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2021年长江师范学院各专业福建排位（长江师范学院福建省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2022-12-22 08:23:18 解决时间：2022-12-19 16:50

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2021年长江师范学院福建各专业排位:
1.计算机类（计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、物联网工程）物理类普通类(首选物理，再选不限)排位47202(需要考512分);
2.日语（师范类）物理类普通类(首选物理，再选不限)排位49724(需要考507分);
3.电子信息类（电子信息科学与技术、通信工程）物理类普通类(首选物理，再选不限)排位50228(需要考506分);
4.材料类（材料科学与工程、材料化学）物理类普通类(首选物理，再选不限)排位50732(需要考505分);
5.市场营销物理类普通类(首选物理，再选不限)排位50732(需要考505分);
6.环境科学与工程类（环境科学、环境生态工程）物理类普通类(首选物理，再选不限)排位50732(需要考505分);
7.机器人工程物理类普通类(首选物理，再选不限)排位50732(需要考505分);
8.食品科学与工程物理类普通类(首选物理，再选不限)排位51227(需要考504分);
9.园艺物理类普通类(首选物理，再选化学/生物(2选1))排位55694(需要考495分);
10.土木工程（中外合作办学）（中外合作办学）物理类中外合作办学(首选物理，再选不限)排位72137(需要考462分);
11.日语（师范类）历史类普通类(首选历史，再选不限)排位11507(需要考528分);
12.市场营销历史类普通类(首选历史，再选不限)排位13405(需要考520分);
13.食品科学与工程历史类普通类(首选历史，再选不限)排位13405(需要考520分);
14.园艺历史类普通类(首选历史，再选化学/生物(2选1))排位14450(需要考516分)
2021年长江师范学院各专业福建排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
福建计算机类（含计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、物联网工程与山东科技大学合作专业（类）,采用1+2+1培养模式,选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年）物理类本科批普通类512472022361（W999）首选物理，再选不限
日语（师范类,须口试,语种:不限）507497242361（W999）首选物理，再选不限
电子信息类（含电子信息科学与技术、通信工程与山东科技大学合作专业（类）,采用1+2+1培养模式,选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年）506502282361（W999）首选物理，再选不限
材料类（含材料科学与工程、材料化学与山东科技大学合作专业（类）,采用1+2+1培养模式,选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年）505507322361（W999）首选物理，再选不限
市场营销5052361（W999）首选物理，再选不限
环境科学与工程类（含环境科学、环境生态工程）5052361（W999）首选物理，再选不限
机器人工程（与山东科技大学合作专业,采用1+2+1培养模式,选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年）5052361（W999）首选物理，再选不限
食品科学与工程504512272361（W999）首选物理，再选不限
园艺495556942361（W506）首选物理，再选化学/生物(2选1)
土木工程（中外合作办学）（中外合作办学）中外合作办学462721372362（W999）首选物理，再选不限
日语（师范类,须口试,语种:不限）历史类普通类528115072361（L999）首选历史，再选不限
市场营销520134052361（L999）首选历史，再选不限
食品科学与工程5202361（L999）首选历史，再选不限
园艺516144502361（L506）首选历史，再选化学/生物(2选1)
自动化类 机器人工程
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
〖培养目标〗面向机器人及智能装备领域，培养掌握机器人工程专业基础理论、专业知识和专业技能，具备机器人设计开发、生产制造、系统集成、调试维护和创新应用等工程能力，能解决机器人系统领域的复杂工程问题的高级工程技术人才。
〖主干课程〗设有数学与自然科学类、工程基础类、专业基础类、电子信息类、自动控制类、机器人系统与编程类、机器人操作与维护类、机器人仿真与控制类等课程。
〖专业优势〗本专业集机电一体化技术为一体，被称为“最高意义上的自动化、制造业皇冠顶端的明珠”， 2025年人才缺口达1000万。学生在校能考取“工业机器人集成应用”中高级等级证书，可在数字化与智能化程度较高的高新技术企事业单位从事人工智能、机器人与智能装备的技术应用与研究开发，就业质量高，或考取控制科学与工程、电子科学与技术、电气工程和机械工程一级学科下18个二级学科专业的研究生，招生数量多，硕士博连读升学率高。
土木类 土木工程
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
本专业面向房屋建筑、道路与桥梁等土木工程专业相关领域，针对工程设计、施工、管理和检测等工作岗位。培养德、智、体、美全面发展，具有土木工程学科较宽厚的基本理论和较广泛的专业知识；具备工程设计、施工、管理和研究能力，有较强实践能力和创新精神；能面向土木工程前沿，具有一定国际视野的高素质应用型人才。
[核心课程]画法几何及土木工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土力学与基础工程、房屋建筑学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、土木工程测量、工程地质、土木工程材料、土木工程施工、道路工程、桥梁工程和建筑结构设计等。
工商管理类 市场营销
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养熟练掌握市场营销的基本理论、方法与技能，具备市场研究、营销、策划及管理能力，具有从事各类企业和组织市场营销管理、策划工作的良好综合素质的应用型管理人才。
主要课程：市场营销学、消费者行为学、战略管理、经济法、市场调查与统计、会计与财务管理、营销策划理论与实务、管理信息系统、客户关系管理、服务营销、电子商务与网络营销、供应链管理、广告理论与实务、大数据营销、商务谈判与推销技巧等。
就业面向：市场研究、市场开发、营销策划、网络营销、营销组织与管理、咨询服务、电子商务、广告策划等。
食品科学与工程类 食品科学与工程
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养能在食品及相关领域从事生产组织、品质控制、技术开发、工艺与工程设计、科学研究、技术服务等工作的高素质应用型人才。
主要课程：食品微生物学、食品生物化学、食品化学、食品工艺学、食品分析与检测、食品营养学、食品安全学、食品工程原理、食品机械与设备、食品标准与法规等。
环境科学与工程类 环境科学
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有可持续发展理念、创新意识及实践能力，系统掌握环境自然科学、技术科学及人文社会科学的基本理论、方法和技能，能够在环境监测、治理、规划及管理等相关领域从事科学研究、技术开发、工程设计、咨询及管理等工作的高素质应用型人才。
主干课程：智慧环保概论、环境仪器分析、环境生态学、环境生物学、环境化学、环境监测、环境影响评价、环境工程学、环境规划与管理、环境数值模拟等。
特色优势：本专业办学历史悠久，是重庆市级特色专业。本专业根据环保产业发展需求，将智慧环保理念与技术融入教学与科学研究中，将传统环境科学知识与环境遥感、环境大数据、地理信息技术相结合，培养适应智慧环保管理及技术需求的复合型高素质应用型人才。本专业适应国家生态文明建设大政方针，发展潜力巨大。
就业去向：面向政府部门、规划部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研机构、学校等单位从事规划、研究、开发、工程设计、教育、咨询及管理等方面工作，包括环保工程师、项目经理、污水处理工程师、给排水工程师、工艺工程师、技术员、销售工程师、公务员、职业院校教师，攻读理学、工学、农学研究生等。
植物生产类 园艺
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养具备扎实的生物学基础，掌握现代园艺学的基本理论、基础知识和实践技能，了解园艺行业发展前沿和趋势，具有适应经济社会和现代农业发展需要的知识体系、综合素质、创新创业精神和实践能力，能在城市建设、农林与旅游部门、花卉苗木企业从事园艺植物生产技术开发、推广应用、经营管理、植物景观设计等工作的高素质应用型人才。
主要课程：园艺植物遗传育种学、花卉栽培学、设施园艺学、园艺植物病虫害防治、园林树木学、植物造景、园艺植物生物技术、园艺植物组织培养、园艺产品贮藏运销学
  中专 2022-12-19 16:50
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专业名称2013年合计福建招生对象总计410872　普通本科计划344872　思想政治教育（师范）65　文科考生政治学与行政学40　文科考生政治学与行政学（行政管理实务）40　文理考生国际经济与贸易50　文理考生市场营销503文理考生汉语言文学（师范）1003文科考生汉语言文学（秘书）60　文科考生英语（师范）80　文理考生英语（商贸英语）1002文理考生日语50　文理考生教育学（心理健康教育）（师

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