| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 国际商务 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 469 | 184183 |
| 数控技术 | 445 | 201908 | ||||
| 食品药品监督管理 | 443 | 203090 | ||||
| 航海技术 | 438 | 206129 | ||||
| 食品智能加工技术 | 438 | 205962 | ||||
| 水产养殖技术 | 435 | 208150 | ||||
| 模具设计与制造 | 431 | 210543 | ||||
| 轮机工程技术 | 420 | 216308 |
厦门海洋职业技术学院
培养目标
培养生产一线需要的，具备鱼类、虾类、蟹类、贝类及其它水产生物苗种繁育和养成、饵料生物培养、水质监测与调控、水产动物疾病诊断与防治等方面的基本理论和技能，能胜任水产养殖行业技术员、场长、车间主任等岗位的高端技能型专门人才。获得农业部颁发的《水生生物苗种繁育工》、《水生生物病害防治员》等高级职业资格证书。
主干课程
鱼类增养殖技术、海水贝类增养殖技术、虾蟹类增养殖技术、水产动物疾病防治技术、名特水产养殖技术、生物饵料培养技术、水质监测与调控技术、动物营养与配合饲料。
职业技能证书
水生生物苗种繁育工、水生生物病害防治员、水环境监测工
就业方向
水产养殖行业技术员、养殖场场长、车间主任。
厦门海洋职业技术学院
培养目标
本专业培养适应社会主义建设和发展需要的，德、智、体、美等方面全面发展，具备航海技术专业的基本知识、能力和素质，获得航海技能的基本训练，符合“海员培训发证和值班国际公约《STCW马尼拉修正案》”和我国“海船船员适任考试、评估和发证规则”标准，综合素质好，具有国际竞争力，能在海洋运输各企事业单位从事海洋船舶驾驶和营运管理工作，具有一定外语和计算机应用知识和能力的高素质技术技能型专门的航海人才。
主干课程
航海学、船舶操纵与避碰、船舶管理、船舶结构与货运、航海英语、海运业务与海商法、GMDSS通信英语、GMDSS综合业务、BRM、ECDIS、雷达操作与应用、水手工艺等。
就业方向
主要在海洋运输等企事业单位从事海船驾驶工作，亦可从事港务监督、港口引航、航运管理及与其相关行业的工作。
厦门海洋职业技术学院
厦门海洋职业技术学院
专业特色：该专业以适应经济和社会发展需求为目标，以产学结合、校企合作培养专业技术应用能力和基本素质为主线，构建“宽基础、多方向、重应用”的“2+1”人才培养模式，模拟生产现场环境，采用一体化教学方法。学院在数控技术专业一体化教学基础建设上做了大的规划与投入，建了四个多媒体教室、建立起了两个CAD/CAM数控编程教室、数控模具仿真实训室、数控原理实训室、数控加工实训中心，将理论教学引入到实训场所，使理论与实践有机地结合起业。该专业多名教师来自于企业，具备扎实的专业理论知识和过硬的操作技能，熟悉相关的工艺标准，使课堂教学由单一化向多元化方向发展。
培养目标：热爱祖国、拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展；掌握数控加工工艺和数控加工程序编编制，及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面知识；掌握CAD/CAM技术的应用、数控设备操作、选型、安装、调试、维护、初步维修以及车间生产和技术管理相关理论知识和专业知识；
能力方面：能够从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理；能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作；较强的数控机床操作能力，了解数控机床及其维护知识，具有专业技术的综合能力；
主干课程：机械制图、电工基础、机械基础、公差配合与技术测量、机械制造基础、数控车床编程与操作、数控铣床编程与操作、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维护、自动编程技术。
实践环节：金工实训、机床电气控制技能实训、CAM技能实训、数控机床操作实训、毕业实践。
职业技能证书：装配钳工（中级或高级资格证书）；维修电工（中级或高级资格证书）；数控工艺员；计算机绘图师；三维数字建模师；数控车、数控铣操作工证书；数控机床装调工等。
主要就业方向及前景：数控操作、数控编程、数控机床维修、数控工艺编程、生产管理、质量检测、营销、行政管理等。加入世贸组织后，中国正在逐步变成“世界制造中心”，为了增强竞争能力，制造企业已广泛使用先进的制造技术，数控技术在未来5—10年内仍会有大量的人才缺口。
厦门海洋职业技术学院
培养目标
本专业培养符合国际海事组织（IMO）制定的国际海员培训发证值班标准公约《STCW马尼拉修正案》，具备机械原理和轮机系统等方面的知识，并能在海洋运输单位，从事现代化海洋船舶轮机技术管理的高素质技术技能型的航海专门人才。
主干课程
主推进动力装置、船舶辅机、船舶电气与自动化、船舶管理、轮机英语轮机维护与修理等.
就业方向
工作岗位主要面向“一带一路”最前线的现代船舶轮机管理、港口机械维护及操作、船厂船舶修理、海警部门、飞机维护修理和地铁轻轨维护修理。
厦门海洋职业技术学院
培养目标
主要面向食品生产、食品营销企事业单位，培养具有扎实的理论知识、较高基本技能和综合素养、较强的实践能力和创新意识、良好的职业道德和敬业精神，能适应食品行业对职业岗位群的要求，从事食品生产、食品检验、食品生产设备操作使用与维护、食品生产管理、食品质量管理、产品营销等应用性高素质高级技能型专门人才。
主干课程
水产品加工技术、食品营养与卫生、食品检验综合技术、食品安全与质量管理、食品微生物。
职业技能证书
农产品检验员、烘焙工、ISO9001、ISO22000、品酒师、
就业前景
食品加工、食品企业管理、食品产品检验、食品产品营销
2021年厦门海洋职业技术学院福建省招生专业：数控技术、电子信息工程技术、休闲体育、机械设计与制造、旅游管理、食品智能加工技术、食品药品监督管理、物联网应用技术、食品检验检测技术、智能产品开发与应用、汽车检测与维修技术、数字媒体技术、水产养
2021年厦门海洋职业技术学院安徽省招生专业：旅游管理、模具设计与制造、数字媒体技术、食品智能加工技术、物联网应用技术、机电一体化技术、国际金融、环境管理与评价、软件技术、商务英语、国际邮轮乘务管理、食品检验检测技术、港口物流管理、港口与航
2021年厦门海洋职业技术学院山西省招生专业：休闲体育、机电一体化技术、港口物流管理、食品检验检测技术、水产养殖技术、国际邮轮乘务管理、商务英语、休闲体育、港口与航运管理、关务与外贸服务、软件技术、跨境电子商务、分析检验技术、数控技术、跨境
2021年厦门海洋职业技术学院河北省招生专业：电子信息工程技术、物联网应用技术、机电一体化技术、商务英语、关务与外贸服务等5个专业。2021年厦门海洋职业技术学院河北省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）厦门海洋职业技
厦门海洋职业技术学院2017年浙江各专业录取分数线：食品加工技术综合录取分数线为420分，模具设计与制造综合录取分数线为425分，数控技术综合录取分数线为432分，国际商务综合录取分数线为436分。厦门海洋职业技术学院2017年浙江各专业录
厦门海洋职业技术学院2018年浙江各专业录取分数线：食品加工技术综合录取分数线为431分，港口与航运管理综合录取分数线为434分，机电一体化技术综合录取分数线为440分，数字媒体应用技术综合录取分数线为448分，国际商务综合录取分数线为44
厦门海洋职业技术学院2019年浙江各专业录取分数线：轮机工程技术综合录取分数线为414分，水产养殖技术综合录取分数线为421分，模具设计与制造综合录取分数线为432分，食品加工技术综合录取分数线为441分，数控技术综合录取分数线为442分，
厦门海洋职业技术学院2020年浙江各专业录取分数线：轮机工程技术综合录取分数线为416分，水产养殖技术综合录取分数线为425分，模具设计与制造综合录取分数线为428分，航海技术综合录取分数线为432分，食品加工技术综合录取分数线为434分，
厦门海洋职业技术学院2021年浙江各专业录取分数线：轮机工程技术综合录取分数线为420分，模具设计与制造综合录取分数线为431分，水产养殖技术综合录取分数线为435分，航海技术综合录取分数线为438分，食品智能加工技术综合录取分数线为438
2021年厦门海洋职业技术学院浙江省招生专业：轮机工程技术（思明校区）、食品药品监督管理（翔安校区）、水产养殖技术（翔安校区）、模具设计与制造（翔安校区）、航海技术（思明校区）、食品智能加工技术（翔安校区）、国际商务（翔安校区）、数控技术（
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