2021年太原学院各专业甘肃排位（太原学院甘肃省多少位多少分才能上）

专业代码：081003　　咨询电话：0351—8378164

培养目标：本专业旨在培养学生掌握给排水科学与工程学科基本理论知识，具备从事给排水科学与工程专业设计、施工管理、监理、运行调控能力，能从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的应用型人才。

主要课程：工程制图、工程力学、工程测量、水力学、水分析化学、水处理微生物学、泵与泵站、水文与水文地质学、水工艺设备基础、水质工程学、给排水管道系统、建筑给水排水工程、水质工程实验技术、水工程经济、水资源利用与保护、给排水工程施工、给排水招投标。

主要就业岗位：毕业生可在规划部门、管理部门、环保部门、设计单位、施工单位、水厂、监理部门、大中专院校、招投标公司、设备公司从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等方面的工作。

专业代码：120207　　咨询电话：0351—8378152

培养目标：本专业主要培养适应社会经济发展需要，立足山西，面向全国经济社会发展和生产服务一线，培养扎实掌握现代审计理论基础，熟练掌握现代审计职业技能，具备“发现问题能力、查实问题能力、反映问题能力和良好的沟通协调能力”，能够在社会审计组织、大中型企业以及工程项目领域和国家机关从事审计、咨询服务及相关管理工作的复合型、应用性人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学基础、金融学、统计学、资产评估、管理信息系统、中级财务会计、成本会计、经济法、税法、财务管理、公司战略与风险管理、审计学原理、审计实务、计算机审计、会计信息系统、企业内部控制审计、绩效审计、房地产会计、建设项目审计等。

主要就业岗位：各类企业、会计师事务所、国家审计机关等单位从事审计、资产评估、工程预算、管理咨询、会计服务等相关工作。

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学 位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学 素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等 数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学 （48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学 时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学 时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几 何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型 与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础 （72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语 言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学 时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学 数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分 析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

专业代码：081002　　咨询电话：0351—8378164

培养目标：本专业旨在培养具有扎实的建筑环境与能源应用工程学科基本理论知识，掌握新型能源应用的技术方法，具备从事供热、通风、空调、冷热源、建筑能源新技术等方面的设计、安装、调试、运行能力，能从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作，厚基础、重应用、强能力、高素质，富有社会责任感和创新精神的技术技能人才。

主要课程：工程制图、工程测量、热质交换原理与设备、建筑环境与能源系统测试技术、流体输配管网、暖通空调、供热工程、冷热源设备与系统、建筑能源应用新技术、暖通工程施工技术、暖通工程造价控制等。

主要就业岗位：建筑设计单位；工程公司及施工企业；公用建筑及大型民用建筑系统运行管理与设备维护检修检测；设备制造厂、大型商业建筑等工业厂房通风空调系统设计、运行调试；制冷空调公司及专业设备厂家设备研发、销售、设备及新产品售后技术支持(维修、安装、检查调试等)工作。

专业代码：090502　　咨询电话：0351—2248874

培养目标：本专业主要培养能在园林企业及相关管理部门从事规划设计、施工管理、栽培养护等一线工作的高技术应用型管理人才，主要立足山西、服务华北，面向全国园林绿化行业，培养园林绿化行业发展和社会需求的，掌握园林学科专业知识和专业技能，具备良好的职业道德和现代审美意识，具有城市及小城镇园林规划设计能力、园林工程施工与组织管理能力、园林植物的繁殖、栽培、养护、管理和应用能力的应用型人才。

主要课程：园林树木学、花卉学、园林生态学、园林植物栽培养护、园林制图与画法几何、园林绿地系统规划、园林建筑设计、园林植物景观规划、园林花卉应用设计、园林草坪与地被、风景园林设计原理、风景园林设计、建筑结构与构造、风景园林设计表现理论与技法、生态景观规划、园林工程、园林工程概预算、屋顶花园与庭院设计等。

主要就业岗位：1、从事园林景观与规划的设计工作；2、从事园林工程施工技术与管理工作；3、从事园林工程建设监理工作；4、从事园林工程概预算工作；5、从事农林科研院所的植物栽培及繁育等工作。

专业代码：080901　　咨询电话：0351—8378237

培养目标：计算机科学与技术专业立足山西，面向全国，培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学，软件设计及开发，计算机硬件及电路、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的专业能力和良好的综合素质，具有软件开发和项目组织的基本能力，能胜任计算机系统设计、开发、应用、管理、服务等工作的应用型专门人才。

主要课程：高级语言程序设计、数据结构、数据库系统、操作系统、离散数学、计算机组成原理、计算机网络、软件工程、编译原理等。

主要就业岗位：学生毕业后可在各类大中小型企事业单位、中等学校、技术和行政管理部门、科研部门等单位从事计算机应用开发、软件测试与维护、计算机信息管理、计算机硬件系统应用与维护、嵌入式系统开发等方面的工作。