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2021年苏州大学各专业山东排位（苏州大学山东省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2023-03-12 01:58:40 解决时间：2022-12-19 16:46

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2021年苏州大学山东各专业排位:
1.临床医学（一体化）综合普通类排位4937(需要考631分);
2.临床医学综合普通类排位6151(需要考626分);
3.经济学类综合普通类排位6403(需要考626分);
4.金融数学综合普通类排位7486(需要考622分);
5.英语（师范类）综合普通类排位7528(需要考622分);
6.放射医学综合普通类排位7882(需要考621分);
7.中国语言文学类综合普通类排位7709(需要考621分);
8.新闻传播学类综合普通类排位8443(需要考619分);
9.人工智能综合普通类排位8484(需要考619分);
10.计算机科学与技术综合普通类排位8663(需要考618分);
11.法学综合普通类排位9851(需要考615分);
12.知识产权综合普通类排位10173(需要考614分);
13.电子信息类综合普通类排位10691(需要考613分);
14.法语综合普通类排位11180(需要考612分);
15.生物技术综合普通类排位11615(需要考611分);
16.数学类综合普通类排位11319(需要考611分);
17.应用心理学综合普通类排位12069(需要考610分);
18.机械工程综合普通类排位11817(需要考610分);
19.药学综合普通类排位12305(需要考609分);
20.轨道交通信号与控制综合普通类排位12485(需要考609分);
21.集成电路设计与集成系统综合普通类排位12777(需要考608分);
22.电气工程与智能控制综合普通类排位12669(需要考608分);
23.预防医学综合普通类排位12541(需要考608分);
24.图书情报与档案管理类综合普通类排位12975(需要考607分);
25.建筑学综合普通类排位13268(需要考607分);
26.物理学综合普通类排位13070(需要考607分);
27.教育学（师范类）综合普通类排位13360(需要考607分);
28.化学类综合普通类排位13259(需要考607分);
29.中药学综合普通类排位13393(需要考606分);
30.风景园林综合普通类排位13745(需要考606分);
31.材料类综合普通类排位13654(需要考606分);
32.城市管理综合普通类排位13844(需要考605分);
33.机械电子工程综合普通类排位14303(需要考605分);
34.测控技术与仪器综合普通类排位14774(需要考604分);
35.旅游管理综合普通类排位15051(需要考603分);
36.纳米材料与技术综合普通类排位15296(需要考603分);
37.金属材料工程综合普通类排位16390(需要考601分);
38.轻化工程综合普通类排位16871(需要考600分);
39.纺织类综合普通类排位19360(需要考595分);
40.运动康复综合普通类排位21780(需要考591分);
41.护理学综合普通类排位28525(需要考582分);
42.纺织工程（中外合作办学）（中外合作办学）综合中外合作办学排位32139(需要考577分)
2021年苏州大学各专业山东排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山东临床医学（5+3一体化）综合普通类一段普通类6314937
临床医学6266151
经济学类6266403
金融数学6227486
英语（师范类）6227528
放射医学6217882
中国语言文学类6217709
新闻传播学类6198443
人工智能6198484
计算机科学与技术6188663
法学6159851
知识产权61410173
电子信息类61310691
法语61211180
生物技术61111615
数学类61111319
应用心理学61012069
机械工程61011817
药学60912305
轨道交通信号与控制60912485
集成电路设计与集成系统60812777
电气工程与智能控制60812669
预防医学60812541
图书情报与档案管理类60712975
建筑学60713268
物理学60713070
教育学（师范类）60713360
化学类60713259
中药学60613393
风景园林60613745
材料类60613654
城市管理60513844
机械电子工程60514303
测控技术与仪器60414774
旅游管理60315051
纳米材料与技术60315296
金属材料工程60116390
轻化工程60016871
纺织类59519360
运动康复59121780
护理学58228525
纺织工程（中外合作办学）（中外合作办学）中外合作办学57732139
电气类 电气工程与智能控制
苏州大学
层次 本科
学制 四年
主干课程 高等数学、普通物理学、电路分析、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、电机原理与拖动、自动控制原理、微机原理与接口技术、电力电子技术、人工智能基础、车辆牵引技术、轨道交通供配电技术、电力系统分析、计算机原理及应用、计算机控制系统、轨道车辆运动控制系统、DSP技术及应用、智能电网、轨道交通车辆结构与原理、车辆电气与电子系统、轨道交通信号基础、轨道交通运行控制基础等。

就业方向 主要从事面向城市轨道交通领域车辆牵引、供电、电气控制技术及其装备的设计、操作、维护和运营管理等方面的技术工作，也可以从事非轨道交通方面的电气工程、控制工程、智能电网等相关的技术工作。2015届毕业生就业率为100%。

纺织类 纺织工程（中外合作办学）
苏州大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养具备纺织工程领域的知识、能力和素质，适应纺织学科与材料、信息、 机电、环境、管理、艺术、贸易营销等学科融合发展的趋势，具有创新意识、实践能力和国际视野， 并在纺织领域某一方面具有专长，能在纺织领域从事技术开发、纺织品和工艺设计、生产及经营 管理、商务贸易和科学研究等方面工作的复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习纺织工程方面的基本理论和专业知识，接受工程实践和科学 研究的基本训练，系统地掌握纺织品的生产原理与制造技术、设计与开发方法，了解纺织品的生 产及质量管理方面的内容，并具备纺织科学研究及市场开拓的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有现代工程技术人员必需的职业道德、强烈的社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事纺织工程工作所需的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握各种纺织原料的性能、纺织加工技术的专业知识和基本技能，了解染整和非织造方 面的基本知识，了解纺织专业的发展现状和趋势；

5．具有纺织品设计和开发的基本技能，具备纺织专业项目设计、实验设计、产品检验测试和 工艺操作等基本技能；

6．熟悉纺织领域技术标准、相关行业的政策和法规，具备从事生产管理、市场预测和商品贸 易的基本能力；

7．熟悉文献检索的基本方法，具备较好的计算机应用能力和较强的自主学习能力；

8．具有较强的创新意识和工程实践能力，掌握从事科学研究工作的基本方法，具备科学研 究的初步能力；

9．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：纺织科学与工程。

核心知识领域：本专业核心知识领域涵盖工程学和纤维材料学、纺织设计学以及纺织制造学 等知识领域，包含的核心知识单元主要有工程设计制图、工程力学、纺织机械原理、电工与电子 学、信息技术、纺织数理统计、高分子材料学、纺织材料学、织物组织学、纺织品设计学、纹织学、纺 纱学、机织学、针织学等。

核心课程示例：

示例一：工程设计制图（64学时）、工程力学（48学时）、纺织机械原理（48学时）、电工与电 子学（64学时）、信息技术（64学时）、织物组织学（32学时）、纺织品设计学（64学时）、纺纱学 （64学时）、机织学（48学时）、针织学（64学时）、纺织品质量分析与控制（48学时）。

示例二：工程设计制图（60学时）、工程力学（60学时）、纺织机械原理（45学时）、电工与电 子学（60学时）、信息技术（45学时）、织物组织学（60学时）、纺织品设计学（45学时）、纺纱学 （60学时）、机织学（45学时）、针织学（60学时）、纺织品质量分析与控制（30学时）。

主要实践性教学环节：工程设计制图课程设计、产品设计与加工训练、认识实习、生产实习、 毕业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：纺织材料实验、试纺试织综合实验、纺织品分析、纺织品质量检验实验、纺织 品分析设计实验、专业综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

教育学类 教育学
苏州大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面 的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育科学的基本理论和基本知识；

2．掌握教育科学研究的基本方法和技术；

3．具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力；

4．熟悉我国教育的方针、政策和法规；

5．了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；

6．具有一定的教育实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

外国语言文学类 英语
苏州大学
层次 本科
学制 四年
主干课程:综合英语、英语阅读、英语写作、英语听力、英语口语、英语语音、英语语法、第二外语、高级英语散文赏析、基础英/汉笔译、英语国家概况、中级英/汉笔译、英语词汇学、语言学概论（英语）、英国文学、英/汉口译、对比语言学、美国文学、英语修辞学、高级英语视听说、英语文体学等。

就业方向:能够在教育、外事、旅游、涉外经贸部门和企业、科研院所及政府机构中从事相关业务和管理工作。2015届毕业生就业率为98.84%，其中升学出国率为36.05%。

电子信息类 人工智能
苏州大学
层次 本科
学制 四年
专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。
金融学类 金融数学
苏州大学
层次 本科
学制 四年
主干课程 数学分析、高等代数、概率论与数理统计、证券投资、宏观经济学、微观经济学、金融工程原理、风险管理、会计学、金融工程案例分析。

就业方向 可在银行、保险、证券、信托等金融部门从事财务、理财、风险管理工作，也可以在教育、科研部门从事教学、科研工作，或继续攻读金融学、金融数学、金融工程等方向的研究生。本专业为2013年新增专业，目前暂无毕业生。

  中专 2022-12-19 16:46
苏州科技大学天平学院山东理科分数线,苏州科技大学天平学院山东理科最低多少分及最低排位多少名
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2020年苏州大学山东省各专业录取分数

专业名称学制科类录取人数高分低分平均分中国语言文学类4综合改革2632.0632.0632.000新闻传播学类4综合改革2633.0632.0632.500旅游管理4综合改革1625.0625.0625.000金融学4综合改革1644.0644.0644.000法学4综合改革2634.0633.0633.500教育学(师范)4综合改革2630.0625.0627.500应用心理学4综合改革1627.

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