2021年厦门软件职业技术学院各专业甘肃排位（厦门软件职业技术学院甘肃省多少位多少分才能上）

多媒体制作方向

【培养定位】

多媒体设计与制作方向培养人才的定位为：广告、动漫、影视、游戏、会展、文化传播、信息服务业等行业从事二维动态图形设计、处理、发布的技术辅助人才，视频和音频合成、剪辑、发布的技术辅助人员。为其他行业的市场部门、产品设计部门、IT部门、客户服务部门提供从事二维动态图形设计、处理、发布的技术人员，视频和音频合成、剪辑、发布的技术人员。

【主要课程】

素描、水粉、三大构成Photoshop平面设计、Flash动画制作、3DSMAX三维设计、Premiere 视频编辑、After Effects 影视特效、二维造型与动画、分镜头设计、Dreamweaver 网页设计等专业课程。

【掌握技能】

1. 熟悉动漫设计人员所需的基础知识和基本理论，了解熟悉影视作品的制作流程，掌握影视作品相关环节的制作技能；

2. 掌握二维动态图形设计、处理、发布的技术，熟练掌握多媒体集成软件使用，能够从事界面设计、交互式多媒体系统设计、多媒体课件开发等工作，熟悉多媒体产品的发布与推广

3. 掌握视频和音频合成、剪辑、发布的技术；

【职业认证】

全国计算机信息高新技术证书：图形图像处理（Photo shop平台）、图形图像处理（3D S MAX平台）。

【就业方向】

1. 广告公司的二维卡通设计师、二维动漫设计师、影视后期制作师等岗位；

2. 二维动漫公司的人物、场景、动作、色彩、渲染、特效、影视后期制作等岗位；

3. 影视公司的片头、片尾、后期制作、宣传片制作等岗位；

4. 二维游戏公司的人物、场景、动作、色彩、渲染等岗位；

5. 移动公司的游戏动画设计岗位；

6. 网站设计等岗位。

游戏美术方向

【培养定位】

游戏美术方向是培养拥护党的基本路线，具有良好的团队合作精神和职业精神，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，适应企业图形图像制作、加工需求的高等技术应用型专门人才。

游戏美术方向毕业生都应该具有良好的团队合作精神和职业精神，具有良好的美术基础知识和审美能力，较为扎实的手绘、造型能力，熟练使用三维图形技术工具，能完成人物、动作、场景、贴图、渲染、特效等方面的一种或者多种基础工作，能够阅读相关的中英文文档，编写标准的设计说明书，获得与岗位技术能力要求相关的认证证书。

【主要课程】

素描、水粉、三大构成Photoshop平面设计、Flash动画制作、3DSMAX三维设计、Painter 电脑绘图、Dreamweaver 网页设计、游戏原画设计、游戏贴图设计、游戏角色设计、游戏场景设计、游戏特效设计等专业课程。

【掌握技能】

1. 熟悉动漫设计人员所需的基础知识和基本理论；

2. 具备动漫游戏作品策划能力；

3. 具备动漫游戏作品中原画能力；

4. 具备动漫游戏作品编辑制作能力。

【职业认证】

全国计算机信息高新技术证书：图形图像处理（Photo shop平台）、图形图像处理（3D S MAX平台）。

【就业方向】

1. 三维游戏公司的人物、场景、建模、贴图、渲染、特效等岗位；

2. 三维动漫公司的人物、场景、建模、贴图、渲染、特效等岗位；

3. 影视公司的片头、片尾、3D特效、宣传片制作等岗位；

4. 房地产业、广告、会展行业的效果图建模师、虚拟现实设计师、SI设计师等岗位；

5. 其他各类公司的三维图形设计等岗位。

新媒体动漫方向

【培养定位】

培养拥护党的基本路线，具有强烈的社会责任感和良好的公民修养，具有本专业必备的基础理论知识和专门知识，具有较强的从事本专业领域实际工作的基本技能和职业能力，具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力，具备良好的职业道德、健康的个性品质和较强的可持续发展能力的高素质技能型人才。

新媒体动漫方向毕业生都应该具有良好的团队合作精神和职业精神，具有良好的美术基础知识和审美能力，较为扎实的手绘、造型能力，熟练使用二维图形技术工具，能完成造型设计、影视编辑、特效编辑等方面的一种或者多种基础工作，能够阅读相关的中英文文档，编写标准的设计说明书，获得与岗位技术能力要求相关的认证证书。

【主要课程】

素描、水粉、三大构成Photoshop平面设计、Flash动画制作、3DSMAX三维设计、Premiere 视频编辑、After Effects 影视特效、漫画创作技法、二维造型与动画、分镜头设计、Dreamweaver 网页设计、动画剧本创作、动画短片创作等专业课程。

【掌握技能】

1. 熟练使用至少一门操作系统，了解计算机的硬件和网络工作机制，熟练进行网页设计；

2. 编写故事，进行剧本创作能力；

3. 熟悉动漫设计人员所需的基础知识和基本理论，了解熟悉影视作品的制作流程，掌握影视作品相关环节的制作技能；

4. 掌握二维动态图形设计、处理、发布的技术，熟练掌握多媒体集成软件使用，能够从事界面设计、交互式多媒体系统设计、多媒体课件开发等工作，熟悉多媒体产品的发布与推广

5. 掌握视频和音频合成、剪辑、发布的技术；

6. 掌握动画短片创作技术。

【职业认证】

全国计算机信息高新技术证书：图形图像处理（Photo shop平台）、图形图像处理（3D S MAX平台）。

【就业方向】

7. 广告公司的二维卡通设计师、二维动漫设计师、影视后期制作师、动态网页设计师等岗位；

8. 二维动漫公司的人物、场景、动作、色彩、渲染、特效、影视后期制作等岗位；

9. 影视公司的片头、片尾、后期制作、宣传片制作等岗位；

10. 二维游戏公司的人物、场景、动作、色彩、渲染等岗位；

11. 信息服务、文化传播、和电子商务公司的动态网页设计师、卡通设计师；

12. 其他各类公司的二维动态图形设计、网站美工等岗位。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的 开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测 试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备简单算法的分析与设计能力；

3．具备数据库设计、应用与管理能力；

4．具备软件界面设计能力；

5．具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力；

6．具备软件测试能力；

7．具备软件项目文档的撰写能力；

8．具备软件的售后技术支持能力；

9．了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2．实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员（三级） 计算机程序设计员（四级） 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术