2021年无锡南洋职业技术学院在宁夏录取分数线多少分,2021无锡南洋学院宁夏分数线

一、专业特色

1.课证融通，考证通过率高

省内知名教育机构全程负责，名师教学团队倾力支撑，教学计划全部吸纳职业资格证书考试课程，实行循环学习，重复考试，会计从业资格证书最高获得率达70%，在全省高职院校中名列前茅。同时，将美国助理管理会计师证书课程也纳入教学计划中，实现课证融通。

2.工学交替，实现低学费入学，高品质就业

校企合作，工学交替，是高职院校学生获得专业技能的必由之路。

工学交替，实现学做一体、让学生得技能；工学交替，企业资助部分学费，让学生得实惠；工学交替，订单培养，让就业得保障。合作企业为北京京北方信息技术有限公司，公司特点是守信至诚；公司业务是全国建设银行后台账务处理。

教学模式：减少理论授课，增加实践课时，一年在校学理论，20个月在企业练技能，以会计岗位的职业能力培养为切入点，以会计应用能力为核心，创建并实施工学交替，校企共育，理论与实践教学一体化的人才培养模式。

3.名师授课，引入国际先进课程

与国际接轨，引入国际先进课程、引进国际优秀教师、引领会计专业国际化优势办学；与名校联姻，特聘名校名师参与专业建设和教学；与行业对接，专聘行业专家加盟教学团队。从而形成用名师打造名专业的名师效应机制。目前，会计专业现有专任教师11名，另有中国现代会计教育第一品牌——上海立信会计学院、中国财经品牌院校——上海财经大学、国际管理会计师协会、江苏省会计从业资格考试资深教育团队、苏南地区会计事务所资深专家等7位名师加入。实现聘名师会聚，建优秀团队的目标。

4.专本连读，双证教育

读专科，得本科。会计专业不断拓展人才培养新模式，2009年起与南京财经大学联合开办了“专接本”会计班。会计专业学生二年级报名、组班上课，两年后修完规定课程即可获南京财经大学自学考试本科学历，符合条件的，授予学士学位。

二、专业情况

1、培养目标：

本专业以就业为导向，培养学生掌握商务沟通技能、计算机和英语的实际应用能力，具有扎实的会计基础理论和较强的会计业务操作能力、财务软件运用能力，熟悉会计准则、企业会计制度，能胜任会计核算、财务管理和国际结算，达到财务主管的水平。

学生在校期间可获得与本专业相关的商务办公自动化证书、ISO9000内审员资格证书、会计从业资格证书、美国助理管理会计师证书。

2、核心课程：

基础会计、财务会计、成本会计、外贸会计、财务管理、管理会计、会计电算化、国际结算、税务会计、审计学、会计英语、商务英语、计算机应用基础等。

3、就业岗位：

学生毕业后可从事的工作：企事业单位、各类投资企业、外贸企业的会计、出纳等工作；各企事业单位内部审计和各级政府国家审计机构的相关工作；各类会计师事务所和税务师事务所的助理审计和代理记帐等工作。

近几年来，会计专业毕业生的就业一直稳定地保持在98%以上。根据每年对毕业生就业情况调研结果看，用人单位对会计专业毕业生的表现非常满意，绝大多数毕业生半年内都得到过升职或加薪的机会，部分同学已经成长为单位的业务骨干。

★人才培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展的，适应汽车生产和服务行业需要的，掌握汽车构造与原理、电工电子技术、汽车电器和电控技术、汽车故障检测与维修等知识，具有工具设备使用，汽车的拆装，汽车电气电路的识读，汽车电器电控系统制造、拆装、检测等的基本技能；具有汽车电器、电控系统故障的检测诊断与维修能力，综合分析解决较复杂问题的技术能力和方法能力；具有吃苦耐劳、勤奋努力、团结协作、及较强的责任心等素养；能适应高端品牌汽车售后技术服务企业、汽车整车生产厂、新能源汽车企业、汽车电子及电子控制部件生产企业从事生产、制造、检测、调试、维修、管理、技术服务第一线需要的高端技能型人才。

★主要就业岗位

本专业毕业生的主要就业岗位为：

（1）各品牌汽车经销商企业及汽车维修企业的售后服务岗位；

（2）各汽车整车生产厂的汽车电器系统装配与调试、汽车电子系统电子控制部件检测、整车检测与调试、售后技术服务及培训等岗位；

（3）各新能源汽车生产厂的生产、制造、工艺加工及维修等岗位；

（4）各新能源汽车经销商企业及维修企业的售后服务岗位；

（5）汽车电子及电子控制部件生产企业的汽车电子产品维修试验员、汽车电子产品质检员、汽车电子产品制造加工及生产线技术管理员等岗位。

★毕业生质量标准

1、应具备的基本素质和一般能力

毕业生具备社会生活应具备的基本素质。具备与他人交往、合作、共同工作的能力；把已获得的知识、技能和经验运用到实践中的能力；独立学习、获取新知识、技能的能力。

2、职业技能要求

*本专业毕业生应具备的职业基础技能为：

本专业毕业生应具备的职业基础能力为：

（1）专业资料、信息阅读处理及专业图纸识读能力；

（2）车辆操作、工具、仪器设备使用能力；

（3）计算机及专业软件系统操作使用能力；

（4）汽车总成及各部件系统原理分析能力。

*本专业毕业生应掌握的职业岗位技能为：

（1）汽车、汽车电器、辅助电子系统分解、装配、鉴定、性能检测及维修能力；

（2）汽车常见故障诊断、检测及维修能力；

（3）新能源汽车维修、诊断的初步能力；

（4）企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。

3、应具备的职业素养

*本专业毕业生应具备的基本素养有：

（1）具有热爱企业文化的良好素养；

（2）具有良好的待人接物能力；

（3）具有较强的时间观念。

*本专业毕业生应具备的职业素养有：

（1）具有良好的5S管理能力；

（2）具有良好的服务意识和沟通合作能力。

1、专业情况

计算机应用技术专业开设于1998年，已有十多年的办学经验，职业技能培养体系成熟，培养目标明确，近年来开展“工学结合”人才培养模式的探索，以就业为导向，科学构建基于工作过程的专业课程体系，遵循高职人才培养规律，不断推进教学内容和考核方式等改革，取得良好的教学效果。

虽然计算机应用技术或相关专业在各大专院校设置率超过70%，但是随着国家信息化、市场化、工业化、城市化和国际化水平快速提升，对计算机应用技术人才需求旺盛，同时以计算机和通讯网络为核心技术的高新技术产业是无锡市支柱性优先发展的产业，华东地区的信息化技术水平和应用程度在全国位于领先地位，通过调研我们发现，我国计算机市场供给继续呈现出“橄榄型”趋势，而市场需求则呈现出“哑铃型”趋势，即对于高端创新型应用人才和基础技能型应用人才需求旺盛，本专业应根据自身高等职业教育特点并结合地缘优势，走产学结合的道路，努力培养计算机应用领域中的高素质技能型专门人才。

2、培养目标

本专业培养具有良好的职业道德、敬业精神、创新与创业意识，适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够对企事业单位相关部门的计算机软、硬件、计算机网络和网络设备、企业网站和信息系统进行维护和管理的高级计算机应用型人才。

3、专业课程

C语言与数据结构、C#程序设计、Java语言程序设计、微机原理、计算机网络基础、数据库原理及应用（SQL），网页设计与网站建设、Web应用程序开发、局域网构建与维护、网页动画设计、photoshop平面设计、AutoCAD、3D Max、IT营销技术等课程。

4、就业岗位

在各种信息技术企业、政府机关、企事业单位等从事以下工作：

就业岗位1： 技术管理维护和技术服务岗位——从事计算机系统、网络系统与网站系统的管理维护工作或售后技术支持服务工作；

就业岗位2：初级程序开发或软件测试岗位——应用软件开发或软件测试、网站（网页）设计与制作；

就业岗位3：市场营销岗位——计算机系统、网络系统及相关数码产品的营销工作。

5、专业特色

专业职业技能面向宽广，集中实践环节多，可以获得多种职业技能证书。

6、具备的知识和技能

（1）职业知识与技能要求

计算机基本操作的知识技能、计算机系统管理维护的知识技能、软件开发与测试的知识技能、网络系统管理维护的知识技能、网站建设的知识技能（网页制作和多媒体基本制作、电子商务基础）等。

（2）职业能力要求

获得与处理行业资料的能力、沟通表达与礼仪交际能力、合作、协调和沟通能力、自主学习能力、应变能力等。

（3）职业素质要求

劳动观念、遵纪守法、诚实守信

本专业培养具有扎实的建筑技术及管理、经济、法律知识，掌握工程管理的基本理论、方法和手段，具有一定实践能力、创新能力的高等应用型建筑工程管理人才。

1.应具备的一般能力

毕业生具备社会生活应具备的基本素质。具备与他人交往、合作、共同工作的能力；把已获得的知识、技能和经验运用到实践中的能力；独立学习、获取新知识、技能的能力。

2.掌握的基本知识

（1）本专业所必需的数学、计算机、建筑工程制图与识图、建筑CAD、建筑材料、房屋构造、力学与结构等基本知识。

（2）施工技术与施工组织、房地产开发与经营、房地产估价、工程招投标与合同管理、建筑工程测量等专业技术知识。

（3）本专业相关的建设法规、标准和规范。

（4）水、暖、电、设备等相关知识。

（5）必要的人文社会科学知识。

3.掌握的基本技能和综合能力

（1）具有正确阅读和初步审查土建专业施工图及技术文件的能力

（2）具有建筑制图能力

（3）从事建筑工程放线能力

（4）具有正确使用建筑材料及检测、保管能力

（5）具有建筑工程施工组织设计和管理能力

（6）工程造价编制和管理能力

（7）从事建筑工程招标、投标的能力

（8）具有分析解决施工和预防、分析处理工程质量事故的能力

4.学生在校学习期间可获得的职业资格证书和技能证书

（1）高等学校专科英语应用能力考试合格证书（三级B）

（2）全国计算机等级考试合格证书（一级）

（3）AutoCAD公司ATC认证证书

（4）至少获得一个由劳动部门或建设主管部门颁发的“施工员”、“造价员”“监理员”、“质检员”或“测量员”等岗位证书。

就业方向：

建筑施工及房地产开发企业、建筑工程咨询和建设监理机构、各级政府的房地产建设管理部门、房地产投资与金融等领域从事工程管理及相关工作，也可进入工程管理本科专业继续深造。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉驱动技术、 总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控 制、组态控制等基本知识，具备自动化设备及系统的运作与管理能力，从事自动化设备及系 统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向自动化设备的生产和使用企业，从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、 维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与 管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备自动化类工具、仪表、规范、标准的使用能力；

3．具备自动化设备及系统的安装调试能力：

4．具备自动化设备及系统的操作运行监控能力；

5．具备自动化设备及系统的设计管理能力；

6．具备自动化设备及系统的技术改造能力；

7．具备工厂供配电系统的安装维护监控能力；

8．具备现场总线和工业控制网络的构建能力；

9．具备自动化设备及工控产品的营销和服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、 电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。

2．实习实训

在校内进行钳工技能、电工技能、电子技能、电气制图AutoCAD、电机与电气控制、可 编程控制应用技术、单片机应用技术、自动化项目综合等实训。

在自动化设备生产和使用企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师 电气设备安装工 自动化仪表装调工

化工仪表维修工

衔接中职专业举例

电气运行与控制 电气技术应用 电机电器制造与维修机电技术应用

工业自动化仪表及应用

接续本科专业举例

电气工程及其自动化

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握运输企业管 理、安全管理、信息技术等基本知识，具备交通运营调度和管理的能力，从事运输生产组织、 站务管理、运输经营管理、运输市场营销、质量管理、运输安全管理等工作的高素质技术技 能人才。 就业面向

主要面向各类公交运营管理部门、交通和相关的运输企业，在汽车出租、物流、国际运 输管理、货运代理、外贸进出口、海运、集装箱运输等岗位群，从事运营调度、运营管理、 安全管理、行政管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备客货运输组织、运输生产安全质量管理能力；

3．具备运输管理软件操作和信息处理能力：

4．具备汽车客货站场日常工作、车辆调度监控能力；

5．具备海上货物运输的装卸、调度及跟踪管理能力；

6．具备在港口从事生产经营、装卸、理货、调度、船舶运输和货运组织等生产管理工作 的能力；

7．熟悉现代物流企业的工作流程；

8．熟悉汽车运输企业经营管理、生产安全和质量管理的知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

运输企业管理、交通运输安全管理实务、城市公共交通运营管理实务、水上货物运输、 交通运输信息技术等。

2．实习实训

在校内进行航运管理、管理信息系统等实训。

在公交公司、出租汽车公司、公路水路运输等企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师汽车客运服务员 汽车运输调度员 公路收费及监控员 港口客运员

衔接中职专业举例

公路运输管理水路运输管理

接续本科专业举例 交通运输物流管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站（网店）运营相关知识，具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店） 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业，在网站（网店）运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的产品推销和网络沟通能力，能够建立和维护客户关系；

3．具备网络信息采集、筛选和编辑能力，能够从事互联网内容建设；

4．具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力；

5．掌握国际贸易基础知识及相关法律法规，具备跨境电子商务运营管理的能力：

6．掌握网站（网店）运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力；

7．掌握市场营销基础知识，能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动，并能够 通过数据分析进行效果监测；

8．熟悉互联网产品的运作流程，并具备策划、设计实施与管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子商务基础（概论）、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2．实习实训

在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。

在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师（三级） 客户服务管理师（三级） 网络编辑师（三级）

衔接中职专业举例

电子商务 客户信息服务 市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销