专业计划数选考科目备注学前教育(师范)15不提科目要求考生只能选报其中一个专业，不可兼报。小学教育(师范)15不提科目要求汉语言文学(师范)20不提科目要求数学与应用数学(师范)20物理(1门科目考生必须选考方可报考)
答案来源于:2021年衢州学院“三位一体”综合评价招生报考指南
6就业方向毕业后主要面向学前教育机构幼儿园托儿所早教机构等单位从事教育教学教育管理等工作可报考任何专业的硕士研究生可报考公务员及相关企事业单位答案来源于2021年衢州学院三位一体综合评价招生学前教育专业师范
4专业特色和优势1注重保教一体化以幼儿教育引领幼儿保育强化学生在教育见习实习过程中对于保育的见习和实习鼓励学生参加营养师育婴师的考证2校园合作构建大学幼儿园合作共同体建有教师发展学校7所通过教师到幼儿园挂职锻炼聘请幼儿园优秀教师担任课程教学和校外指导教师促进校园合作3开展灵创式课程融合培养通过智慧灵动灵活地解决实际问题通过将多门课程知识融合实践创作出保教素材答案来源于2021年衢州学院三位一体综合评价招生学前教育专业师范
6就业方向本专业学生的职业发展与就业方向主要为从事中小学语文教学就业岗位主要在中小学校各类教育培训机构以及机关企事业单位的文化宣传部门等汉语言文学专业属于考公务员考试的汉语言与文秘类专业报考面广可报考全国各高校的文学类语言类教育学类专业的硕士研究生答案来源于2021年衢州学院三位一体综合评价招生汉语言文学专业师范
4专业特色和优势1是专业教育中渗透优秀传统文化教育和师德养育发挥汉语言文学的传统文化教育优势依托南孔圣地衢州有礼的地方文化品牌将优秀传统文化教育与师德养育相结合培养和提高本专业学生的传统文化素养促使形成儒雅的师范气质2是重阅读体验加强专业核心能力培养以经典作品阅读为重点着力培养学生的语言理解和运用文学感受和赏析等文化理解和传承等能力3是加强多方协同突出教学能力培养加强校内协同与地方教育部门的协同与中小学校的协同与社会相关方的协同实行双专业负责人制双导师制的两双策略协同培养学生专业素养和职业能力答案来源于2021年衢州学院三位一体综合评价招生汉语言文学专业
2022年衢州学院“三位一体”综合评价招生章程招生专业及计划
第十四条招生计划总计划数为35名，其中文科20名，理科15名。
第十三条招生专业及计划录取安排招生专业计划（人）选考科目备注普通类提前录取学前教育（师范）35不限考生只能选报其中一个专业，专业之间均不予兼报。小学教育（师范）35思想政治历史物理以上专业的选考科目范围与省考试院网站公布的我校统一高考选考科目要求一致，考生报考时须符合所报专业的选考科目范围要求方予报考和录取。
招生计划录取安排招生专业计划（人）选考科目备注普通类提前录取学前教育（师范）35不限考生只能选报其中一个专业，专业之间均不予兼报。小学教育（师范）35思想政治历史物理以上专业的选考科目范围与省考试院网站公布的我校统一高考选考科目要求一致，考生报考时须符合所报专业的选考科目范围要求方予报考和录取。
第十三条招生专业及计划答案来源于2021年衢州学院三位一体综合评价招生章程
一招生计划专业计划数选考科目备注学前教育师范15不提科目要求考生只能选报其中一个专业不可兼报小学教育师范15不提科目要求汉语言文学师范20不提科目要求数学与应用数学师范20物理1门科目考生必须选考方可报考答案来源于2021年衢州学院三位一体综合评价招生报考指南
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