2021年天津城市建设管理职业技术学院各专业青海排位（天津城市建设管理职业技术学院青海省多少位多少分才能上）

　　培养目标:培养面向建筑施工企业、建筑工程监理公司、房地产开发企业、政府及企事业单位房管部门，掌握本专业的基本知识、基本技能，了解相关企业生产过程和组织状况，具有实际工作能力的建筑施工技术和管理人员。

　　主干课程: 建筑制图识图与构造、建筑测量、建筑工程施工技术、建筑工程施工组织、建筑工程计量与计价、计算机辅助设计、建筑工程质量与安全管理

　　职业资格证：施工员证 安全员证。

　　就业方向：担任建筑行业施工现场的工艺员、质量员、安全员、资料员、预算员及工长等。从事建筑施工监理人员及房地产开发公司的现场管理人员、经营人员。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握测量学基础、 测量平差、工程测量基本知识，具备熟练的施工控制测量、数字测图、施工放样能力，从事 工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段的测绘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向地矿、国土、水利水电、城市建设等企事业单位，在大地测量、地籍测绘、房 产测量、摄影测量岗位群，从事地理信息数据采集等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备使用大比例尺地形图进行测绘的能力；

3．具备工程控制网布设、工程施工测量、变形监测的能力；

4．具备测绘项目技术设计、产品质量检查与技术总结能力；

5．具备对测量仪器设备进行检验与维护的能力；

6．具备进行测绘项目管理等工作能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

地形测量、数字测图、控制测量、工程测量、GNSS定位测量、测量平差、摄影测量外业、 地理信息系统原理、土地调查与地籍测量等。

2．实习实训

在校内进行水准导线测量、测绘CAD制图、数字地形测量实习、控制测量实习、工程测 量实习、GNSS定位测量等实训。

在地矿、国土资源、水利水电、城市建设等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

工程测量员 不动产测绘员（含地籍测绘员和房产测绘员等） 海洋测绘员

地理信息采集员

衔接中职专业举例

国土资源调查工程测量地图制图与地理信息系统地质与测量

接续本科专业举例

测绘工程遥感科学与技术地理信息科学地理国情监测导航工程

　　培养目标：培养面向建设施工设计、监理咨询、房地产等企事业单位，具有工程造价专业必须的文化基础与专业理论知识，具有工程造价综合职业能力，具有工程造价确定与控制专业技能的高等技术应用型人才。

　　主干课程：建筑与装饰材料、房屋识图与构造、建筑力学与结构、建筑设备安装识图与施工工艺、建筑施工技术、基础会计、建筑技术经济分析、建筑工程预算、设备安装工程预算、建筑施工组织、建设法规、建筑工程项目管理、工程招投标与合同管理、工程量清算单计价、工程造价的确定和控制。

　　职业资格证：施工员、造价员等。

　　就业方向：面向大、中型建设单位、设计单位、施工单位、监理咨询公司、房地产等企业。其主要就业岗位群有：从事建设工程的概算、预算、结算和工程的招标投标、建设工程前期准备、施工、监理咨询等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握风景园林规 划与设计、城市各类绿地规划设计、园林工程施工设计、园林工程项目管理基本知识，具备 空间思维、语言表达，以及独立进行城市绿地、园林、园林建筑的设计、效果图表现、施工 图设计和计算机辅助设计能力，从事风景园林方案及施工图设计等工作的高素质技术技能 人才。 就业面向

主要面向园林设计单位，在风景园林规划设计与管理岗位，从事风景园林规划、概念性 设计、方案设计、初步设计及施工图设计等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备风景园林规划设计表达能力，能用计算机辅助设计独立完成方案、初步设计与施 工图设计；

3．具备风景园林规划设计表述能力，能用专业术语熟练表述设计方案的意图；

4．具备风景园林专业沟通能力，能与建设与施工单位进行有效沟通并解决具体问题；

5．能读懂施工图，并能向施工单位讲解图纸；

6．掌握风景园林规划设计基本知识，能读懂风景园林基本图纸；

7．掌握风景园林规划设计基本方法，能独立完成小型城市绿地的规划设计。

核心课程与实习实训 1．核心课程 园林树木花卉学、园林规划与设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林工程计价、园 林工程施工等。

2．实习实训

在校内进行小型绿地设计、园林建筑设计、工程设计等实训。

在园林设计单位进行实习。

职业资格证书举例

AutoCAD绘图员 Autocad认证 Adobe Photoshop认证 Sketchu认证

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

风景园林环境设计城乡规划建筑学

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握会计理论、具有实际账务处理能力等专业知识，能从事财务会计工作、现金出纳工作、财务管理工作和基础审计工作，能适应现代化企业经营管理的高素质、高技能的财务人才。

　　主干课程：基础会计、数据库、建筑施工财务会计、统计学原理、成本会计、经济法概论、西方经济学、会计英语、会计电算化、金融概论、市场营销等。

　　职业资格证：会计从业资格证、会计电算化证(初、中级证)。

　　就业方向：本专业的学生就业将面向各类企业、政府机构、事业单位、金融机构、保险机构、贸易机构、会计师事务所、代理记账机构等;同时在专业课程教学中利用行业优势，加入了建筑施工行业财务会计处理内容并组织实习，拓宽知识面及就业渠道。其主要就业岗位群有：上述单位中的现金出纳、财务会计、财务管理及审计助理等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程