浙大城市学院积极开展面向全体学生、结合专业教育、贯穿人才培养全过程的创新创业教育。经过多年努力，打造了以教学实验室、校内创新实践基地、创客空间、校企联合实验室和实训基地、校外实践教育基地以及创业孵化基地、众创空间、大学生创业园等众多的性实践支撑平台，形成了“一专业一竞赛”的学科竞赛格局和校、省、国家三级创新创业训练体系。
学生入校后，可以参加各级各类学科竞赛，同时还可以申报参加各级大学生创新创业训练项目。2020年学校共立项了校、省、国家级大学生创新创业训练计划253项，参与学生近千人次。2020年，学校开展各级各类学科竞赛项目达到67项，参与学生人次超万人，荣获了国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛金奖；美国（国际）大学生数学建模竞赛特等奖提名奖；全国大学生生命科学竞赛一等奖；中国大学生服务外包创新创业大赛二等奖；全国大学生智能汽车竞赛二等奖；中国高校智能机器人创意大赛二等奖；全国大学生广告艺术大赛三等奖；浙江省国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖等诸多国际级、国家级奖项。
答案来源于:2021年浙江大学城市学院招生常见问题
1迟到或缺考的考生均视为放弃报考不能进入后续的录取环节2测试结果将于2022年3月14日在我校本科招生网上公布3疫情如有变化我校将根据国家省市等疫情防控相关规定相应调整请及时关注附件一综合测试名单及考场安排附件二防疫指南附件三交通住宿指南答案来源于2022年浙江大学城市学院退役大学生士兵免试专升本综合测试的通知
7.是否为学生提供继续学习深造的机会？可以专升本吗？答：学生大三时可以参加普通高校全日制专升本考试，在本科院校读两年可获本科文凭和学士学位；我校近三年普通高校专升本平均录取率为83%，2017年共有309人录取。另有、、等专升本途径，学校与“985”“211”高校电子科技大学等多所高校建立了合作关系，还与国外多家大学建立了毕业生留学深造的合作关系。
2022年浙江大学城市学院调整“三位一体”综合评价招生综合素质测试有关事项通知正式考试只有1次机会，必须在规定时间内完成。
二十新西兰学院学生转专业政策是怎么样的新西兰学院学生只能在学院内转专业教育部对新西兰学院三个中外合作办学专业的学生数有明确规定即金融学中外合作办学120名会展经济与管理中外合作办学60名工业设计中外合作办学60名如拟转入专业的学生数未满限定数额学生可以提出转专业申请符合条件的可以转入新西兰学院内的其他专业提醒工业设计专业授予工学和设计学学士学位课程体系中包含了与人机交互设计和应用程序开发息息相关的编程类计算机课程及相关的艺术课程来强化训练学生的艺术能力答案来源于2021年浙江大学城市学院招生常见问题
2创新实验班微电子浙大城市学院创新实验班微电子是由浙江大学信息与电子工程学院浙江大学微纳电子学院和浙大城市学院信息与电气工程学院三方共同创办旨在构建本科专业学位硕士人才培养通道通过对特色课程模块的学习和系统性的创新实践技能训练培养对微纳电子技术有浓厚兴趣具有专业理论和工程基础扎实动手实践能力强在集成电路与集成系统设计智能系统的开发与应用等领域具有一定创新创业意识和工程实践能力的优秀人才授课教师主要来自浙江大学信息与电子工程学院和浙江大学微纳电子学院2020届深造率为3333创新实验班微电子面向全校一年级本科生进行选拔人数为30人完成创新班课程修读并符合相
1城市数字治理创新班城市数字治理创新班以数字赋能城市治理为核心打破文理桎梏融合云计算大数据物联网人工智能等前沿技术和城市治理新领域培养具备数字治理理念和基本技能满足未来城市治理需求的创新型复合型和应用型本科人才创新班由罗卫东校长领衔邀请院士知名学者开展研讨交流和学术讲座依托浙大城市学院城市大脑研究院平台组建一支与城市数字治理紧密相关的市部委办局区县市局级领导干部组成的校外导师团队对接杭州市城市大脑应用场景数字驾驶舱和建设企业为学生提供实习实践的城市实验室城市数字治理创新班在每学年第一学期面向全校大二学生除新西兰学院艺术类和专升本学生进行选拔人数为30人完
2022年浙江大学城市学院招生简章创新创业
十二报考贵校专业选择的机会大吗进校后能转专业吗2021年学校有25个普通类本科专业类1个艺术类本科专业类考生填志愿的专业选择余地较大学校尊重学生的专业志向提供多种专业选择的途径努力满足学生的特长与兴趣按类招生专业确认按类招生专业招收的新生入学时不分专业在完成专业类学科基础学习后可根据自身的发展目标兴趣特长和能力等依据学分制培养方案按学校有关规定在第一学期规定时间确认修读本专业类中的某个专业转专业学生入学第1学年第2学期即可提出转专业申请之后每学期都有申请机会近两年全校各专业提供每年约700余个转专业名额学生符合相应专业准入基本条件即可提出转专业申请此外入
十七学生境外学习交流的机会多吗学校坚持走办学之路积极推进国际化教育引进国外优质教育资源与新西兰怀卡托大学共建中外合作办学机构1个与美国内布拉斯加林肯大学日本长崎国际大学英国诺丁汉特伦特大学等合作的课程项目6个与美国日本法国德国新西兰等国境外的近70所高校建立了交流与合作关系与美国罗马琳达大学浙江大学医学院附属邵逸夫医院共建国际健康科学中心开创了国内口腔卫生本科人才培养的先河优质的国际教育资源和浓厚的国际化校园氛围为学生成长成才创造了良好条件近三年本科毕业生平均海外深造率达到10其中百强大学平均录取率超过60答案来源于2021年浙江大学城市学院招生常见问题
二十三学生参与创新创业实践的机会多吗浙大城市学院积极开展面向全体学生结合专业教育贯穿人才培养全过程的创新创业教育经过多年努力打造了以教学实验室校内创新实践基地创客空间校企联合实验室和实训基地校外实践教育基地以及创业孵化基地众创空间大学生创业园等众多的性实践支撑平台形成了一专业一竞赛的学科竞赛格局和校省国家三级创新创业训练体系学生入校后可以参加各级各类学科竞赛同时还可以申报参加各级大学生创新创业训练项目2020年学校共立项了校省国家级大学生创新创业训练计划253项参与学生近千人次2020年学校开展各级各类学科竞赛项目达到67项参与学生人次超万人荣获了国际大
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