现代医学基础课程、中医学基础、生物力学、人体发育学、运动学、康复医学概论、康复评定学、运动疗法学、理疗学、作业疗法学、言语治疗学、康复心理学、临床康复学、康复工程学、社区康复学、针灸学、推拿学基础、推拿治疗学、中医伤科学、西医内科学、神经病学等。
答案来源于:2021年天津中医药大学康复治疗学专业
三培养模式一条主线坚持立德树人以德育教育为主线贯穿于康复治疗专业人才培养全过程以提高学生职业道德修养两个模块构建了由现代康复模块和传统康复模块组成的课程体系以提高学生综合康复能力三个结合创建了理论与临床相结合校内与校外相结合课堂与网络相结合的立体化教学模式以提高学生临床应用能力和创新能力四个阶段搭建了由实验教学临床见习临床实训和三站式通专融合轮转实习四个阶段组成的实践教学平台以提高学生实践操作能力五个层次探索出五个层次的递进式创新创业能力培养模式以提高学生创新创业能力答案来源于2021年天津中医药大学康复治疗学专业
七就业方向本专业毕业生可到各级医疗康复机构从事康复治疗工作也可到大专院校科研院所从事康复教育与科研工作答案来源于2021年天津中医药大学康复治疗学专业
二专业优势本专业为天津市一流本科专业建设点战略新兴产业相关专业天津市应用型专业康复医学实验教学中心为天津市级康复医学实验教学示范中心答案来源于2021年天津中医药大学康复治疗学专业
六学制学位学制4年在修业年限内完成培养计划规定的全部内容可获得毕业证书根据天津中医药大学学士学位授予工作细则符合学士学位授予条件者授予理学学士学位答案来源于2021年天津中医药大学康复治疗学专业
五实践环节专业重视学生知识应用的培养通过课程实训教学见习社会实践毕业实习等实践环节能够有效的建立学生临床思维强化学生实践操作能力提高学生康复治疗的临床工作水平答案来源于2021年天津中医药大学康复治疗学专业
一条主线坚持立德树人以德育教育为主线贯穿于康复治疗专业人才培养全过程以提高学生职业道德修养两个模块构建了由现代康复模块和传统康复模块组成的课程体系以提高学生综合康复能力三个结合创建了理论与临床相结合校内与校外相结合课堂与网络相结合的立体化教学模式以提高学生临床应用能力和创新能力四个阶段搭建了由实验教学临床见习临床实训和三站式通专融合轮转实习四个阶段组成的实践教学平台以提高学生实践操作能力五个层次探索出五个层次的递进式创新创业能力培养模式以提高学生创新创业能力答案来源于2021年天津中医药大学康复治疗学专业
一培养目标培养适应我国医疗卫生事业发展德智体美劳全面发展具备良好的人文科学和职业素养掌握现代康复医学基本理论基本技能和相关知识具有传统中医康复特色优势具备较强的人际交流能力和良好的职业道德能够在各级医疗康复机构或疗养院开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师以及能够在康复医学工程研究机构公司从事研发工作的应用型人才答案来源于2021年天津中医药大学康复治疗学专业
三主要课程根据医疗健康产业及康复治疗人才系统化培养的需求本专业医学类课程开设人体解剖学与组织学医用生物化学病理学药理学诊断学基础等专业类课程开设人体发育学康复生理学人体运动学及生物力学康复评定学物理因子治疗学作业治疗学言语治疗学骨骼肌肉康复学神经康复学儿童康复学老年康复学社区康复学康复工程学康复心理学等答案来源于北京科技大学天津学院康复治疗学专业
四主要课程中医基础理论中医诊断学中药学方剂学内经选读康复医学概论中医康复学康复评定学人体运动学作业疗法学传统康复方法学言语治疗学临床康复学康复工程学康复心理学物理疗法学中医内科学中医外科学中医儿科学中医妇科学中医伤科学针灸学推拿学诊断学基础内科学神经病学传染病学卫生法规医学伦理学等答案来源于2021年天津中医药大学中医康复学专业
四主要课程现代医学基础课程中医学基础生物力学人体发育学运动学康复医学概论康复评定学运动疗法学理疗学作业疗法学言语治疗学康复心理学临床康复学康复工程学社区康复学针灸学推拿学基础推拿治疗学中医伤科学西医内科学神经病学等答案来源于2021年天津中医药大学康复治疗学专业
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