年学科带头人1名、江西省高校中青年骨干教师2名、省级教学名师1名和省情教育专家1名。2、教学科研与学科建设平台近年来,紧紧围绕旅游管理展开广泛深入研究,积累了丰硕的教学科研成果。依托学院科研平台,共发表学术论文300余篇,其中SSCI/SCI/EI国际期刊论文10余篇、CSSCI期刊论文100余篇、中文核心期刊论文150余篇;出版专著30余部,教材20余部;对策研究报告获得省领导批示40多篇(次);获得江西省社科优秀成果奖、高校人文社科优秀成果奖等奖项15项;旅游类国家社科基金、国家自然科学基金、教育部人文社科基金项目、江西省经济社会发展重大招标项目立项总计13项,科研经费200余万元。近三年来,承接各类横向课题近40项,总到账经费超过1000万元。3、就业前景学生毕业后可以去政府旅游管理部门、旅游咨询和规划公司、旅游房地产与投资公司、旅游信息化企业、电子商务企业等机构工作,或者继续攻读旅游及相关学科硕士、博士学位。4、杰出校友崔奥,国家一级运动员,2008年毕业于南昌大学旅游管理专业。历任恒大集团足球管理中心副总经理,恒大集团呼和浩特公司副董事长,现任恒大旅游集团副总裁。l 专业小贴士:1、旅游管理专业的培养目标是什么?旅游管理类本科专业培养掌握现代旅游管理基础理论、专门知识和专业技能,具有国际视野、管理能力、服务意识、创新精神的旅游职业经理人、文创策划师和项目操盘手等中高层次应用型经营管理人才。2、核心课程有哪些?管理学、微观经济学、宏观经济学、旅游学概论、旅游接待业、旅游消费者行为、旅游统计与研究方法、旅游目的地管理、旅游资源管理、红色旅游、旅游管理信息系统、旅游创意策划、旅游规划与开发、跨文化管理(双语教学)、酒店管理(双语教学)、旅游纠纷与维权、旅游投资学、民宿旅游运营与管理、旅游企业人力资源管理、酒店运营管理、酒店客户管理等。3、有哪些精彩的学科竞赛或国际化交流项目?学院与印尼巴厘岛乌达雅娜大学旅游学院、澳门旅游学院、乌兹别克斯坦乌尔根奇州立大学、美国特拉华大学建立了合作关系,开展本科生交换学习、本科生联合培养、暑期研学夏令营、师资培训、科研合作等多样化国际合作项目。4、毕业生就业主要面向哪些领域?各类旅游、酒店、休闲、文化传播等部门或相关组织机构,从事该领域的规划、营销、宣传、人力资源、推广、咨询、教学、研究等工作。
电子信息类
电子信息类(电子信息工程、通信工程)
南昌大学
层次
本科
学制
四年
◾历史渊源南昌大学电子信息类专业包括电子信息工程和通信工程两个本科专业。本专业源自1958年建校江西大学和江西工学院首批专业。近年来通信工程专业主持了国家级特色专业、国家一流本专业和国家级卓越工程师培养计划等近10余项教育部和江西省本科质量工程项目;电子信息工程专业入选国家级专业综合改革试点。信息与通信工程学科第四轮学科评估全省第一,部省合建高校第二,2017年入选世界一流建设学科“材料科学与工程”光电新材料方向。◾师资队伍电子信息大类专业拥有一支结构合理、人员稳定、教学与科研人员互融、理论教学与实验实践教学队伍互通的师资队伍。本专业现有专任教师64人,实验人员8人,具有博士学位36人,占50.70%。其中,教授20人,校聘教授2人,副教授12人,高级实验师5人,具有海外一年以上经历15人。国家特聘教授1人、长江学者1人、英国工程技术学会会士1人、江西省教学名师2人、江西省百千万人才5人、江西省双千5人等高层次人才。在优化教师队伍的基础上,着力培养年轻教师,近年来引进多名国内外知名高校博士,聘请国外著名学者、专家柔性任职。本专业组建了《低频电子线路》、《单片微型计算机原理与接口技术》、《通信电子线路》等精品课程教学团队,有多名教师获得省部级教学成果奖以及省部级教改课题。◾教学科研与学科建设平台依托国家级大学生校外实践教育基地、江西省智能信息系统重点实验室、江西省嵌入式工程中心和江西省实验教学示范中心通信实验中心,构建校企联合实验室和以企业联盟生态圈为典型的校内外实习基地,深化校企联合培养机制。建立了“南昌大学-美国NI图形化系统设计联合实验基地”、“南昌大学-美国Xilinx FPGA综合创新联合实验室”、“南昌大学-ALTERA EDA/SOPC联合实验室”、“南昌大学-TI联合创新实验室”(TI大学计划优秀联合实验室)、“南昌大学-罗德&施瓦茨联合实验室”、“南昌大学-中兴通讯国家级大学生校外实践教育基地”,以及南昌大学与用友、德赛西威、鸿泰公司等10个校内联合实验室和1个国家级大学生校外实践教育基地,并与中国广电总局五六一台、江西移动、泰豪科技股份有限公司等15家企事业单位建立校外实习基地。◾培养方式与特色电子信息工程大类专业涵盖通信工程专业和电子信息工程专业,该大类专业旨在培养掌握现代电子技术、通信技术和通信网知识、通信系统与信号处理理论,通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程应用能力,能够面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的应用型高级工程技术人才。电子系本着以“厚基础、宽口径、强能力、高素质”作为创新型电子信息技术人才培养目标,注重实施“面向需求、以学生为本、创新机制、强化实践、协同育人”的改革理念,构建了“人才培养模式分段递进化”、“专业课程体系特色化”、“实践教学平台立体化”、“课程群+教学团队+教学手段+教学考评一体化”的“四位一体”电子信息类人才培养体系。培养适应信息与通信工程学科发展和社会需求,能从事电子信息类、通信工程以及信息类的其他相关学科的科学研究、软硬件系统设计与开发、电子信息大类应用的复合型高级工程技术人才。本专业按大类招生,并于学生入学后的第五学期末进行专业分类,在校生人数一般在800-1000人之间。
机械类
材料成型及控制工程
南昌大学
层次
本科
学制
四年
1、 历史渊源本专业及学科的主要发展历程:1958年锻压专业招生1993年获得江西省第一个博士点“材料加工工程”专业博士点授予权1997年增加焊接(潘际銮院士领衔)和塑料成型模块1999年合并成立“材料成型及控制工程”专业2000年建立全省第一个博士后流动站2007年获批中央与地方共建实验室“先进成形与模具实验室”2008年“材料成型及控制工程”专业被评为国家级特色专业2009年获批“材料加工工程”国家重点培育学科2010年“材料成型及控制工程” 专业获批教育部首批卓越工程师教育培养计划专业2010年“材料成型及控制工程”教学团队荣获省级教学团队2011年获批江西省高性能精确成形重点实验2012年获批江西省高校品牌专业2013年获批江西省专业综合改革试点专业2016年获批江西省“材料成型及控制工程”专业综合评价第一名2017年获批江西省轻质高强结构材料重点实验室2018年获批江西省一流本科专业2018年本专业一级学科“材料科学与工程”学科入选为国家“一流学科”同时,本专业依托学科“材料加工工程”是国家“十五”、“十一五”、“211工程”重点学科、江西省“九五”、“十五”、“十一五”重点学科。2、 师资队伍本专业拥有由潘际銮院士、香港城市大学吕坚院士引领的一支教研能力突出、中青年优秀教师为主体的师资队伍,现有专业教师23人,其中教授和副教授18人(78%),具有博士学位教师18人(78%),具有国外留学经历16人(70%),二级教授3人,享受国务院特殊津贴3人,省级教学名师2人,省级教学团队1个,省百千万人才5人。3、 教学科研与学科建设平台(一)教学平台:国家级大学生校外实践教育基地:南昌大学-江铃汽车股份有限公司工程实践教育基地国家级工程实践教育中心:江铃汽车股份有限公司;国家级实验教学示范中心:南昌大学工程力学实验中心国家虚拟仿真实验教学中心:南昌大学力学与工程虚拟仿真实验教学中心江西高校实验教学示范中心:南昌大学工程训练中心省级教学团队:“材料成型及控制工程”(二)科研平台:“材料加工工程”国家重点培育学科“材料成型及控制工程”博士后流动站“先进成形与模具实验室” 中央与地方共建实验室“江西省高性能精确成形重点实验”“江西省轻质高强结构材料重点实验室”4、 培养方式与特色(一)培养方式:4年制本科教学,授工学学士学位,学位学分最低要求169学分,非学位学分最低要求6学分(含军事技能训练2学分、第二课堂2学分、生产劳动2学分),同时,达到《国家学生体质健康标准》。(二)特色:(1)办学历史悠久,学科与专业建设基础扎实本专业是国家级特色专业,依托学科“材料加工工程”为国家重点培育学科,一级学科进入ESI排名前1%,拥有潘际銮院士领衔的一支高水平教学科研队伍。现有专职教师中省级教学名师3人,副教授以上职称86.9%,博士学位82.6%,海外访学经历65.2%,获国家基金人均1.5项。(2)立足江西,面向全国,形成了较明显的产教融合区域特色优势重视学生工程实践能力培养,与江铃集团等大型企业开展产学研、共建实践教学基地、开设“卓越计划实验班”等校企合作,培养了一大批技术人才,江铃集团中高层干部约50%为我院毕业校友。
管理科学与工程类
管理科学
南昌大学
层次
本科
学制
四年
1、历史渊源1) 管理科学专业设立于2003年,历史悠久,教育理念与体系成熟。2) 南昌大学校一流本科专业。3) 其所属学科管理科学与工程为江西省“十五”、“十一五”、“十二五重点学科。4) 管理科学与工程为南昌大学第一个文科类国家一级学科博士点,目前形成了管理科学本科、管理科学与工程学术型硕士、工程管理专业型硕士、管理科学与工程博士以及博士后流动站的完备的人才培养体系。5) 在2017年的教育部学科评估中,管理科学与工程学科评为“B-”。2、师资队伍专任教师20人,其中:19人拥有博士学位;9位教授、9位副教授、2位讲师;6位博士生导师,12位硕士生导师。教育部新世纪优秀人才1人,江西省双千计划入选者1人,江西省百千万人才工程入选者3人,南昌大学“215人才”6人。3、教学科研与学科建设平台1) 1个系统综合仿真实验室,配有ERP管理软件、BizWar企业经营竞争模拟软件等;2) 6个校外科研与教学基地,包括南昌大学低碳生态能源系统工程科研教学基地等。3) 2个省级研究基地,分别是江西省软科学重点研究基地、江西省区域经济研究院。4) 1个省级研究学会,即江西省系统工程学会。4、培养方式与特色1) 专业定位。基础类专业,强调通识基础上宽口径专业的全面素质教育,注重学生的基本理论、研究能力、创新能力以及基于学术思维的实际应用能力的培养。2) 培养目标。培养适应社会经济发展的实际需要,具有系统化管理思想和学术思维,掌握现代管理科学和管理工程理论知识、定性与定量分析技术,具有一定的理论分析和定量分析、创新、创业与实践能力,具备国际视野的高素质复合型人才,适合从事数据分析、管理咨询、投资项目管理、风险评估、项目运作管理、系统仿真和物流管理等工作。3) 特色优势。以工程管理研究领域为本,基于管理科学与工程一级博士学位点的研究性平台和基于工程管理专业硕士学位点的实践性平台,建立以问题导向的“本科生-工程管理专业硕士-教师”三位一体的社会实践活动互动系统,在通识教育和宽口径专业教育基础上,打造研究型课堂教学系统和研究型实践教学系统,实现本科生培养过程中通识教育、专业教育与学术教育的融合,理论与实践的融合。
机械类
车辆工程
南昌大学
层次
本科
学制
四年
1、 历史渊源南昌大学车辆工程专业始建于2005年,2010年入选教育部卓越工程师计划,2013年入选江西省卓越工程师计划,2020年受理工程教育专业认证。本专业所属机械工程学科,1989年始先后获硕士/博士学位授权点、博士后流动站,进入ESI排名前1%,全国第四轮学科评估B-,入选“新材料技术”世界一流学科群。2、 师资队伍本专业拥有一支高水平的师资队伍,专职教师17人,其中高级职称11人(占64.7.6%);具有博士学位教师13人(占76.5%);45岁以下中青年教师9人(占52.9%);具有国外留学或进修经历9人(占52.9%)。具有工程背景的教师比例超过23.6%、专职实验岗人数2人。3、 教学科研与学科建设平台南昌大学车辆工程本科人才培养立足于汽车工业和经济社会建设需要,基于校企合作的协同培养模式,结合学校在设计、制造与控制及能源工程等领域的教学、科研优势,基于国际通行的工程教育质量保障制度设计培养方案与培养目标;与此同时,组建了以“大学生汽车方程式大赛”为背景的强化实践、研发能力的人才培养模式,建立了以“江西省汽车电子工程技术研究中心”和教师主持的国家级、省部级科研项目为依托的科研平台,供学生开展学术研究,并制定了鼓励学生参与科研项目的激励模式,以培养研究型人才。4、 培养方式与特色本专业学制四年,实施完全学分制培养模式,学生在完成必修课程(通识课、学科基础课、专业主干课)后,可充分结合发展规划和学习兴趣,选择并制定选修方案。其中一、二年级以人文、数理和专业基础课程(力学、电工电子、程序设计、机械设计与机械原理等),三、四年级以专业方向课程学习为主,诸如汽车理论、汽车发动机原理、汽车电器电子控制技术、电动汽车技术及汽车设计类课程等。5、就业前景近五年来,车辆工程专业毕业生约35%进入国内省外知名汽车企业(一汽、上汽、东风、广汽及吉利、奇瑞、比亚迪等汽车企业)工作,约5%进行政府、事业单位工作,约18%进入国内、外知名高校相关专业攻读硕、博士学位,约38%进入省内汽车企业及相关上、下游企业,另有约4%自主创业。
化学类
化学类(化学、应用化学)
南昌大学
层次
本科
学制
四年
1. 专业实力强化学学院施行化学类本科专业大类招生,下设化学、应用化学两个本科专业,其中应用化学专业入选首批国家级一流本科建设专业,化学专业入选省级一流本科建设专业 ,两个专业在江西省高校化学类本科综合评估中连年排名第一,是省优势专业和特色一流专业。近三年来,化学类本科生初次就业率保持在92-95%左右,考研升学率34%左右;本科生发表SCI论文120余篇。获得2个国际级奖项,29个国家级奖项,66 个省级奖项。同时,学院积极推进国际化办学,邀请国际知名学者来学院开展Summer School集中授课,与新加坡国立大学等国际高校联合实施人才培养计划,并邀请海内外专家来院开展“智汇讲坛”系列学术论坛,培养具有国际视野的高素质化学人才。2. 培养有特色化学类本科生第一、第二学年按大类培养,第三学年开始分为化学和应用化学两个专业培养。根据“一流定位,国际视野,名师引领,服务社会”的办学理念,充分发挥学院的“1+8+N”育人特色(1名导师,8名学生,培养学生的N种专业能力),从第三学年起,设置不同的个性选修课程模块体现不同的特色方向,并配备相应方向导师给予个性选修课建议和全程专业、职业发展指导。3. 科研教学软硬件好拥有化学一级学科博士学位授权点及工业催化二级学科博士学位授权点,化学和化学工程与技术2个博士后科研流动站,化学一级学科硕士学位授权点及应用化学、工业催化、制药工程3个二级学科硕士学位授权点,共覆盖8个二级学科硕士点。目前学院设有3个二级单位、4个省级重点实验室,3个校级非独立科研机构,和3个校级独立科研机构,教学、科研仪器设备近亿元。学院现有专任教师97人,其中教授33人,副教授45人;博士生导师25人,硕士生导师69人,具有博士学位79人,并拥有国家杰出青年科学基金获得者、国家百千万人才、国家中青年科技创新领军人才、国家“万人计划”,全国模范教师,教育部“新世纪优秀人才支持计划”、“井冈学者”等一批高层次人才师资力量。