2021年天津中医药大学各专业黑龙江排位（天津中医药大学黑龙江省多少位多少分才能上）

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德、智、体、美全面发展，系统掌握护理学基础理论、基本知识和基本技能、中西医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理工作能力，初步的教学、管理及科研能力，并具有终生学习能力和良好的职业素养，能在各级、各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的专业人才。

培养模式：

主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病理生理学、药理学、病原微生物学、预防医学、健康评估、护理心理学、临床营养学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区及老年护理学、护理临床思维训练、中医学概论、中医护理学基础、中医临床护理学、护理伦理学、护理管理学、护理教育学、护理研究等。

主要实践环节：军事训练2周，暑期专业实践4周，教学实习4周，毕业实习40周。

学制学位：学制4年。在修业年限内，合格完成培养计划规定的全部内容，可以获得毕业证书；根据《天津中医药大学学士学位授予工作细则》，符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。

就业方向：本专业毕业生可到各级各类医疗卫生、保健机构从事相关临床工作；也可到相关院校从事教学和研究工作；或继续攻读硕、博士学位。

培养目标：本专业培养适应我国医药事业发展，德、智、体、美全面发展，系统掌握药学基本理论知识，掌握医学相关的基本理论知识，掌握临床合理用药、安全用药的重要意义和基本原理，熟悉新药开发研制基本流程和技能，综合素质高、知识结构合理、基础扎实、知识面宽、综合运用知识能力强、具有创新精神和实践能力，培养具有临床药学知识基础，能够从事以合理用药为核心目的的药学服务工作的专业人才

主要课程：有机化学、分析化学、生物化学、药物化学、药剂学、药理学、临床医学各科、临床药理学、临床药物动力学、临床药物治疗学、药事管理等。

学制学位：学制5年。在修业年限内，合格完成培养计划规定的全部内容，可以获得毕业证书；根据《天津中医药大学学士学位授予工作细则》，符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。

就业方向：该专业毕业生可继续攻读药学相关专业的硕士学位、博士学位，或到各类各级医院、医药类企事业单位、从事临床合理用药、治疗药物监测、临床药物评价和临床药学研究、医院药事管理等相关的工作。

提醒：由于本专业基础课程以化学类为主，高考化学成绩偏低者，慎重报考本专业。

培养目标：培养具备现代康复医学基本理论、基本技能和相关知识，具有中西医结合特色优势，能够在各级医疗、康复机构等部门工作的应用型康复治疗学专业技术人才。

主要课程：现代医学基础课程、中医学基础、生物力学、人体发育学、运动学、康复医学概论、康复评定学、运动疗法学、理疗学、作业疗法学、言语治疗学、康复心理学、临床康复学、康复工程学、社区康复学、针灸学、推拿学基础、推拿治疗学、中医伤科学、西医内科学、神经病学等。

专业特色：本专业为天津市战略新型产业相关专业，符合社会需求，符合中国国情。

学制学位：学制4年。在修业年限内，合格完成培养计划规定的全部内容，可以获得毕业证书；根据《天津中医药大学学士学位授予工作细则》，符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。

就业方向：本专业毕业生可到各级医疗机构、康复机构从事康复治疗工作，也可在相关大专院校、科研院所从事康复教育与科研工作。

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培养目标：本专业培养热爱中医药事业，德、智、体、美全面发展，系统掌握中药学基础理论、基本知识、基本技能，具有中医药思维及较强的传承、创新与社会服务能力，能够从事中药生产、检验及药学服务等方面工作，并具备将来在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业发展的潜能，最终形成具备良好的人文、科学与职业素养的专业人才。

专业优势：本学科为天津市高等学校“十二五”综合投资规划品牌专业。在2012年教育部学科评估中，中药学专业全国排名第二。

主要课程：中医学基础、中药学、方剂学、基础化学(无机化学、有机化学、分析化学、物理化学)、生物化学与分子生物学、药理学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药制剂分析、药事管理学等。

学制学位：学制4年。在修业年限内，合格完成培养计划规定的全部内容，可以获得毕业证书；根据《天津中医药大学学士学位授予工作细则》，符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。

就业方向：本专业毕业生可继续攻读中药学、药学相关专业的硕士学位、博士学位，也可进入各类各级中医药企事业单位从事中药生产、检验及药学服务等方面工作，并具备将来在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业发展的潜能。毕业生的平均就业率在95 %以上，考研率在20 %以上。

提醒：由于本专业基础课程以化学类为主，高考化学成绩偏低者，慎重报考本专业。

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；

2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见 病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；

3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；

4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识；

5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；

6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；

7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；

8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；

9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；

10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；

11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；

12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；

13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；

14.具备自主学习和终身学习的能力。

主干学科：基础医学、临床医学。

核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。

主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。

主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。

修业年限：五年。 授予学位：医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

培养目标：融合心理学、医药学专业知识，培养具备心理学、医药学的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学思维和科学实验训练，能够在教育、医疗、工商企业、社区等相关部门，从事和心理学相关的工作或继续攻读相关学科的硕士学位的应用型、复合型人才。

专业特色：本专业以心理学与医学相结合为特色。

主要课程：

专业基础课：普通心理学、心理与教育统计学、实验心理学、实验心理学实验、心理测量学、发展心理学、人格心理学、社会心理学、心理学史、生理心理学、临床医学概论、中医药学概论、基础医学概论

专业课：认知心理学、心理咨询与治疗、变态心理学、临床心理学、教育心理学、管理心理学、人力资源管理、犯罪心理学、心理学研究方法、中医心理学、心理统计软件应用、心理学专业英语、精神病学、工业心理学、学习心理学

学制学位：学制4年。在修业年限内，合格完成培养计划规定的全部内容，可以获得毕业证书；根据《天津中医药大学学士学位授予工作细则》，符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。

学生毕业后可在教育、医疗、工商企业、社区等相关部门，从事心理健康教育、人力资源管理、心理咨询与辅导等相关工作，或继续攻读心理学专业的硕士学位。

在学期间，学院与澳洲名校ECU和Murdoch大学建立2+2合作培养平台。学生有机会获得中外两个学士学位。

学院还与美国北阿拉巴马大学（UNA）开设了“3+1+1”国际合作办学项目，相关专业本科生有机会通过国内3年国外2年的学习，获得我校的学士学位和UNA的工商管理、健康与人类行为、历史、英语、刑事司法学等方向的硕士学位。或可以通过教育部优秀本科生国际交流项目，赴北阿拉巴马大学进行短期国际交流。