云南大学物理与天文学院电子科学与技术专业始于1958年创建的电子离子专门化及后来的电子物理专业，1998年根据教育部新的学科目录更名为电子科学与技术专业。
通过本专业多年的发展积累以及对国内外一流专业经验的借鉴，本专业逐渐形成了以下特色：
1）跨学科：本专业与物理、计算机、材料、生物医学等学科紧密结合，形成了鲜明的跨学科特色，并在教学过程和毕业设计环节中深化该思想。
2）理工并重：既注重电子信息类的工程实践能力，也强调基础科学的重要性，从而提升学生的创新创造能力。
3）项目教学：教学过程中，突出以项目为教学支撑点的理念，围绕项目将相关的理论学习、工具使用和综合素质培养融为一体。
4）科学实验：本专业鼓励本科生从低年级进入科学实验室开展科研创新训练，跟踪科学前沿，领略科学魅力，培养科学思维。
专业定位：新型交叉型
学制与学位：基本学制为4年，毕业授予工学学士学位。
答案来源于:2021年云南大学电子科学与技术专业
1跨学科本专业与物理计算机材料生物医学等学科紧密结合形成了鲜明的跨学科特色并在教学过程和毕业设计环节中深化该思想2理工并重既注重电子信息类的工程实践能力也强调基础科学的重要性从而提升学生的创新创造能力3项目教学教学过程中突出以项目为教学支撑点的理念围绕项目将相关的理论学习工具使用和综合素质培养融为一体4科学实验本专业鼓励本科生从低年级进入科学实验室开展科研创新训练跟踪科学前沿领略科学魅力培养科学思维专业定位新型交叉型学制与学位基本学制为4年毕业授予工学学士学位答案来源于2021年云南大学电子科学与技术专业
4科学实验本专业鼓励本科生从低年级进入科学实验室开展科研创新训练跟踪科学前沿领略科学魅力培养科学思维专业定位新型交叉型学制与学位基本学制为4年毕业授予工学学士学位答案来源于2021年云南大学电子科学与技术专业
三培养要求能够将数学自然科学工程基础和专业知识用于解决电子科学与技术领域的复杂工程问题具备较强的数学计算分析和建模能力用于复杂工程问题的表述掌握扎实的物理基础理论和相关自然科学基础知识用于复杂工程问题的表述掌握电路理论电子技术计算机技术电磁场理论半导体技术真空技术等基本理论和相关工程基础知识具备应用基本理论分析和建模求解问题的能力具备运用电子学领域的科学方法和工具进行电子材料电子元器件及应用系统的设计计算与分析的能力掌握解决工程问题的基本思路和方法具备综合应用所学的专业知识结合数学物理学材料学和工程基础知识解决或比较复杂工程问题的能力答案来源于2021年
四课程设置一专业核心课程电路原理模拟电子技术数字电子技术信号与系统电磁场理论半导体器件物理现代电子材料与器件技术微机原理微机原理实验二主要实践性教学环节主要课程有电子工艺实习电路与电工实验制图课程设计模拟电路课程设计工程实践含检测与控制技术课程设计数字电路课程设计信号处理课程设计课程设计微机原理实验智能仪器课程设计微弱信号检测课程设计集成电路课程设计接口技术实验真空技术实验现代电子材料与器件实验科研训练金工实习生产实习创新设计和研究毕业论文设计等实践教学学分占总学分的3515其中工程实践教学学分占总学分的2061答案来源于2021年云南大学电子科学与技术
2理工并重既注重电子信息类的工程实践能力也强调基础科学的重要性从而提升学生的创新创造能力3项目教学教学过程中突出以项目为教学支撑点的理念围绕项目将相关的理论学习工具使用和综合素质培养融为一体4科学实验本专业鼓励本科生从低年级进入科学实验室开展科研创新训练跟踪科学前沿领略科学魅力培养科学思维专业定位新型交叉型学制与学位基本学制为4年毕业授予工学学士学位答案来源于2021年云南大学电子科学与技术专业
二培养目标本专业依据国际工程教育认证的相关理念面向国家和云南省的产业需求形成了科学合理的培养方案和培养目标本专业培养具有良好思想道德品质和社会责任感以及较高科学文化素养创新精神实践能力和国际视野具备电路与系统电子器件和物理电子学领域内宽厚理论基础工程能力和专业知识能在现代电子技术医疗电子信息微电子显示与照明清洁能源等电子科技相关领域内从事各种电子元器件真空仪器仪表以及电子电路系统的设计制造运维和相应的新产品新技术新工艺的研究开发等方面工作的电子科技领域高级工程技术人才和学术型拔尖创新人才毕业生通过5年左右实际工作的锻炼期望达到以下能力1能鉴别工作中的法律
3项目教学教学过程中突出以项目为教学支撑点的理念围绕项目将相关的理论学习工具使用和综合素质培养融为一体4科学实验本专业鼓励本科生从低年级进入科学实验室开展科研创新训练跟踪科学前沿领略科学魅力培养科学思维专业定位新型交叉型学制与学位基本学制为4年毕业授予工学学士学位答案来源于2021年云南大学电子科学与技术专业
一专业简介云南大学光电信息科学与工程专业创建于2011年以物理学一级学科博士点量子信息物理光学凝聚态物理二级学科硕士点为支撑继承物理与天文学院光学方向60多年的优秀教学传统具有丰富的办学经验扎实的科学研究基础和深厚的科学成果积淀本专业结合本学科特色形成了以激光物理及全固态激光器超快光谱及等离光子学微型光学器件与光学检测有机光子学光学设计与自适应光学等特色鲜明的研究方向光电信息科学与工程专业强调理论学习与技术实践相结合要求学习者有坚实的数理基础和缜密的思维分析能力光电信息科学与工程专业的学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论熟悉光学信息通信微电子等相关技
一专业简介数据科学与大数据技术是以大数据为研究对象综合运用计算机科学统计学数学等学科的相关理论和方法从数据中提取信息形成知识支持决策从而实现大数据价值的系统化理论与方法它是计算机统计学数学信息科学等学科交叉融合形成的一门新兴学科本学科现有专任教师24人其中教授6人副教授11人具有博士学位教师17人国家百千万人才工程暨有突出贡献中青年专家1人国家杰出青年科学基金获得者1人教育部长江学者奖励计划特聘教授1人教育部新世纪优秀人才支持计划入选者1人云南省科技领军人才1人云南省委联系专家1人云南省中青年学术和技术带头人1人云南省中青年学术和技术带头人后备人才1人云
一专业简介云南大学物理与天文学院电子科学与技术专业始于1958年创建的电子离子专门化及后来的电子物理专业1998年根据教育部新的学科目录更名为电子科学与技术专业通过本专业多年的发展积累以及对国内外一流专业经验的借鉴本专业逐渐形成了以下特色1跨学科本专业与物理计算机材料生物医学等学科紧密结合形成了鲜明的跨学科特色并在教学过程和毕业设计环节中深化该思想2理工并重既注重电子信息类的工程实践能力也强调基础科学的重要性从而提升学生的创新创造能力3项目教学教学过程中突出以项目为教学支撑点的理念围绕项目将相关的理论学习工具使用和综合素质培养融为一体4科学实验本专业鼓励
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